宁波市明望中学2016-2017学年上学期期中考试八年级语文试卷
1.根据拼音写出相应的汉字(4分)
　　①方场的一边，离其他的房屋几步的地方，高高地sǒng( ▲ )立着一堆瓦lì( ▲ )，它的本来面目简直一点也看不出来了。
　　②这是某种令人惊hài ( ▲ )而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上piē( ▲ )见的亚洲文明的剪影。
2．古诗文名句默写。（8分）
　　①迷津欲有问， ▲ 。(孟浩然《早寒江上有怀》)
　　② ▲ ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
　　③ ▲ ，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）
　　④ ▲ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
　　⑤无丝竹之乱耳， ▲ 。（刘禹锡《陋室铭》）
　　⑥春江潮水连海平， ▲ 。（张若虚《春江花月夜》）
　　⑦“神舟十一号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动，也让全世界再次感受到了中华民族“ ▲ ， ▲ ”的雄心和气概。(杜甫《望岳》中的诗句)
3. 下列画线字解释全对的一项（ ▲ ）（2分）
A．良多趣味（确实） 选贤与能（推举） 诎右臂支船（弯曲） 晓雾将歇（休息）
B．念无与为乐者（考虑） 沿溯阻绝（断绝） 亭亭净植（美丽) 调素琴 (调弄）
C. 中无杂树（其它的） 惟吾德馨 (只） 可爱者甚蕃（很多） 曾不盈寸（满）
D. 是故谋闭而不兴（因此） 妇啼一何苦（多么）虽乘奔御风（虽然） 四时俱备（四季）
4. 下列作品作者及出处搭配有误的一项是（ ▲ ）（2分）
　　A．《阿长与<山海经>》——鲁迅——《朝花夕拾》
　　B．《桃花源记》——陶渊明———《陶渊明集》
　　C．《爱莲说》——周敦颐———《周敦颐集》
　　D．《核舟记》——张潮———《虞初新志》
5、名著阅读（4分）
（1）阅读经典，启悦人生。大师描绘人物肖像的高妙之处在于刻画、显示灵魂。请根据下面的外貌描写，猜猜他们各是《朝花夕拾》或者《骆驼祥子》中的谁？（2分）
①　“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”
_ ▲
　　②　“两只大圆眼，大鼻子，方嘴，一对大虎牙，一张口就象一个老虎，个头几乎与祥子一般高，头剃得很亮，没留胡子。”
___▲ __
（2）《钢铁是怎样炼成的》的故事情节，按时间先后顺序排列正确的一项是（ ▲ ）(2分)
①保尔参加铁路筑建工作。 ②因为解救朱赫来，保尔被关进监狱。
③保尔克服困难，开始文学创作。 ④保尔当了骑兵，作战异常勇敢。
A．②④①③ B．③④②① C．①②③④ D．②①④③
二、现代文阅读（21分）
（一）墙角，那个吮手指的男生（12分）
①我在讲台上正做板书时，一回头，又一次发现了那个男生，正低着头，在吮着自己的手指，透过他的表情和眉目，我知道，他肯定是又走神了。我一直很纳闷，偌大一个男孩了，竟然还会做出这么幼稚的举动，这次，我决计给他点颜色看看，要不然，这帮“淘孩子”肯定以为我个新来的老师没脾气。
②我把那个男孩儿喊到了讲台上，当着全班同学的面纠正他说，你知道不知道，一个男生已经12岁了，还吮手指是很幼稚的行为？
③男孩涨红了脸，默不作声，头也耷拉着，像个被拧折了腰的向日葵。

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④台下也一阵哄笑。我当即制止了大家的嘲笑声，继续对男孩开导道，我才代你的课一个星期，这已经是我第五次发现你吮手指了，手指对于我们来说，经常要拿笔，摊开书本，甚至是搬动课桌……手指上多多少少会带有细菌的，你这样做也是很不卫生的。
⑤男孩的头俯得更低了，仿佛要躲进那件掉了只纽扣的衣衫里。
⑥下次别这样做了，好好听课，别再走神，好吗？我继续开导男孩。
男孩礼貌地点了点头，在他抬头的那一瞬间，我发现他的眼角溢满了泪水。那一瞬间，我突然间意识到了什么，赶紧把男孩请回了座位，并替他解围说，其实，今天的事情不能全怪他，主要原因是由于我造成的，我的课讲得太枯燥了，不生动，这才致使大家走神，今后，我一定要花大力气备课，和同学们一道，把我们的语文课上得更圆满。
⑦紧接着，下课铃响了，我顺势走出了教室。然而，坐在办公室里的我却再也不能平静，我在想着刚才男孩眼睛里的泪水，我那样做会不会太伤男孩的自尊了呢？不行，我还得瞅机会找男孩好好谈谈。
⑧那天放学就已经将近六点了，我正在收拾教具时，我所授课的那个班的班长敲开了我办公室的门，看到就我一人在，他就仔细地给我说起了那个吮手指的男孩的家境。
⑨班长告诉我，他与那个吮手指的男孩是邻居，也是最好的朋友。男孩六岁时，母亲就离他而去了，他的母亲是村里唯一的高中生，向来就对他要求得十分严格，即使是在病重的时候，也没有忘记监督儿子学习，他的家里很穷困，男孩自幼连一整罐蜂蜜都没见过，他又爱吃甜品，母亲就用买药的钱给他买了一罐蜂蜜，困的时候，母亲就会用小刷子在他的手上一刷，供他吮吸，这样，他就不会犯困了，后来，这一招屡试不爽，再后来，条件反射似的，即使不抹蜂蜜，只要吮吸一下手指，他也就不困了。他的成绩一直在班里名列前茅，但是，母亲的离世对他的影响很大，为了挣学杂费，他不得不在课余时间在垃圾堆里淘些饮料瓶以贴补家用，所以，他经常在路灯下一淘就是半夜，能不困吗？老师，请您一定要原谅他……
⑩班长的话没有讲完，我的泪就簌簌地落满了前襟。那天晚上，我特意到超市买了两大罐蜂蜜，还有一些文具，但我并没有直接给他，而是借着月色，把男孩约到了操场上……
⑾那晚，男孩说了一段足以让我铭记一生的话，他说，妈妈告诉他，一个心里装着蜂蜜的人，在青春的路上是永远不会犯困的，他会甜蜜地走过苦涩！
6．试用简练的语言概括文章叙写了一件什么事情。（2分）
7．结合具体语境，赏析下面句子的妙处。（2分）
男孩涨红了脸，默不作声，头也耷拉着，像个被拧折了腰的向日葵。
8．你觉得那个爱吮手指的男孩儿是个怎么样的人？请结合文章分析（2分）
9．第10段“班长的话没有讲完，我的泪就簌簌地落满了前襟”，说说我为什么流泪？（2分）
10.结合生活实际，谈谈你对“一个心里装着蜂蜜的人，在青春的路上是永远不会犯困的，他会甜蜜地走过苦涩！”这句话的理解。（60字左右）（3分）
（二）昆虫般大小的机器人（10分）
①一部分研制机器人的专家认为:下一步的研究方向主要是机器人的大小,未来机器人的大小应该和昆虫相仿。
②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗,需要接合的手臂和数千米的连线。控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小,那么它的造价不但会便宜得多,它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。
③一般说来,目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的有强大动力的机器相比,许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的,这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只有微型机器人,才能沿着患者的血管,进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇,从而解除病人的危险。
④当然,就目前的情况来看,这种说法未免言过其实。不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后,可用自己的身体测量经过地方的电导,一旦测不到这种电导,就表明那里存在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”,用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。
⑤如果许多这样的微型机器人通力合作,其功用更是一般机械所无法比拟的了。比如说战场上可使用微型机器人兵士。这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场,而不被敌方的雷达系统发现,因为它们体积微小,且可超低空飞行(乘微型火箭)。一旦越过敌人的防线,它们便可成为摧毁敌方设施的生力军,就像毁掉农作物的蝗虫一样。
⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。当然要它们在现实生活中出现,还需克服一系列技术上的障碍。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其他机械部件缩小到比头发丝还细的程度,同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。
⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实验室的工作人员,制造出了只有1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。这种齿轮的轮只有红细胞一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。该实验室还研制出了只有半毫米大小每分钟24000转的气动涡轮机,其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。机器人微型化的另一个问题是动力问题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过,微型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。
⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然而,一旦这种机器人能批量生产出来,它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。
11、与大型机器人相比,微型机器人的优势有哪些?（2分）
12、下列表述中不符合文意的一项是(　　) （2分）
A. 大型机器人的发动机沉重昂贵。
B. 许多微型机器人通力合作,其功用是一般机械无法比拟的。
C. 机器人微型化的所有问题是动力问题。
D. 微型机器人的批量生产不是指日可待的事情。
13、简要说说第③④段划线文字的语言特点。（2分）

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14、第⑦段画线句运用了哪两种说明方法,并说说其作用。（4分）
三、古诗文阅读（16分）
（一）纳凉 秦观 （4分）
携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起，风定池莲自在香。
【注释】胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。
15.诗前两句中的“ ▲ ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望，“倚”字写出诗人 ▲ 的心境。（2分）
16.诗后两句寄寓了诗人怎样的志趣？（2分）
（二）陶侃留客 （12分）
陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵素知名，举孝廉，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬②，而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲③，卖得数斛米，斫④诸屋柱，悉割半为薪，剉⑤诸茬⑥以为马草。日夕遂设精食从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。
[注释] ①酷贫：非常贫困。 ②室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。磬：乐器，中空。③下为二髲：剪下来做成两条假发。④斫：用刀斧砍。⑤剉：同“挫”，割。⑥茬：草垫。
17.用“/”给文中画横线的句子断句，限断2处。（2分）
日 夕 遂 设 精 食 从 者 皆 无 所 乏。
18.解释句中加点的词。(4分)
①同郡范逵素知名 素： ▲ ②汝但出外留客 但： ▲
③悉割半为薪 薪： ▲ ④侃母语侃曰 语： ▲
19.下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（ ▲ ）（2分）
例句：何陋之有
A．无丝竹之乱耳 B.水陆草木之花
C．菊之爱，陶后鲜有闻 D. 遂称之于羊晫、顾荣诸人
20. 翻译下列句子。(2分)
逵既叹其才辩，又深愧其厚意。
21.陶母是一个怎样的人? (2分)
四、作文（40分）
22、生活需要快乐来点缀，因为快乐的心境，让我们拥有了一份自得的幸福，以快乐面对人生，于平凡处寻觅快乐，生命便有了亮色。小室虽陋，但有苔痕草色，素琴金经，自成乐趣，何陋之有？粗糙的《山海经》绘本自有童真童趣，令孩子心驰神往，乐在其中。你有没有这样的乐事，乐在其中，乐此不疲？请以“乐在其中”为题写一篇文章。
要求：可以记叙见闻、经历、谈体验、感受，展示想象，抒发感情，不少于600字。
五、卷面书写（3分）
八年级上册期中考试答题卷（语文）
一、语文知识积累与运用。（20分）
1.根据拼音写出相应的汉字(4分)
①sǒng( )立 瓦lì( ) ②惊hài ( ) piē( )见
2．古诗文名句默写。（8分）
　　①迷津欲有问， 。
　　② ，烟波江上使人愁。
　　③ ，鸟鸣山更幽。
　　④ ，铁马冰河入梦来。
　　⑤无丝竹之乱耳， 。
　　⑥春江潮水连海平， 。
　　⑦ ， 。
3.全对的一项（ ）（2分）
4.有误的一项是（ ）（2分）
5、名著阅读 （4分）
（1）①　_ ②　___ __ (2分)
（2）排列正确的一项是（ ）(2分)
二、现代文阅读（21分）
（一）墙角，那个吮手指的男生（11分）
6．
（2分）
7．
（2分）
8．
（2分）
9．
（2分）
10.

（3分）
（二）昆虫般大小的机器人（10分）
11．
（2分）
12． （2分）
13．
（2分）
14、
（4分）
三、古诗文阅读（16分）
（一）纳凉 秦观 （4分）
15. “ ” （2分）
16.
（2分）
（二）陶侃留客 （12分）
17. 日 夕 遂 设 精 食 从 者 皆 无 所 乏。 （2分）
18.解释句中加点的词。(4分)
①素： ②但：
③薪： ④语：
19.与例句相同的一项是（ ）（2分）
20. （2分）
21. （2分）
四、作文（40分）
五、卷面书写（3分）
期中考试参考答案
一、语文知识积累与运用。（20分）
1、 耸 砾 骇 瞥
2、 略
3、 C
4、 D
5、 范爱农 刘四爷 A
二、现代文阅读（21分）
6.“我”作为新来的老师因为一个男孩吮吸手指、走神而当众批评（起因），后来了解了事情的真相（经过），“我”被男孩感动买蜂蜜赠予他（结果）。（2分）
7、该句运用了比喻的修辞，（将低着头的男孩比喻成被折了腰的向日葵）/用了神态描写，生动形象地写出了男孩由于当众被批评而窘迫极为窘迫、委屈的样子（2分）。
8、他是懂事、孝顺、好学、乐观、坚强的人，结合原文分析（2分）
9、为自己没了解情况就批评小男孩而愧疚;也为小男孩面对困境时的坚强乐观而感动(2分)
10、示例:一个心里有爱的人将会在成长的路上披荆斩棘，战胜点点滴滴的坎坷与磨难，变得坚强勇敢。(对句子的理解+联系实际) （3分）
11、微型机器人造价便宜得多,所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。
12、C(原文说“机器人微型化的另一个问题是动力问题”,可见C中“所有问题”不当)
13、“一般说来”体现了说明性语言准确、严密的特点,排除了有的机器不能取代机器人做工的可能性;
“自我牺牲”生动形象地说明了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的现象。
14、列数字，具体准确地说明了气动涡轮机形体小与转速快的特点;
作比较,更加突出说明了气动涡轮机转速快的特点。
三、古诗文阅读（16分）
15. 追 悠闲自在 （2分）
16.寄寓了诗人远离世俗，保持高洁品性的志趣（意思相近即可） （2分）
17.（2分） 日 夕 /遂 设 精 食/ 从 者 皆 无 所 乏。
18.（4分）（1）一向、向来 （2）只、只要
(3)柴、柴禾 (4)告诉
19.（2分） C
20.（2分）范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。
21.（2分）陶母是 一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人 或 是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。
附：译文
陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米。又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人都得到很好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去 。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。 (59.46.24.86)

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