2016—2017学年度上学期第一次月考(10.10-11)
九年级语文试卷
（时间：150分钟 满分：120分）
一、基础知识及运用（12分）
1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A. 襁褓（qiǎng） 喑哑 气吞斗牛（dǒu） 一代天娇
B. 田圃（pú） 王侯 强聒不舍（guō） 润如油膏
C. 涕泗（tì） 禁锢 恪尽职守（kè） 断章取义
D. 妖娆（ráo） 亵渎 廓然无累（kuò） 心无旁鹜
2.下面加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A.就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
B.门生想替老禅师服务，把他当日应做的工悄悄地都做了，但这位不二法门的老禅师，那一天便因自己没做工而不肯吃饭。
C.多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明。
D.田圃的泥土润如油膏，今年一定是个丰收年。
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.建设新城区，对于缓解老城区发展压力、促进修水文化创意产业和旅游服务业发展、完善山水城市功能具有重要意义。
B.没有懒人的职业，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
C.近年来，全国各地陆续发生了一些故意传播、编造虚假恐怖信息的犯罪活动。
D.扶贫组长拿出一叠厚厚的人民币，亲自交到贫困户手中。
4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）。(2分)
①即使按乐观估计，到2020年如能将能源消费结构中煤炭的比重降至60%已经相当不易。
②正因如此，除以更严格的法律法规提高环境违法成本外，尤须采用更为直接的方法，即煤炭消费总量控制。
③此外，英国当年已经基本完成工业化，我国却仍处于城市化工业化快速发展阶段，在需求压力下，能源消费总量还将保持较快增长。　
④中国治理雾霾面临的环境空间和选择空间却相当不同。
⑤我国最大的困局是很难改变以煤为主的能源结构。
　A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③②
5．依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ）。(2分)
　　人生就是选择，而放弃正是一门选择的艺术，是人生的必修课。_______________。与其苦苦挣扎，拼得头破血流，________________。
　A.没有勇敢的放弃，就没有自由的选择。 不如自在地挥手，断然地选择放弃。
　B.没有果敢的放弃，就没有辉煌的选择。 不如潇洒地挥手，勇敢地选择放弃。
　C.没有勇敢的丢弃，就没有自在的选择。 不如自由地挥手，断然地选择丢弃。
D.没有果敢的丢弃，就没有辉煌的选择。 不如潇洒地挥手，勇敢地选择丢弃。
6. 下面这段话谈论的核心意思是（ ） （2分）
作为整体，中国在世界上举足轻重；但作为个人，不少中国人还觉得自己一无所有。国家之强和个人之弱使一些人心理失衡，觉得自己活得还是像在半殖民地时代受人家欺负的受害者。正因如此，我们更需要对自己生存的状态有理性的认识，克服狭隘的“受害者情结”。否则，崛起的中国将难以担当与自己的国际地位相称的责任。
A. 中国人为什么有“受害者情结” B. 崛起的中国要承担相应的国际地位
C. 中国人需要调整自己的心理状态 D. 中国急需提高国民的个人地位
二．古诗文阅读与积累（22分）
（一）古诗文积累。
7.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分共8分）
（1）了却君王天下事， 。

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（2） ，西北望，射天狼。
（3） ，人迹板桥霜。
（4）零落成泥碾作尘， 。
（5）雁来音信无凭， ________________。___________________，更行更远还生。
（6）范仲淹在《渔家傲•秋思》中，正面揭示征夫们思家又无法回家的句子是
， 。
（二）阅读下面这首诗，完成8~9题。（4分）
浪淘沙 欧阳修
把酒①祝东风，且共从容，垂杨紫陌②洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
[注]①把酒：端着酒杯。② 紫陌：泛指郊野的大路。
8．下面对本词内容分析错误的一项是（ ）（2分）
A.这首词为作者与友人春日在洛城东郊旧地重游时有感而作，在时间跨度上照应去年、今年、明年。
B.下片再由现实之境而思未来之境，含痛恨之情于其中，尤其表现出对友谊的珍惜。
C.上片由现实之境而忆已过之境，即由眼前美景而忆去年同游之乐。
D.“今年花胜去年红”是说今年的花开得比去年的更鲜艳，希望同友人尽情观赏。
9．下面对本词的赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A.“今年花胜去年红”写的是鲜艳繁盛的景色，表现的却是伤感的心情，这是以乐景写哀景。
B.本词融别情于赏花，将三年的花加以比较，以惜花写惜别，构思新颖。
C.本词语言朴素，笔致疏放，婉丽隽永，“知与谁同”。以诘问歇拍，遗响幽韵、袅袅不绝。
D.本词用虚实结合的手法，写作者与友人由分散到聚合的不同情境，表现人生聚散无常之感，境界一层层开拓、深化。
（三）阅读下面的文言文，完成10~13题。（10分）
安世①仪状魁硕，音吐如钟。初除②谏官，未拜命，入白母③曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路④。倘居其官，须明目张胆⑤，以身任责，脱有触忤⑥，祸谴立至。主上⑦方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天子诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。若得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗⑧，目之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。
【注释】①安世：即刘安世，宋代大臣。②除：被授予官职。③白母：禀告母亲。④在言路：指当谏官。⑤明目张胆：主持公道，敢作敢为。⑥触忤：触怒(皇帝)。⑦主上：皇帝。⑧蓄缩悚汗：缩着头颈，吓出冷汗。
10．下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A．汝父平生／欲为之而弗得 B．汝父平生欲／为之而弗得
C．汝父平生欲为之／而弗得 D．汝父／平生欲为之而弗得
11. 解释文中加点的词。 （2分）
（1）居（ ） （2）伺（ ）
12. 说说文中划线句 “在职累岁，正色立朝，扶持公道” 的意思。（2分）

13．请用自己的话概括刘安世不想接受谏官这一官职任命的原因？ （2分）
_______________________________________________________
14．你认为刘安世母亲是一个什么样的人？请结合文段简要谈谈。（2分）
________________________________________________________
三．现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成 15~ 19 题。（16分）
（一）造 心
毕淑敏
① 蜜蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器，会造美丽的艺术品和动听的歌。但是，对于我们最重要最宝贵的东西──自己的心，谁是它的建造者？
②孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出。清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能造出。卓尔不群、坚韧顽强的性格，是秉赋的优异和生活的历练造出。
③我们的心，是长久地不知不觉地以自己的双手，塑造而成。
④（A） 造心先得有材料。有的心是用钢铁造的，沉黑无比。有的心是用冰雪造的，高洁酷寒。有的心是用木头造的，安稳麻木。有的心是用红土造的，粗糙朴素。有的心是用黄连造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。
⑤ 造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚得好似百年老酒。一枚机敏的心，感应快捷如电光石火。一片编织荆棘的心，暗设机关处处是陷阱。一道半是细腻半是马虎的心，好似白蚁蛀咬的断堤。一朵绣花枕头内里虚空的心，是假冒伪劣的水货。
⑥造心需要时间。少则一分一秒，多则一世一生。片刻而成的大智大勇之心，未必就不玲珑。久拖不绝的谨小慎微之心，未必就很精致。有的人，小小年纪，就竣工一颗完整坚实之心。有的人，须发皆白，还在心的地基挖土打桩。有的人，半途而废不了了之，把半成品的心扔在荒野。有的人，成百里半九十，丢下不曾结尾的工程。
……
⑦心为血之海，那里汇聚着每个人的品格智慧精力情操，心的质量就是人的质量。有一颗仁慈之心，会爱世界爱人爱生活，爱自身也爱大家。有一颗自强之心，会勤学苦练百折不挠，宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心，会珍惜自然善待万物。有一颗流量充沛羽翼丰满的心，会乘上幻想的航天飞机，抚摸月亮的肩膀。
⑧造心是一项艰难漫长的工程，工期也许耗时一生。通常是母亲的手，在最初心灵的模型上，留下永不消退的指纹。所以普天下为人父母者，要珍视这一份特别庄重的义务与责任。
⑨当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计，万不可草率行事。造心当然免不了失败，也很可能会推倒重来。不必气馁，但也不可过于大意。因为心灵的本质，是一种缓慢而精细的物体，太多的揉搓，会破坏它的灵性与感动。
⑩（B） 造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上飘荡，海鸥在前面飞翔，那是一个神圣的时刻。会有台风，会有巨涛。但一颗美好的心，即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，无畏而快乐地燃烧。
15．通读全文，用自己的语言概括文章的中心。（2分）
16．“当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计，万不可草率行事”一句中的“一定要找好样板，郑重设计”该如何理解？（3分）

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17. 塑造心灵是需要条件的，作者认为至少必须具备哪三个条件？这三个条件具有的共同特征是什么？（4分）


18.“一颗美好的心，即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，无畏而快乐地燃烧。”这句话有什么深刻的含义？请结合自身实际谈谈你的感受（4分）

19.这篇散文语言优美、精练，且包含哲理。请从文中划线的A、B处任选一句，从语言表达的角度赏析其表达效果。（3分）
我选（ ）句赏析： 　　　　　　　　　

（二）阅读下文，完成 20 ~24 题。（14分）
（二）谈独立思考
茅盾
有人问：如何而能独立思考？
　　我想：这个答案可以很多，其中之一也许是洋洋万言，引经据典，而效果等于不着一字。 但是，也还有另一方式的答案：
　　不读书者不一定就不能独立思考；然而，读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和其他多方面的书，却往往会养成思考时的“扶杖而行”，以致最后弄到独立思考能力的萎缩。
　　眼睛只看上边、不看下边的人，耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人，常常只想到自己、不想到别人的人，他们面前的可能的危险是：让 “独自”思考顶替了独立思考。
　　教条主义是独立思考的敌人，它的另一敌人便是个人崇拜。
　　如果广博的知识是孕育独立思考的，那么，哺养独立思考的便应是民主的精神。
　　井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要。而日驰数百里的驿马虽然见多识广，也未必善于独立思考。
　　人类的头脑，本来是具有独立思考的能力的。如果没有，人类就不能从“蠢如鹿豕”进化到文明。但是人类的这个天赋，是在生活斗争中不断碰到矛盾而又不断解决矛盾的过程中逐渐发达起来的。前人的经验和独立思考的成果，应当是后人所借以进行独立思考的资本，而不是窒息独立思考的偶像。
　　儿童的知识初开，常常模仿大人。这时的模仿，就是吸收前一代的经验和知识，为后来的独立思考准备条件。做大人的，看见幼儿模仿自己，便赞一声“聪明”，可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己，却又骂他“不肖”；这真是可笑的矛盾。
　　从前有些“诗礼之家”，有一套教养子女的规矩：自孩提以至成长，必使“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言……”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。这样培养出来的，如果不是书呆子，是犬儒，便是精神上失去平衡的畸形人，是经不起风霜的软体人。当然也不会是具有独立思考能力的人。
　　“诗礼之家”现在没有了，我盼望这样的教养方法也和它一同地永远消逝。
20．全文采用的最主要的论证方法是 。（2分）
21．第⑤段中的“井底之蛙”“应声虫”“日驰数百里的驿马”分别指哪种人？（6分）
答：

22．第⑦段作者说“这真是可笑的矛盾”，请用简洁的语言谈谈你对“矛盾”的理解。（2分）
答：

23．请用一句话写出第⑨段的主要观点。（2分）
答：

24．结合全文，请说说要成为独立思考的人需具备哪些条件。（3分）
答：

四．综合性学习与写作。（56分）
25. 综合性学习之名著阅读（6分）
　　 阅读下面的材料,完成1、2小题；根据平常名著阅读完成第3小题
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
　　关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
　　比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
　　这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
　　（《傅雷家书》节选）
　　（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的，“书”指的是__________。（2分）
　　（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（2分）
　　（3）写出《水浒》中任意一位女英雄的绰号__________。（2分）
　　
　　26.写作（50分）
阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，文体不限（除诗歌外）,写一篇不少于600字的文章。
　　“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”
　　一个天使听见了雏菊的心声，规劝她说: “但是你真的很美丽!”
　　“我想成为唯一的一朵，身旁不要有其他任何同类!”
　　天使不想再听到雏菊的埋怨，于是把她带到了城市广场。
　　几天之后，市长带着一位园艺师来对广场进行改造。
　　“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧!”
　　“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”
　　“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师回答，“但是在你的周围找不到任何你的同类，你自己不可能形成一座花园。”
　　说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。


九年级语文参考答案
一．1. C (2分。A“ 一代天娇”的“娇”应为“骄”B“田圃”的“圃”读pǔ D项中“旁鹜”的“鹜”应为“骛”
2. B（2分。“不二法门”原意为佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。这里使用与语境不合，应用“言行相顾”。）
3. A（2分。B 项主语与宾语不一致，“懒人”与“职业”的位置对调；C项词序不当，“编造”应放在“传播”或“故意传播”之前；D.语序不当，应是“厚厚的一叠”）
4. D 5. B 6. C
二．7. （1）赢得生前身后名（2）会挽雕弓如满月（3）鸡声茅店月（4）、只有香如故（5）路遥归梦难成。离恨恰如春草， （6）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
8. B（2分B项中，不是“痛恨之情”，而是伤感、怅恨之情。）
9．D（2分D项中，“作者与友人由分散到聚合”是错误理解，应该是由聚合到分散。）
10．C（2分）　
11. 2分（1）居：就任、担任（2）伺：等到
12. 他在职多年，神色严肃立于朝廷之上，主持公道。
13.倘若就任这个官职，那就要有胆识也敢于伸张正义而无所畏惧，以自己的生命来担负起职责。如果冒犯了皇上，灾祸贬官就会立刻到来。刘安世担心做谏官不仅自己生命堪忧，也会连累家人。
14.开明大义，懂得国家大事。善于教育儿子，令人敬佩。
[参考译文] 安世身材魁伟，容貌端庄，声如洪钟。起初被任命为谏官，还未受命，回到家里对母亲说：“朝廷不因为我安世不贤，让我任谏官。倘若就任这个官职，那就要主持公道，敢作敢为，以自己的生命来担负起职责。如果触怒了皇上，灾祸贬官就会立刻到来。皇上正以孝道治理天下，如果说我以母亲年老为托辞，应当可以避免任此官职。”母亲说：“这就不对了。我听说谏官是皇上面前的敢于直言诤谏的重臣，你父亲一生都想做这样的官却未能做到，而你有幸任此官职，你应当献出生命来报效国家的大恩。纵使遭罪被流放，不论远近，我一定会随你去的。”(安世)于是接受了官职。他在职多年，神色严肃立于朝廷之上，主持公道。他当面指斥，在朝廷上谏争，有时碰上皇上大怒，(他)就握着手板退一步站立，等皇上怒气稍解，再上前争辩。旁边陪侍的人在远观看，缩着头害怕得身上冒出冷汗，把他称作“殿上虎”，一时间没有人不敬仰他。

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三．15.我们每一个人都要用自己的双手全心全意地塑造美好的心灵。（2分。符合题意，并言之有理即可。）
16.“一定要找好样板，郑重设计”：造心要有正确目标，而且态度要严肃认真。(2分。符合题意，并言之有理即可。)
17. 三个条件：塑造心灵先得有材料、塑造心灵要有手艺、塑造心灵需要时间；（3分）共同特征：塑造心灵，主要靠我们自己的一双手。（1分）(符合题意，并言之有理即可。)
18.示例一：无论身处怎样的逆境，遇到多少艰难险阻，只要我们拥有美好的心灵，就能直面困难，承受挫折，永葆生命的活力。
示例二：有的人，虽然生命不存在了，但他们的高尚品质、崇高的精神，永远激励着人们前进。（4分。符合题意，并言之有理即可。）
19.A、运用排比或对比的修辞，形象地说明材料不同，心有不同；造心应选用好的材料。
B、运用比喻的修辞，以船喻心，以“下水远航”比喻新是人生之路的开始，生动形象地说明了每一个人只有带着一颗美好的心，就能战胜人生道路上的一个个艰难险阻，创造美好的明天。（3分。符合题意，并言之有理即可。）
(二 )(共 14分 )
20.(共 2分)对比论证 (答 “对比 ”不得分)
21.(共 6分 )“ 井底之蛙 ”比喻孤陋寡闻的人,“ 应声虫”比喻人云亦云的人,“ 日驰数百 里的驿马 ”比喻只知埋头苦干的人。(每 点 2分 )
22.(共 2分 )①赞扬模仿自己的幼儿与批评渐臻成热少年的矛盾 (1分 )。 (②少年能够独立思考时，大人应该表扬与骂他们不肖之间的矛盾 (1分 )。
23.(共 2分)“诗礼之家”的培养方法培养不出具有独立思考能力的人。(观 点正确 1分 , 单句 1分 ,观 点不正确不得分。)
24.(共 2分 )拥有广博的知识、民主的精神、良好的外部环境。(每 点 1分) 四．25. （1）傅聪 信（2分）
　　（2）要点：傅聪从事音乐工作（傅聪是音乐家）（1分）傅雷望子成才，用心良苦（1分）
　　示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。
（3）一丈青扈三娘 母夜叉孙二娘 母大虫顾大嫂
26.略 (211.100.46.59)

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