2016---2017学年度上学期阶段检测
七年语文试题（1.6单元）
（考试时间：120分钟，试卷满分：120分）
一、积累与运用（30分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.滑稽 jī 撰文zhuàn 徘徊 huí 煞费苦心sà
B.戏谑 xuè 簪子zān 蝉蜕 tuì 索然无味suǒ
C.骊歌 lí 秕谷bǐ 脑髓 suí 盛气凌人léng
D.栅栏 zhà 确凿 záo 静默 mò 心血来潮xiě
2.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A.消遗 悬念 懒惰 人生鼎沸
B.气奋 廊檐 菜畦 言简义赅
C.纳凉 渊搏 桑葚 人情世故
D.云霄 恐惧 书塾 若有所思
3. 下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）（2分）
A.今天晚上妈妈做的饭菜索然无味，令人难以下咽。
B.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得观看的人们引俊不禁。
C．“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次扔款贩灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。
D．升入初中以后，他学习非常刻苦，成绩明显提高，让人刮目相看。
4. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
在河边儿散步，忽然看到眼前有许多小亮点儿，那是萤火虫在 ，仿佛天空里的星星下凡。天越黑，它们越亮。萤火虫仨一群，俩一伙，忽前忽后，忽上忽下，飞的是那么 ，那么欢快，那么浪漫。很想用镜头留下它们的倩影，忽然见到有人要给它们拍照，萤火虫们却 地隐身了，在镜头里再也看不到它们那娇小可爱的身姿。收起相机，它们马上现身，仍然在人们眼前
着。
A.翩翩起舞 轻松 羞涩 蹦跳 B. 翩翩起舞 轻盈 羞涩 跳跃
C.载歌载舞 轻盈 羞愧 跳跃 D. 载歌载舞 轻松 羞涩 蹦跳
5.填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（２分）（ ）
天地开辟以后，________，________，________，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。
①地上有了山川草木②天上有了太阳、月亮和星星 ③甚至有了鸟兽虫鱼了
A.①②③ B.②③① C.②①③ D.①③②
6.下列句子没有语病的一项（　 　）（2分）
A.为了全面提升办学水平，育才中学决定加快创建文明校园的规模与速度。
B.为了杜绝校园事故不再发生，学校加强了对学生的安全教育。
C.袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。
D.要保证青少年健康成长，关键是全面推进素质教育。
7. 请结合语境再仿写一句话。(2分)
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用勤劳酿造甜蜜； ， 。
8.名著阅读。按要求完成填空（4分）
《繁星.春水》的作者是 ，诗集的作者是在印度诗人 的影响下写成
的。诗集大致包括母爱、 、 三方面主题。
9.文言诗文填空。（12分）
（1）君自故乡来， 。
(2) ，暂凭杯酒长精神。
（3） ，君向潇湘我向秦。
（4） ，寒梅著花未。
（5）海内存知己， 。
（6） ，到乡翻似烂柯人。
(7)今日听君歌一曲， 。
（8）君问归期未有期， 。

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(9)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中深刻的揭示了新事物必将取代旧事物哲理句是“ ， 。”
（10）《夜雨寄北》中表达诗人渴望团聚的美好愿望的句子是：
“ ， 。”
二、古诗文阅读（20分）
阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。（20分）
【甲】 《论语》六则
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰:“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
【乙】　孟子曰：“广土众民，君子欲之，所乐不存焉；中天下而立，定四海之民，君子乐之，所性不存焉。君子所性虽大行①不加焉虽穷居不损焉分定故也。君子所性，仁义礼智根于心，其生色也睟然②，见于面，盎③于背，施于四体，四体不言而喻。”
【注释】①大行：指理想、抱负行于天下。②睟（suì）然：颜色润泽。(3)盎（àng）：显露。
10.解释下面句子中加点词语的意思。(4分)
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
⑵ 三十而立，四十不惑
（3）中天下而立，定四海之民，君子乐之
（4）施于四体，四体不言而喻。”
11.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)
⑴知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

⑵广土众民，君子欲之

12.用“/”给乙文画线的句子划分停顿。（断三处）（3分）
君子所性虽大行不加焉虽穷居不损焉分定故也。
13.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》六则中孔子的那句话？（2分）

14.孟子在乙文中除了阐述他的治国理想外，还阐述了什么？（3分）


15.“仁义礼智信”在古代被称之为“无常”，但在经济快速发展的今天，有很多人都缺失了。现在，请你就“信”来谈一下看法。（4分）


三、现代文阅读。（40分）
（一）阅读文章回答问题。（17分）
田野上的白发
刘益善
①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
　　②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？ 　
　　③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
　　④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。 　
　　⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
　　⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
　　⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
　　⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！
　　⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
　　⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。 　

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　　 啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！
16．简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。（4分）


17．母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（4分）


18．结合语境，对下列句子作简要赏析。(3分)
　她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。


学 校
班 级
姓 名
考 号
19．下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是（3分）（ ）
A．①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。
B．③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。
C．④段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。
D． 段以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。
20．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用（3分）



（二）阅读文章回答问题。（13分）
爱心是最美的底色
杨金华
他是一位残疾人，在江苏省常州市武进区一家酒店当保安。
2012年6月18日，他值夜班。子夜时分，交了班，他开始吃晚饭。忽然，听到公路那边发出“砰”的一声巨响，接着就听到声嘶力竭地呼救声。他推开饭碗，向事发地点跑去。
原来，一辆大货车掉进了河里。驾驶室里的三个人，两个逃了出来，在水里挣扎，还有一个困在驾驶室。他连鞋子也顾不上脱，纵身跳入河中。岸上有人扔给他一条铁链，他伸出左手去抓，可是，却怎么也抓不着。这时候，他才想起，自己的左手掌只剩下一根小拇指，除了用来游泳的右手外，他的左手根本就抓不住任何东西。
最安全的办法就是停止营救。可是他知道，他现在距离落水的货车最近，驾驶室里的生命随时可能因为自己的放弃而终止。他用右手接过铁链，咬在嘴里。然后，一只手艰难地往前游。
他砸碎车窗，让驾驶室的人爬出来。他没敢伸手抓那个人，因为，他只有一只手。他沉到水下，绕着落水者转了一圈儿，把铁链拴在了落水者的腰上。然后，浮出水面，大声喊：“拉——”
在众人的帮助下，他与落水者终于到达了岸边。这时候，另外两位落水者也已经被救上了岸，三个人被紧急送往医院。他回到酒店，把身上的油渍洗干净，回家睡觉去了，仿佛什么事儿也没有发生。
他的名字叫吴文权。当地媒体得知这一消息，蜂拥而来。记者问：“你跳入水中的那一刻，想没想过你是一名残疾人？”吴文权说：“哪里想到那么多，只想着驾驶室里还有一个人，我得把他救出来。”
无独有偶，同样的事还发生在安徽省宿州市灵璧县。彭伟平与丈夫一起在南方打工，怀孕后，回到家中待产。由于怀的是双胞胎，彭伟平的肚子非常大，行动不便，平日走路气喘吁吁的。家门口不远处有一个池塘，为了防止出现意外，平日里她总要远远地绕着池塘走，唯恐落入水中，伤害了肚中的宝宝们。
6月6日中午，彭伟平正在自家门前的树荫下乘凉。这时，池塘边传来了小孩的呼救声：“快来人呀，小雅掉到池塘里了……”彭伟平“噌”地站起来，一路小跑地往池塘边奔去。来到池塘边，彭伟平一下子被眼前的情景惊呆了——小雅正在水中扑腾，浮浮沉沉几下，眼看就没力气了。
彭伟平顾不得多想，跳入水中。水塘很深，底下都是锐物，踩在上面钻心地疼。她忍着疼痛，奋力划到小雅身边，抓起小雅，连踢带抓地靠到了水塘边。可是，水塘四周是用条石砌成的，很光滑。小雅神智有些不清醒，还四下挣扎着。彭伟平想把孩子送到岸上，几次都失败了。情急之下，彭伟平拼尽全身力气，把小雅举起，再用头把她顶到岸上。
小雅上岸了，彭伟平自己却晕倒在池塘里。幸亏村民们及时赶到，跳下池塘，七手八脚地把她救上岸，送往医院。所幸，母子都平安。
有人说她：“你太不谨慎了，没想着你身上有三条人命啊！”彭伟平说：“那时候，谁能想那么多？我只想到我也是一位母亲，不能让孩子有危险，一定要救她。”
爱心是最美的底色，人大多平凡，但是，因为拥有了一颗善良、朴实的爱心，在关键时刻就能迸发出人性的光辉。
21.给加点字注音。（2分）
声嘶力竭 铁链 油渍 气喘吁吁
22.文章写了哪两件事？用自己的话概括。（4分）



23.从文中找出最能表现吴文权救人之后洒脱，根本不把救人这件事放在心上的句子。
请你用一句话概括吴文权的这种行为。（2分）



24.吴文权和彭伟平在救人后被记者采访的时候，所有的话中，哪一点最相似？
这句话说明了什么？（2分）



25.“无独有偶”是什么意思？在文中起什么作用？（3分）



四、作文。（40分）
请以“难忘那_______的眼神”为题写一篇文章。
要求：①请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整；②文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；③不得抄袭、套作；④500字左右。











200字





300字





400字





500字





600字





700字


七年语文参考答案
一、1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D7. 我们有理想，才会用努力回报社会。8.略 9.略
二、10. （1）怨恨 （2）疑惑 （3）安定 （4）理解 11. （1）略 （2）拥有广阔的土地、众多的人民，这是君子所想望的12. 君子所性/虽大行不加焉/虽穷居不损焉/分定故也。13. 择其善者而从之，其不善者而改之14.怎样加强自身修养15. 人无信不立。诚信不可丢，如果没有了诚信，这个世界将被欺诈充斥，人人总是怀惴惴之心来揣度他人，那么，人活得太累了，太没趣。

展开余下试题

【译文】
　　 孟子说：“拥有广阔的土地、众多的人民，这是君子所想望的，但却不是他的快
乐所在；立于天下的中央，安定天下的百姓，这是君子的快乐，但却不是他的本性所
在。君子的本性，纵使他的抱负实现也不会增加，纵使他穷困也不会减少，因为他的
本分已经固定。君子的本性，仁义礼智植根于内心，外表神色清和润泽，呈现于脸面，
流溢于肩背，充实于四肢，四肢的动作，不用言语，别人也能理解
三、16．吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥。（意对即可） 17．（1）母亲深夜敲盆赶鼠；
　 （2）母亲跪在田中插秧。（意对即可） 18. 用“双膝跪在泥水里”“艰难地爬行”等
动作描写，写出母亲插秧的艰辛，突出了母亲此时体力不支和劳累，表现了母亲的坚
强。（意对即可） 19．D 20．“白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，
作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱
和怀念。（意对即可）21. Sī liàn zì xū 22. 吴文权单手入水救人。
孕妇彭伟平在池塘救起落水小孩。23. 他回到酒店，把身上的油渍洗干净，回家睡觉
去了，仿佛什么事儿也没有发生。施恩不图报 24. 都没有想太多。 说明他们把别
人的生命放在第一位，是地地道道的助人为乐的人。25. 不止一个，还有一样的。承
上启下，承接上文吴文权的事例，开启下文彭伟平救人的事例。
四、略 (42.87.42.5)

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