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安徽省濉溪县城关中心校2016-2017学年七年级月考语文试卷
安徽省濉溪县城关中心校2016-2017学年七年级月考语文试卷
温馨提示:
1.你拿到的试卷满分为120分(其中卷面书写占4分),考试时间为120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与综合运用(26分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(9分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(5分)
①夜发清溪向三峡 。《峨嵋山月歌》
② ,若出其里。《观沧海》
③《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: , 。
④《天净沙•秋思》主旨句是: 。
⑤兄女曰:“________ _____。”公大笑乐。《咏雪》
(2)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)
, 。 , 。
2.阅读下面的文字,完成(1)—(3)题。(6分)
生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地生命的美好,觅得怡心的美景。
享受思考的乐趣,就要让思考绕过一道弯,多角度那难得一见的美景。只要多角度思考,才能察事物之全貌,品难见之美景。关于人生,我们不妨多角度思考一番:我们也许不是最美丽的,但可以是最可爱的;我们也许不是最聪明的,但可以是最勤奋的; , 。这一切表明,角度犹如思考的魔方。
(1)请为文中的括号处选择最恰当的词语。(2分)
备选词语:品味 品位 观察 观赏 答①( ),②( )
(2)文中画线的语句有语病,请修改。(2分)
修改后为:
(3)根据上文,在文中的横线处仿写句子。(2分) , 。
3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)、(2)题。(4分)
《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,原名《________》共____篇。书中文章《 》里的人物 __________给我留下了深刻印象。
4.综合性学习能力考查(7 分)
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
①、如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动目的。(2 分)
【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛
目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。
项目: 目的:
②、为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(2 分)
答:
③、班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说:“ ”( 3 分)
阅读(45分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
【一】济南的冬天(15分)
⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
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⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
5、“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是
(3分)
6、第⑵段的描写对象是 ,其特征是
。(3分)
7、划线句A采用了 的修辞手法,把水写得灵气、多情。加点词“绿的精神”在文中指的是 。(用原文回答)(3分)
8、“整个的是块空灵的蓝水晶”一句写得很妙,妙在它运用了 的修辞,紧扣住济南冬天的“ ”(用一个字回答),理由是
(3分)
9、用“这就是冬天的济南”结尾有什么好处?(3分)
【二】《母亲的心》(16分)
①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影。母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。
⑾窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
(选文略有改动)
10.(3分)文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依据提示,在方框中补全①~⑨段的主要情节。
“我”想吃螃蟹——(1) —(2) —母亲捞起螃蟹——(3)
11.找出第②段写景的句子,并简要分析其作用。(4分)
12.(4分)第⑧段句子中一系列动作描写有什么作用?
13.(5分)文章题目“母亲的心”有哪两层含义?
【三】《陈太丘与友期》(14分)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
14. 解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1).客问元方:“尊君在不?” 尊君:
(2).过中不至,太丘舍去,去后乃至。 乃:
(3).非人哉!与人期行,相委而去。 委:
(4).元方曰:“君与家君期日中……” 家君:
15.翻译下列句子。(4分)
(1)与人期行,相委而去。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
16. 元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?(3分)
17.从文中你明白了什么道理?(3分)
三、写作(45分)
18. 你心中有祖国的名山大川,你心中有故乡的小桥流水,你心中有纷繁的社会,你心中有多彩的人生,你心中有流芳千古的历史伟人,你心中有精彩的影视作品。你观察,你思考,你体验,你欣赏。以我心中的____为题,写一篇文章。
提示与要求:
(1)把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
城关中心校七年级月考语文试题答案
2016-10-8
一、语文积累与综合运用(26分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(9分)
(1)①思君不见下渝州②星汉灿烂③海日生残夜,江春入旧年。④(夕阳西下,)断肠人在天涯。⑤未若柳絮因风起
展开余下试题
(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
2.(6分)(1)(2分) 品味 观赏 (2)(2分,关联词错误,“只要……就”的句式不得分)只有多角度思考,才能察事物之全貌,品难见之美景。(多角度思考,才能察事物之全貌,品难见之美景。) (3)(2分,句式相同,语意连贯,语句通顺即给分。前后是一种转折关系,健康、积极的人生态度可以弥补客观上的不足)示例一:我们也许不是最富有的,但可以是最充实的;示例二:我们也许不是最顺利的,但可以是最乐观的。
3.(4分)《旧事重提》10后两空填《从白草原到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》等文章名和对应人名均可。(共4分。每空1分 )
4.综合性学习。(7分)①示例项目:硬笔(钢笔)书法知识讲座。 目的:明确硬笔(钢笔)书法的意义,了解硬笔 (钢笔)书法的知识。(2 分)
项目:名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。 目的:欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品,激发练字兴趣。(2分)
②示例:①练好钢笔书法,传承汉字文化。 ②写漂亮字,做优秀人。(2分)③、示例:谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习,也能把字写好,到时候肯定比我的字更漂亮。(语言得体,表达通顺即可)(3分)
二、阅 读(45分) 【一】(15分)
5.拟人的手法,赋予小村庄以生命和感情。形象照应了“暖和安适的睡着”,表达了一种安适平静的气氛。(3分)
6. 济南冬天的水 暖、清、绿、亮(3分)
7. 拟人 水不结冰,倒反在绿萍上冒着热气,水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来了。(4分)
8. 比喻 ; 晴 ; 因为晴,天空无云,才空灵;因为晴,天空蓝汪汪的,才像块蓝水晶。(意近即可)(共3分)
9.抒发了作者对冬天这个特定时令里的济南的总的观感。意思是:这温暖如春、秀丽如画、天明水静的蓝水晶的世界,就是冬天的济南啊!这样的结尾,既点了题,又抒发了作者的赞美之情,给人以回味的余地。(意近即可)(3分)
【二】(16分)
10.(3分)(1)母亲翻找螃蟹(2)母亲发现螃蟹(3)母亲放下螃蟹 (2)女服务员的安慰和鼓励让她重新找回了自信。
11.写景句子:春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影。(2分)
作用:用美丽的春景既反衬母亲的憔悴,又烘托了母亲因我清醒而喜悦的心情。(意近即可,2分)
12.(4分)表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。
13.(5分)一是母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
【三】(14分)
14. (4分)(1) 对别人父亲的尊称。 (2)才(3) 舍弃 (4) 对人称自己的父亲,。15. (4分) (1)和别人约好一起走,却把人丢下,自己走了。(2)那人感到惭愧,便下车想拉元方(和元方握手),元方头都不回地走进自家大门。
16. (3分)元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面,是父亲友人失约在先;从礼貌方面,是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个方面他都站不住脚,根本没有资格指责谩骂元方的父亲。
17. 道理:告诫人们办事要讲诚信,为人要方正,否则会丧失朋友,失去友谊。
(1).通过元方的言行举止,让我们知道了要做一个坚持原则的人。
(2).通过友人的行为,让我们知道了知错就改。而友人又作为一个反面教材告诉我们信用的重要性。
(3).通过陈太丘的行为,让我们知道了要做一个言而有信的人。
(3分)
三、写 作(45分)
四、卷面书写(4分) (218.28.126.35)
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