南闸实验学校 初三语文 10月份单元检测试题卷
组稿：蒋亚芬 2016年10月8日
一、语文基础（共6小题，满分25分）。
1．根据课文默写，并写出相应的作者或篇名（10分）。
①晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲六首其一》）
② ，正是河豚欲上时。（苏轼《 》）
③羌笛何须怨杨柳， 。（ 《凉州词》）
④ ，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）
⑤且壮士不死即已，死即举大名耳， ！（《陈涉世家》）
⑥ ，望峰息心； ，窥谷忘反。 （吴均《与朱元思书》）
⑦土地平旷，屋舍俨然， 。（陶渊明《桃花源记》）
2.根据拼音书写汉字（3分）
怅wǎng 心往神chí 万hè 藏云
3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（3分） （ ）
A．无锡的人文景观 和自然景观交相辉映，被誉为“中华腹地的山水名城”。
B．现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。
C．这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。
D．半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里的愁闷却与日俱增。
4．下面文段中加点词的 解释有错误的一项是（3分） （ ）
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
A.既：已经 B.扶：沿着 C.寻：不久 D.志：标记
5.下列对名著有关内容表述不正确的一项是（3分） ( )
A.孙悟空被丢进太上老君的 炼丹炉里烧炼，一天开炉取丹，孙悟空踢翻丹炉，落下的炉砖带有余火，化为师徒四人取经途中的火焰山。
B.孙悟空偷了牛魔王的坐骑金睛兽，假冒牛魔王骗得真扇，依罗刹女所教之法将扇子变大,灭了山火以后却发现自己不会将扇子变小。
C.杨志在北京斗武中，表现非常出色，梁中书提拔他为管军提辖使，后命其护送生辰纲给丈人蔡京。
D.鲁达故意戏弄郑屠，让他先后切精肉臊子、肥肉臊子、寸金软骨各十斤，郑屠被激怒，二人打斗时，鲁达原只想教训他一下，结果三拳将其打死了。
6.阅读下面的文字，回答问题。（3分）
这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！”
两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提着禅杖，抡起来打两个公人……
①这两段文字选自《水浒传》，“胖和尚”是 ，从原著中可以看出他是一个
（性格特点）的人。（2分）
②上文是小说中很有名的故事情节之一，该情节名为 （1分）
二、阅读与赏析（39分）
（一）阅读下面的文言文，回答问题（12分）
公子①留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾 客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛会两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大 梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。

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魏王见公子，相与泣，而以上将军印授公子，公子遂将。公子使使遍告诸侯。诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。公子率五国之兵破秦军于河外，走蒙骜②。遂乘胜还秦军至函谷关，抑秦兵，秦兵不敢出。
秦王患之，乃行金万斤于魏，求晋鄙③客，令毁公子于魏王曰：“公子亡在外十年矣，今为魏将，诸侯将皆属，诸侯徒闻魏公子，不闻魏王。公子亦欲因此时定南面而王，诸侯畏公子之威，方欲共立之。”秦数使反间，伪贺公子得立为魏王未也。魏王日闻其毁，不能不信。后果使人代公子将。公子自知再以毁废，乃谢病不朝，与宾客为长夜饮，饮醇酒，多近妇女。日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒。
［注］①公子：即信陵君，是“战国四公子”之一。②蒙骜：秦国大将。③晋鄙：人名，曾被信陵君所杀。
7．下列句中的“于”与“公子率五国之兵破秦军于河外”中的“于”意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．青取之于蓝 B．于杭州梵天寺建一木塔
C．每假借于藏书之家 D．受制于人
8．下列对人物的分析评价有错误的一项是（ ）（2分）
A．面对秦国的进攻，魏王多次派人去请公子，公子不肯回到魏国，主要是担忧魏王的责怪。
B．面对毛公、薛公的劝说，公子幡然醒悟，立即返回魏国，说明他是知错能改的人。
C．公子为将后，诸侯都派军队救助魏国，最终大败秦军，表明公子在诸侯间威望很高，公子的才能卓著。
D．打败秦军后，公子面对荣耀不能谦虚面对，反而沉溺酒色，最终因之身亡，令人叹息。
9．解释下列句子中加点的词（4分）
①魏王患之 患： ②语未及卒 卒：
③求晋鄙客 求： ④公子亡在外十年矣 亡：
10．翻译下列句子（4分）
（1）诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。（2分）
译：

（2）魏王日闻其毁，不能不信。（2分）
译：
（二）4分
行秋
宋 徐玑
戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲停柳边行。
小溪清水平如镜,一叶飞来细浪生。
11．阅读上面这首诗，回答下面问题。（4分）
（1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？（2分）

（2）这首诗主要运用了何种写作手法，表达了诗人怎样的心境？（2分）

（三）（9分）
好奇是成才的催化剂
①远古的某一天，一个猿人由树顶俯瞰大地，出于强烈的好奇心，他尝试着离开了一直居住的大树，来到了地面。这一小小的好奇，完成了人类进化史上的一大壮举。
②又是遥远的某一天，一位法国画家在多次描绘了一种果子之后，出于强烈的好奇，冒着中毒的危险品尝了一下，发现它无比甜美可口。这一小小的好奇，使人们的餐桌上多了一道佳肴——西红柿。
③明代的中国，一个叫万户的人远眺苍穹，出于强烈的好奇心，他坐在椅子上，在椅子周围绑上自制的“火箭炮”想倚其“飞天”。虽然他以失败告终，但这一小小的好奇，成就了人类航天探索第一人。
④无数的事例彰显着一个道理：好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇，或许是最为神秘而有趣的人类心态之一。它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲，好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇，于是开始逐步地深入其中，探索、发现、创造，最终完成壮丽的事业，这是许多科学家成才的轨迹。
⑤爱因斯坦曾经说过：“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。”好奇心助人成才，不仅仅因为它能激发人的创造力，更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。正是出于对物质构成的好奇，才有了道尔顿的原子学说；正是出于对生物进化的好奇，才有了达尔文的《物种起源》；正是出于对大地资源的好 奇，才有了李四光的油田发现。
⑥好奇不仅仅对人，甚至对动物的生活成长也有巨大作用。有研究表明，狼是一种好奇心很强的动物，它们对生活环境充满了好奇，因而不断探索，在探索中积累生存经验，最终成为了草原、原野上的强者。
⑦当然，好奇心是一把双刃剑。如果我们不懂得控制自己，任好奇心泛滥，那就是在任欲望泛滥。灯红酒绿的世界，有太多太多事物让我们好奇。而那炫目的糖衣，掩藏着无数未知的危险。所以，我们一方面要珍惜好奇，珍惜每一瞬诞生的探索 欲与创造欲；另一方面又要慎待好奇，有选择地分辨哪些是值得探索的，哪些是不能涉足的。只有这样，我们才不致卷入好奇的黑色漩涡，而是使其成为我们成长成才的催化剂。
12.本文的中心论点是什么？（3分）
_______________________
13.第⑤自然段运用了哪些论证方法？有什么作用？（3分）
、
14.请用简洁的语言概括本文的论证思路。（3分）
______________________
______________________
四（14分）
稻草的姿势
樊建军
①我熟悉稻草的姿势，就像熟悉父亲的姿势。父亲的姿势是劳累压弯的弓形，稻草的姿势也是弓形，不过是谷粒坠弯的弓形。相同的生活表面透视着相同的生活本质，我就是父亲枝头的一粒稻谷，父亲的脊背因我而弯曲。因此，有时候 我会暗暗担心自己被田野遗弃，被父亲遗弃。
②从小时候到现在，我都习惯于在田野上漫步，并乐此不疲。我行走于稻田的中央，听蛙的鸣叫、土狗子的吟唱，看阳光在稻穗上燃烧的样子。有时，我会在一块稻田边静立着，为它的饱满和慈爱而感动。我曾多次幻想，自己就是一株水稻，在属于自己的田园默守着自己朴素的梦想。
③收获过后的田野空旷、寂静，它的博大、孤独、悲怆，彻底在那一刻裸露。似乎土地没有边缘，树没有叶子，眼睛里没有绿色。了无生机的旷野里，我走动着，来来去去，像一阵风，更像一个飘浮的梦。

展开余下试题

④在晚秋的黄昏里，稻草变换了一种姿势，散落在空荡的田野里。父亲把散乱的稻草扎成一小捆一小捆，树在田野上，田野上便突然多了一群调皮的娃儿。一个农人，一群稻草，那样忘情地嬉戏着，有关稻 草的片断，不知不觉生动起来。好像起风了，父亲又把那一个个乐不思归的娃儿唤拢来，聚集起来。还有一些乱蓬蓬的稻草睡在泥地里，父亲便划燃一根火柴，点燃一根纸烟，然后把那火光随手扔在稻草上。顷刻，那火光便辉煌起来，就像一颗跳动的心脏。那是乡村的心脏呵！
⑤就在我沉恋的时候，冬天悄然来临。在雪没有降落之前，我就倚在稻草树下，眺望沉寂的田野。有时我也会用稻草将自己彻底覆盖，体会稻草赐予的温暖和舒适。几只麻雀栖在稻草上，寻找一粒或者两粒谷物。有几只老鼠从稻草中钻出来，同我一样享受着烂漫的阳光。一头老黄牛卧在不远处的稻草上，静静地反刍着稻草的滋味。我没有动，我也不想惊动它们，此刻我和它们共享着稻草的恩惠，感动在同一个家园。
⑥我同样沉醉雪后的田野。在雪野中行走，我会抛却秋日里那种孤独的沉思，心情就像美丽的雪瓣一样飘扬起 来，自由地做着纯洁的遐想。那被雪覆盖的稻草堆就像一座座童话中的小木屋，我知道，那里面肯定有着不曾谋面的朋友，静静地站在窗前，欣赏着这壮美的雪景。我真想走上前去，同它们握手，互致问候。但是，我怕它们不喜欢我的脚印，特别是不喜欢我踩破它们窗前的那片雪景。我更担心自己不小心踩破了它们的憧憬和梦想，那就真是罪过了。我只能在远处站着，凝望那些童话的小屋，为稻草优美的姿势而颤栗，为它们和谐相处而祝福。
⑦而现在，在又一个冬天快要到来的时刻，我静坐于斗室之间。稻草、火光、灰烬、雪、童话的小屋，一次次覆盖我的想象。特别是回想起那片绚烂的火光，内心就会充满刻骨的温暖。在命运的晚秋季节，能有一片温暖来烘干濡湿的灵魂，那是一件多么幸运的事情。也许有一天我会迷失于那条回乡的路，那就顺着稻草走吧，顺着稻草伫立的原野走吧，稻草是我永恒的路标。
15.请分条概括稻草的四种姿势。（4分）
答：


16.结合上下文，说说第③段写收获过的田野有什么作用？（3分）
答：


17.简要分析 第⑤段中加点“依、栖、钻、卧”四个词语的表达效果。（3分）
答：


18.结合语境，说说第⑦段划线句的深刻含义。（4分）
答：


三、表达与交流（共66分）
19.阅读下面的古诗,通过想象描绘画面,100字以上(6分)
《六月二十七日望湖楼醉书》
宋•苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地 风来忽吹散，望湖楼下水如天。







20. 根据要求作文。（60分）
人生的道路上，一些人和我们偶然相逢，却给我们留下深刻的印象：有的人让我们感动，有的人给我们启发，有的人让我们心里充满温暖，有的人让我们久久难忘。
请以“一次 的相遇”为题，写一篇文章。
要求：1、请在横线上填写两个字的词语（如美丽、温暖等）将题目补充完整。
2、体裁不限，严禁抄袭。
3、不得出现真实的学校班级姓名。
4、不少于600字。

161701学期南闸实验学校 初三语文10月份单元检测参考答案
I.双向细目表
题号 考查内容 能力层级 题型 试题来源 分值 预计得分
知识点 识记 理解 综合 评价 运用 探究
1 名句默写 √ 　 　 　 　 　 填空 原创 10 8.5
2 词语音形 √ 　 　 　 　 　 填空 原创 3 2.3
3 词语运用 　 √ 　 　 　 　 选择 原创 3 2.5
4 古文解释 √ 　 　 　 　 　 选择 原创 3 2.5
5 名著常识 　 √ 　 　 　 　 选择 原创 3 2.4
6 名著阅读 　 √ 　 　 　 　 填空 原创 3 2.3
7 虚词用法 　 √ 　 　 　 　 选择 无锡中考模拟卷(改动） 2 1.2
8 内容分析 　 　 √ 　 　 　 选择 无锡中考模拟卷 2 1.2
9 实词解释 　 √ 　 　 　 　 填空 无锡中考模拟卷 4 2.5
10 句子翻译 　 　 √ 　 　 　 文字表述 无锡中考模拟卷（改动） 4 2
11 古诗赏析 　 　 　 √ 　 　 文字表述 锡北一模卷 4 2.1
12 论点概括 　 　 √ 　 　 　 文字表述 宜兴二模卷 3 2.3
13 论证方法及作用 　 　 √ 　 　 　 文字表述 宜兴二模卷 3 2.2
14 论证思路 　 　 　 √ 　 　 文字表述 宜兴二模卷 3 1.5
15 内容概括 　 　 √ 　 　 　 文字表述 市中一模卷 4 2.8
16 语段作用 　 　 　 √ 　 　 文字表述 市中一模卷 3 1.5
17 赏析 　 　 　 √ 　 　 文字表述 市中一模卷 3 2.2
18 含义主旨 　 　 　 　 　 √ 文字表述 市中一模卷 4 2.1
19 想象描写 　 　 　 　 √ 　 小作文 原创 6 4.7
20 作文 　 　 　 　 √ 　 大作文 市中二模卷 60 46.2
　 合计 　 　 　 　 　 　 　 　 130 95
II．161701学期南闸实验学校 初三语文 10月份单元检测参考答案
1.略 2.惘 驰 壑 3.D 4.C 5.B
6.（1）C （2）鲁智深 ， 行侠仗义 疾恶如仇 (写出一个即可), 大闹野猪林
7.（2分）B
8．（2分）D
9．（4分）①担忧　　②完 终 　③寻找 　　④逃亡，流亡
10．（4分）（1）诸侯们听说公子担任了上将军，各自派将领率兵救援魏国。
（2）魏主每天听到那些诽谤公子的话，不能不相信。
11．（1）（2分）诗中纯然一派秋景，秋蝉鸣叫，秋柳披拂，秋水如镜，秋叶轻扬，构成一幅安谧恬静的早秋风景画。
（2）（2分）采用以动衬静的手法，表现出诗人的闲适宁静的心境。
12.（3分）好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。
13.（3分）运用了道理论证（引用论证）和举例论证的方法（2分）。具体有力地证明了好奇心能激发人的创造力，催生了人探寻研究、获取知识的热情与信心。（1分）
14.（3分）开篇用三个事例（也 可以把具体事例概括出来）排段提出 论点：好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用（1分），接着主要运用举例论证（或例证）的方法证明论点（1分），最后补充论证提醒大家好奇心是一把双刃剑，深化论点（1分）。
15. （4分）稻草的姿势也是弓形，不过是谷粒坠弯的弓形。稻草变换了一种姿势，散落在空荡的田野里。 父亲把散乱的稻草扎成一小捆一小捆，树在田野上。那被雪覆盖的稻草堆就像一座座童话中的小木屋。
16、（3分）运用景物描写 ，写收获后田野的空旷、博大，渲染一种悲怆、了无生机的气氛，为下文写父亲捆稻草给田野带来生机做铺垫，衬托（烘托）稻草燃烧时的辉煌、绚烂和给自己带来的激动、温暖。
17、（3分）四个动词生动地写出了我和生灵们在稻草的恩惠下的美好享受，表现出自然界的和谐温馨，表达了作者的自由、愉悦、感动、沉恋之情。
18、（4分）稻草是温暖故乡，激情岁月的象征，有稻草的地方具有我的父亲、有我的故乡、有我温暖美好的回忆。稻草是我的精神家园，让在外漂泊的我有一种归属感，表达我对故乡的热爱、怀念之情。
19.略
20.按中考阅卷标准打分.建议切入分为47分. (60.180.1.246)

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