台州市书生中学 2016学年第二学期起始考八年级语文试卷
一、积累：28分
1. 给下列加点字注上拼音或根据拼音写汉字:4分。
闷热的夜，令人zhì（ ）息，我辗（ ）转反侧，难以入睡。窗外，一道闪电划破了漆黑的夜幕（ ），沉闷的雷声，使人jì（ ）恐。
2. 名句填空：13分。
(1)岂曰无衣？ 王于兴师，修我戈矛， 。
(2)滕王高阁临江渚， 。
(3)荷风送香气， 。
(4) ，二水中分白鹭洲。
(5)为我一挥手， 。
(6)长江一帆远， 。
(7) ，俊逸鲍参军。
(8)落叶满空山， 。
(9)邯郸驿里逢冬至， 。想得家中夜深坐， 。
(10)孟浩然在《夏日南亭怀辛大》中写浴后纳凉，表现闲情适意的诗句是：
， 。
3. 名著阅读检测：11分
（1）《骆驼祥子》的作者是 ，原名， ，满族正红旗人，是杰出的语言大师，是新中国第一位获得“ ”称号的作家。3分
（2）《目送》的作者是 ，体裁是： ，2分。
（3）下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是 （ ）3分
A.作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。
B.小福子是祥子最后的精神寄托，当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私、逐渐成为一个无恶不作的人。
C.虎妞是作者精心设计的一个人物，作者对她的态度是既同情又批判。
D.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和家人对祥子很不好。
（4）说说下列语句描写的分别是《骆驼祥子》中的谁：3分
A.只是有时候教点书，有时候也做点别的事的一个中等人物。他自居为“社会主义者”，同时也是一个唯美主义者。( )
B.这是怎么了，老妹子！到我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子，坐上啦！到这时候，才摸出一毛钱。（ ）
Ｃ。年轻的时候他当过兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女。土混混出身，晓得怎样对付穷人。（ ）
二．阅读38分
（一）入清泉之境 悟人生真谛（18分）
明月清泉自在怀 贾平凹
①读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。
②后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村，造访田园，登临名山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟， ， ，都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。

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③真正进入了人生的生存程序——结婚，生子，住房，柴米油盐，等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢——要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松阴、足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复，自我完善。
④相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么？且让他暂时得逞又能怎样？
⑤王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷根物理形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花!坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度，“天气”是一种环境，“晚来”是瞬时的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。唯有甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽、用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有他“休阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀，也便才有了他哲悟金铂般
的千古名篇。
⑥“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。
——选自《阅读与鉴赏》
4.认真阅读全文，想一想贯穿全文的线索是什么？（2分）

5.文段①中“母亲说这是一幅很美很美的风景画”一句点出了王维诗歌创作的特点，请用一个四字短语概括出来。（2分）

6.仿照文段②中画波浪线的句子，顺其思路，在横线上续写两句。（2分）
月夜听泉，古刹闻钟， ， ,都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。
7．结合文章内容思考，下面的语句应还原到文中第几段的开头最恰当？（2分）
这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”，这是何等的气度和胸襟？

8.读诗也是读人，作者从王维的《山居秋暝》中读出了他怎样的人品呢？请用文段⑤中连续的三个双音节词回答。（3分）

9.文章结尾说“这是物质的创造，更是精神的明月清泉”，那么，作者心中“精神的明月清泉”是什么呢？请用文段⑤中的原话来回答。（2分）

10.请从修辞的角度赏析文段⑥中画横线的句子。（2分）

11.文段③画横线的句子让我们联想到《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的名句“不以物喜，不以己悲”，请并补充一个由此联想到的古代名人的事例来证明这个观点。（3分）

（二）阅读下面语段，回答问题8分
云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的.风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞.北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的.风小了,可是利飕有劲,使人颤抖.一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么.又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气.几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下.雨点停了,黑云铺满了天.又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一起,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊.风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布.几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界.
祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿.地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸.他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步.他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇.他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声.他要把车放下,但是不知放在哪里好.想跑,水裹住他的腿.他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽.坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命.
雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:先生,避避再走吧!
快走!你把我扔在这儿算怎么回事 坐车的跺着脚喊.
祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避.可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团.他咬上了牙,蹚着水,不管高低深浅地跑起来.刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼.
拉到了,坐车的连一个铜板也没多给.祥子没说什么,他已经顾不过命来.

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雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家.抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶.
12..请说出此语段的出处并归纳选文的主要情节.1分

13.文中画线的句子表现了坐车人的什么心理 反映了祥子怎样的社会地位,这是一个怎样的社
会 ？2分

14.品析语言:几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时
又白亮亮的,一个水世界.2分

15.祥子为什么在这样恶劣的环境下还坚持拉车 请结合全书的情节回答.3分

（三）细柳营12分
　　上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：”军中闻将军令，不闻天子之诏''.“居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：”吾欲入芝军。“亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：”将军约，军中不得驱驰。“于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：”皇帝敬劳将军。“成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：”嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！“
16.选出下列句子中加点字的意思相同的一项（2分）
A.将以下骑送迎/齐使田忌将而往
B.天子且至/且欲与常马等不可得。
　　C.已而之细柳军/之虚所卖之
　　D.其将固可袭而俘也/汝心之固，固不可彻。
17.用“/”为下文的句子断句，断两处。（2分）
　　将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
18.用现代汉语翻译文中的画线句。（2分）
　　将军约，军中不得驱驰。
　　
19.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。（3分）
答案：
20.请联系短文内容选择你喜欢的人物（汉文帝或周亚夫）评析。3分


三．书写和写作4加30分。
21.书写工整，字迹清楚，卷面整洁，得4分。否则酌情扣分。
22.色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩，凝聚温馨的记忆，回应灿烂的历史......那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。
请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定； （2）除诗歌外，文体不限；
（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

八年级语文起始考答案
1.略。 2．岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
荷风送香气，竹露滴清响。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
为我一挥手，如听万壑松。
长江一帆远，落日五湖春。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
落叶满空山，何处寻行迹。
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人
孟浩然在《夏日南亭怀辛大》中写浴后纳凉，表现闲情适意的诗句是：散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
3．(1)l老舍，舒庆春，“人民艺术家”(2)龙应台，散文。（3）D。（4）曹先生，杨太太，刘四
二、入清泉之境 悟人生真谛（15分）
4.（2分）王维的诗句“明月松间照，清泉石上流”。（指出王维的诗句即可）
5.（2分）诗中有画
6.（2分）示例：江南乘舟、溪边浣纱、湖中采莲、亭中赏雪等等。（句式相同，意境贴切即可）
7.（2分）第④段开头
8.（3分）坦诚 执著 自识（错一词扣1分，）
9.（2分）唯有甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽、用之不竭”的精神财富。
10.（2分）这句话运用了对偶的修辞手法，句式工整，语言凝练，表达了王维的诗句对我灵魂的照耀和身心的洗涤。（答出“对偶”1分，“赏析”1分）
11.（3分）事例示例：欧阳修被贬滁州，却与民同乐，造福一方。苏轼多次遭贬，却豁达坦然，心忧民生。……（3分，人物事件符合观点即可）
13. 14 15 16
17．C 18。将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见。
19．将军约定（规定），军中不得骑马奔驰。
20．亚夫治军严肃，军令威严，军纪严明，不媚上。（联系文本）
．大敌当前，汉文帝亲自劳军，在细柳营中接连受到“非礼”，他不但没有发龙威，贬责周亚夫，反而“称善者久之”，足见汉文帝是个具有雄才大略，爱才，识才，任才的君主。
译　文
皇帝亲自慰问军队。来到霸上和棘门军营，皇帝车马径直驰进军营，将领们都下马迎接和送别。接着往细柳军营，细柳军营的军士官吏身披铠甲，拿着锋利的刀，拉开弓弩，拉得满满的。天子先行的卫队到了，不能进入军营。先行的卫队说：“天子将要到了。”军营门的军官说：“将军命令说：‘军队中听从将军命令，不听皇帝发布的命令。’”过了不久，皇帝到了，又不能进入。于是皇帝就派使臣拿着符节下诏令给周将军：“我想要进军营慰劳军队。”周亚夫才传话打开营垒门。营门的军官对跟随的车马上的人说：“将军规定，军营中不能驱马快跑。”于是天子就控制马缰绳慢行。到了营中，将军周亚夫手持兵器作揖说：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼，请求用军礼拜见。”天子被感动了，在车上俯身扶着车前的横木。皇帝派人告知说：“皇帝尊敬地慰劳将军。”完成礼仪就离开了。
出了军营门以后，大臣们都很惊讶。汉文帝说：“哎呀，这才是真正的将军啊!先前霸上、棘门军营，像儿戏罢了，那些将军一定会被袭击而俘获。至于周亚夫，难道能够侵犯他吗?” (42.87.42.5)

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