2016年江苏省无锡市宜兴市丁蜀学区七校中考语文一模试卷
　
一、积累与运用
1．默写古诗文名句，并在第④句后括号内写出相应的题目。
①　　，其不善者而改之。（《论语》八则）
②嗟乎，　　！（司马迁《陈涉世家》）
③　　，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
④曲径通幽处，禅房花木深。（常建《　　》）
⑤　　，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
⑥　　，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
⑦黑云压城城欲催，　　。（李贺《雁门太守行》）
⑧出淤泥而不染，　　。（周敦颐《爱莲说》）
⑨　　，露为风味月为香。（苏轼《莲》）
⑩浩荡离愁白日斜，　　。（龚自珍《己亥杂诗》）
2．下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（　　）
A．呜咽（yàn） 栩栩（xǔ）如生 B．濒（bīng）危 月白风清（qīng）
C．懵（méng）懂 神采弈弈（yì） D．摒（bìng）弃 融（róng）汇贯通
3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．中国女排亚锦赛夺冠，主力队员朱婷也因此跻身世界最佳主攻手之列
B．斯文•赫定坐着船在水面上转了几圈，他站在船头四下俯瞰，感叹这里的美景
C．为了争夺迅猛增长的消费者的在线注意力，一场社交网络战争正在如火如荼地展开
D．阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，无锡处处春意盎然，美不胜收
4．下面文段中加点词的解释有错误的一项是（　　）
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。
A．.涕：流泪 B．生：使…活下去 C．.向：从前 D．.病：困苦不堪
5．名著阅读。
（1）下列对名著的评述有错误的一项是　　
A．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。
B．《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于修得正果，最后唐僧被如来佛封为旃檀功德佛、孙悟空被封为斗战圣佛、猪八戒封为净坛使者、沙僧封为金身罗汉、白龙马封为八部天龙。
C．《水浒传》的作者是施耐庵，他塑造了一群栩栩如生的英雄人物。其中鲁智深倒拔垂杨柳、武松打虎景阳冈、晁盖智取生辰纲、李逵大闹飞云浦等故事引人入胜。
D、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含垢、逆来顺受、委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”。
（2）简答题。
“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇方口正，额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量。身躯六尺，怀扫除四海之心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。”
请说出《水浒传》中这段话描写的人物的名字、绰号及一个有关他的典型情节。
　
二、阅读与赏析（共39分）
6．蒋济字子通，楚国平阿人也。建安十三年，孙权率众围合肥。时大军征荆州，遇疾疫，唯遣将军张喜单将千骑，过领汝南兵以解围。济乃密白刺史，伪得喜书，云步骑四万已到雩娄。权信之，遽烧围走，城用得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者，太祖闻之，曰：“蒋济宁有此事!有此事，吾为不知人也。此必愚民乐乱，妄引之耳。”辟为丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都。济说太祖曰：“刘备、孙权，外亲内疏，关羽得志，权必不愿也。可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。”太祖如其言。权闻之，即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。

浏览完整试题

文帝践阼，出为东中郎将。帝问曰：“卿所闻见天下风教何如？”济对曰：“未有他善，但见亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故，济具以答，于是帝意解。明帝即位，迁为中护军。时中书监、令号为专任，济上疏曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也。”诏曰：“夫骨鲠之臣，人主之所仗也。济才兼文武，服勤尽节，每军国大事，现有奏议，忠诚奋发，吾甚壮之。”景初中，外勤征役，内务宫室，怨旷者多，而年谷饥俭。济上疏曰：“陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙，不夺其时。夫欲大兴功之君，先料其民力而燠休之。”诏曰：“微护军，吾弗闻斯言也。”
齐王即位，迁太尉。是时，曹爽专政，丁谧、邓飏等轻改法度。以随太傅司马宣王屯洛水浮桥，诛曹爽等，进封都乡侯，邑七百户。济上疏曰：“太傅奋独断之策，陛下明其忠节，罪人伏诛，社稷之福也。夫封宠庆赏，必加有功。今论谋则臣不先知，语战则非臣所率。”固辞，不许。是岁薨，谥曰景侯。
（1）下列句中的“以”与“许割江南以封权”中的“以”意义、用法相同的一项是　　
A．扶苏以数谏故 B．以塞忠谏之路也
C．我以日始出时去人近 D．以激怒其众
（2）下列各项分析中，对原文理解有误的一项是　　
A．孙权带兵围攻合肥，而此时曹操正带兵攻打荆州，加之军中发生瘟疫，能派的救兵很少；蒋济用计让孙权主动撤兵，合肥得以保全。
B．后来有一个人诬告蒋济是谋叛主要策划人，太祖听说后认为是愚蠢的老百姓故意扰乱，道听途说罢了，没有相信。
C．凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳，皇帝加封蒋济为都乡侯，邑七百户，他坚决推辞，皇帝答应了。
D．蒋济为人刚直，敢于直言。文帝问天下“风教”，他大胆进言，以“但见亡国之语耳”回答；明帝时，他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。
（3）解释下列句子中加点的词。
①拜济丹阳太守 拜： 　　
②太祖如其言 如： 　　
③济具以答 具： 　　
④微护军，吾弗闻斯言也 微： 　　
（4）翻译下列句子。
①大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也。
②权闻之，即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。
7．淮村①兵后
（南宋）戴复古 小桃无主自开花，烟草茫茫带晓鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。
【注】①淮村：南宋江淮一带中的一个村庄。
阅读上面的一首诗，回答问题。
（1）“小桃无主自开花”一句中，“无主”一词有什么表达作用？
（2）请简要概括作者在诗中表达的情感。
8．蚊子为什么没有被雨滴砸死？ ①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？
②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。
③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。
④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。
⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的 至 ，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上﹣﹣这是蚊子能够承受的。
⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！
⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。
⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题﹣﹣比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。
（有删改）（1）文章第①段有什么作用？请作简要分析。
（2）第⑤段画线句运用了哪些说明方法？作用是什么？
（3）第⑥段中加点的两个“几乎”能否删去，为什么？
9．描花的日子
张炜 ①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，进河逮鱼。秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。
②出不了门，一家人要围在一起。
③母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭﹣﹣这是春夏准备好的，只为了这个冬天。

展开余下试题

④父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。外面天寒地冻，屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。
⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边，插不上手。过了一会儿，母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气
⑥外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说：“好。”
⑦母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿，说：“不像，不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞﹣﹣我也看出来了，是兰草。我真佩服外祖母。
⑧我也想画，不过不画草和花，那太难了。我画猫。猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。可是我和父亲一样笨，也画得不像。父亲说：“这可能是女人干的活儿。”
⑨整整一天，母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。他说：“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。”
⑩猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开，但已经晚了，纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸，不停地叹气。
⑪外祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟然成了！我高兴极了，我和父亲都没想到这一点：有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛！
⑫就这样，猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅花。
（1）说说文章以“描花的日子”为题的作用。
（2）本文主要写冬天一家人在家描花的事情，写了哪些合作描花的事？这样重点写合作描花的事情的目的是什么？
（3）请谈谈的第⑩自然段划线句中的加点词语的表达效果。
（4）文章最后一段“猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅花”，如何理解其含义？
　
三、表达与交流（共66分）
10．阅读以下材料，根据要求答题。
今年4月23日是第21个“世界读书日”。一路告别甲骨青铜、竹木简帛，时至今日，阅读正变得轻盈与丰盛，人们捧着手机、平板电脑阅读微博、微信等的情景随处可见，这种通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式，被称为碎片化阅读。当前，碎片化阅读已成为时尚，成为潮流，但对这种阅读方式，人们的评价始终褒贬不一。
请对这种阅读方式发表你的看法。要求：
（1）有明确观点；
（2）作简要论证；
（3）字数100﹣﹣120字之间。
11．春天来了，你看，轻柔的春风把小草吹绿了，融化的冰水让小溪灵动了，婉转的鸟鸣把花儿弄醒了。无论是娇艳怒放的牡丹，婀娜多姿的海棠，还是娇羞欲滴的桃花，清新淡雅的雏菊，每一朵花，总会开放，每一朵花总会留下一袭芬芳，令人动容。
请结合你的生活经历，以“每一朵花总会芬芳”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）文体不限，字数不少于600字。
（2）文中不得出现真实姓名，校名、人名一律用“××”表示。
　

2016年江苏省无锡市宜兴市丁蜀学区七校中考语文一模试卷
参考答案与试题解析
　
一、积累与运用
1．默写古诗文名句，并在第④句后括号内写出相应的题目。
①　择其善者而从之　，其不善者而改之。（《论语》八则）
②嗟乎，　燕雀安知鸿鹄之志哉　！（司马迁《陈涉世家》）
③　朔气传金柝　，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
④曲径通幽处，禅房花木深。（常建《　题破山寺后禅院　》）
⑤　荡胸生层云　，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
⑥　乱花渐欲迷人眼　，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
⑦黑云压城城欲催，　甲光向日金鳞开　。（李贺《雁门太守行》）
⑧出淤泥而不染，　濯清涟而不妖　。（周敦颐《爱莲说》）
⑨　旋折荷花剥莲子　，露为风味月为香。（苏轼《莲》）
⑩浩荡离愁白日斜，　吟鞭东指即天涯　。（龚自珍《己亥杂诗》）
【考点】名篇名句默写；常见易错字．
【分析】本题为连续性默写，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况．
【解答】（1）择其善者而从之 （重点字：择）
（2）燕雀安知鸿鹄之志哉 （重点字：燕雀、鸿鹄）
（3）朔气传金柝 （重点字：朔、柝）
（4）题破山寺后禅院 （重点字：禅）
（5）荡胸生层云 （重点字：荡）
（6）乱花渐欲迷人眼
（7）甲光向日金鳞开 （重点字：鳞）
（8）濯清涟而不妖 （重点字：濯）
（9）旋折荷花剥莲子 （重点字：剥）
（10）吟鞭东指即天涯 （重点字：涯）
　
2．下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（　　）
A．呜咽（yàn） 栩栩（xǔ）如生 B．濒（bīng）危 月白风清（qīng）
C．懵（méng）懂 神采弈弈（yì） D．摒（bìng）弃 融（róng）汇贯通
【考点】注音；常见易错字．
【分析】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义．
【解答】A．“咽”是多音字，可读作“yān，yàn，yè”，此处应读作“yè”；
B．“濒危”应读作“bīn wēi”；
C．“懵懂”应读作“měng dǒng”，“神采弈弈”应写作“神采奕奕”；
D．“融汇贯通”应写作“融会贯通”．
故选：C．
　
3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．中国女排亚锦赛夺冠，主力队员朱婷也因此跻身世界最佳主攻手之列
B．斯文•赫定坐着船在水面上转了几圈，他站在船头四下俯瞰，感叹这里的美景
C．为了争夺迅猛增长的消费者的在线注意力，一场社交网络战争正在如火如荼地展开
D．阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，无锡处处春意盎然，美不胜收
【考点】正确使用词语．
【分析】正确使用词语，就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素，选择正确的词语．
【解答】A．跻身：置身（某种行列、境域等）；踏进．多指指突然获得成绩，使自己（的地位）上升到（某种行列、位置等）．根据句意，加点词语使用恰当；
B．俯瞰：从高处往下看．站在船头四下看，不能用“俯瞰”．根据句意，加点词语使用不恰当；
C．如火如荼：原比喻军容之盛．现用来形容旺盛、热烈或激烈．根据句意，加点词语使用恰当；
D．相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来．根据句意，加点词语使用恰当．
故选：B．
　
4．下面文段中加点词的解释有错误的一项是（　　）
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。

展开余下试题

A．.涕：流泪 B．生：使…活下去 C．.向：从前 D．.病：困苦不堪
【考点】文言实词．
【分析】本题要结合积累的文言实词进行分析．在平时的学习中，必须熟记重点的课下注释，然后对通假字、古今异义、词类活用等现象进行归纳整理．“生”是词类活用现象．
【解答】A．涕：眼泪．句子翻译：蒋氏很悲伤，眼泪汪汪地说：“你是可怜我让我活下去吗？”；
B．正确；
C．正确；
D．正确；
故选：A．
　
5．名著阅读。
（1）下列对名著的评述有错误的一项是　C　
A．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。
B．《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于修得正果，最后唐僧被如来佛封为旃檀功德佛、孙悟空被封为斗战圣佛、猪八戒封为净坛使者、沙僧封为金身罗汉、白龙马封为八部天龙。
C．《水浒传》的作者是施耐庵，他塑造了一群栩栩如生的英雄人物。其中鲁智深倒拔垂杨柳、武松打虎景阳冈、晁盖智取生辰纲、李逵大闹飞云浦等故事引人入胜。
D、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含垢、逆来顺受、委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”。
（2）简答题。
“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇方口正，额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量。身躯六尺，怀扫除四海之心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。”
请说出《水浒传》中这段话描写的人物的名字、绰号及一个有关他的典型情节。
【考点】名著综合．
【分析】本道题考查学生对《水浒传》和《西游记》有关文学常识的掌握情况．
【解答】（1）
A．表述正确；
B．表述正确；
C．“晁盖智取生辰纲、李逵大闹飞云浦”表述错误．应该是吴用智取生辰纲、武松大闹飞云浦．
D．表述正确．
故选：C．
（2）这段话四对宋江外貌的描绘，注意抓住“有养济万人度量．身躯六尺”等来判断．宋江原为山东郓城县一刀笔小吏，字公明，绰号及时雨．面目黝黑，身材矮小，平素为人仗义，挥金如土，好结交朋友，以及时雨而天下闻名．宋江在历史上确有其人，历史上他是北宋宣和年间农民起义军的首领，后来投降宋朝．与他有关的有宋江怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、三打祝家庄等等．
答案：（1）C
（2）宋江．及时雨．私放晁盖（怒杀阎婆惜、三打祝家庄等）
　
二、阅读与赏析（共39分）
6．蒋济字子通，楚国平阿人也。建安十三年，孙权率众围合肥。时大军征荆州，遇疾疫，唯遣将军张喜单将千骑，过领汝南兵以解围。济乃密白刺史，伪得喜书，云步骑四万已到雩娄。权信之，遽烧围走，城用得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者，太祖闻之，曰：“蒋济宁有此事!有此事，吾为不知人也。此必愚民乐乱，妄引之耳。”辟为丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都。济说太祖曰：“刘备、孙权，外亲内疏，关羽得志，权必不愿也。可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。”太祖如其言。权闻之，即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。
文帝践阼，出为东中郎将。帝问曰：“卿所闻见天下风教何如？”济对曰：“未有他善，但见亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故，济具以答，于是帝意解。明帝即位，迁为中护军。时中书监、令号为专任，济上疏曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也。”诏曰：“夫骨鲠之臣，人主之所仗也。济才兼文武，服勤尽节，每军国大事，现有奏议，忠诚奋发，吾甚壮之。”景初中，外勤征役，内务宫室，怨旷者多，而年谷饥俭。济上疏曰：“陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙，不夺其时。夫欲大兴功之君，先料其民力而燠休之。”诏曰：“微护军，吾弗闻斯言也。”
齐王即位，迁太尉。是时，曹爽专政，丁谧、邓飏等轻改法度。以随太傅司马宣王屯洛水浮桥，诛曹爽等，进封都乡侯，邑七百户。济上疏曰：“太傅奋独断之策，陛下明其忠节，罪人伏诛，社稷之福也。夫封宠庆赏，必加有功。今论谋则臣不先知，语战则非臣所率。”固辞，不许。是岁薨，谥曰景侯。
（1）下列句中的“以”与“许割江南以封权”中的“以”意义、用法相同的一项是　D　
A．扶苏以数谏故 B．以塞忠谏之路也
C．我以日始出时去人近 D．以激怒其众
（2）下列各项分析中，对原文理解有误的一项是　C　
A．孙权带兵围攻合肥，而此时曹操正带兵攻打荆州，加之军中发生瘟疫，能派的救兵很少；蒋济用计让孙权主动撤兵，合肥得以保全。
B．后来有一个人诬告蒋济是谋叛主要策划人，太祖听说后认为是愚蠢的老百姓故意扰乱，道听途说罢了，没有相信。
C．凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳，皇帝加封蒋济为都乡侯，邑七百户，他坚决推辞，皇帝答应了。
D．蒋济为人刚直，敢于直言。文帝问天下“风教”，他大胆进言，以“但见亡国之语耳”回答；明帝时，他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。
（3）解释下列句子中加点的词。
①拜济丹阳太守 拜： 　授予官职　
②太祖如其言 如： 　按照　
③济具以答 具： 　通“俱”全都　
④微护军，吾弗闻斯言也 微： 　如果没有　
（4）翻译下列句子。
①大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也。
②权闻之，即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。
【考点】文言文阅读综合；一词多义；文言实词；文言翻译．
【分析】参考译文：
蒋济，字子通，楚国平阿人．建安十三年，孙权率兵围攻合肥．这时，太祖的大军正在攻打荆州，军中发生了瘟疫，只有派遣将军张喜一个人带领一千骑兵，加领汝南的士兵来解合肥之围．蒋济于是秘密禀报刺史，假称得到了张喜的书信，说前来救援的步兵骑兵共有四万人，现在已到雩娄．孙权相信了，立即烧毁围城的营阵就撤离了，合肥城因此得以保全．后来任命蒋济为丹阳太守．有一个人诬告蒋济是谋叛主要策划人，太祖听说后，说：“蒋济难道会做这种事!如果做了这种事，那我是不了解人了．这一定是愚蠢的老百姓故意扰乱，道听途说罢了．”征召蒋济担任丞相主簿西曹属．关羽带兵围攻樊城和襄阳．太祖认为汉献帝在许都，离关羽的军队比较近，想要迁都．蒋济劝阻太祖说：“刘备、孙权，表面关系亲近，实际上却各有打算，关羽军事上得势，这是孙权一定不希望看到的．可派遣人去游说孙权，劝他在后面偷袭关羽，许诺割让江南来赐封孙权，这样樊城的围困就自动解除了．”太祖按照他的话去做．孙权听了后，立即带兵向西偷袭公安、江陵．关羽于是被孙权擒获．
文帝即位，蒋济从京城出来，担任东中郎将．文帝问他说：“你所看到的天下风俗教化好不好？”蒋济回答说：“没有听到其他的好话，只听到要亡国的话罢了．”文帝显出愤怒的神情，并问他其中的原因，蒋济都一一地回答，于是文帝的怒气消解了．明帝即位，蒋济升为中护军．当时中书监、令专有大权，蒋济上疏说：“大臣权力太大，国家就有危险，左右的人太受宠幸，皇上就会受蒙蔽，这是自古以来最大的警诫啊．”明帝下诏表扬说：“刚直的大臣，是国君所仰仗的．蒋济文武兼备

上一篇：九年级语文形成性练习

下一篇：灌云县四队中学206-2017学年上学期第一次质量调研八年级语文试卷