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阅读:639  2016-12-09
标签:苏教版 九年级 下册 月考试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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2015-2016学年度第二学期第四次月考 九年级语文试题(卷)(苏教版)
2015-2016学年度第二学期第四次月考
九年级语文试题(卷)(苏教版)
(考查范围:1-5单元,侧重第5单元)
注意事项:
1、本试卷共8页,满分120分,时间120分钟,学生直接在试卷上答题;
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累运用(18分)
1.下列各项加点字读音全对的一组是 ( ) (2分)
A.尴尬(gān) 驾驭(yù) 谤讥(bàng) 哑然失笑(yǎ)
B.惊骇(hàì) 吞噬(shì) 考妣(bǐ) 杳无音讯(yào)
C.蚌壳(bǎng) 纳谏(jiàn) 窥镜(kuì) 绞尽脑汁(jiǎo)
D.溺爱(nǐ) 车辙(zhé) 昳丽(yì) 垂涎三尺(yán)
2.下列各组词语中,书写全都正确的一组是( )(2分)
A.宫阙 幻化 忘自菲薄 熙熙攘攘
B.萧瑟 瞌睡 计日以待 不可思意
C.踌躇 流离 庶竭驽钝 了如指掌
D.孰与 精魂 裨补缺漏 多多益善
3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是(     )(2分)
(1)把语文对话融入唱歌之中,这种________的教学方法,颇受同学们欢迎。
(2)只有拥有一颗纯真的心,才可以________烦恼的枷锁。
(3)最近市有关部门联合行动,迅速 _______黑网吧,为青少年健康成长营造了良好的社会
环境。
(4)“感动中国人物”之一的华益慰,从医56载,用自己的实际行动_______了伟大的人格。
A.新鲜   摆脱   取消   树立     B.新颖  摆脱  取缔   塑造
C.新鲜   驱散   取消   树立     D.新颖  驱散  取缔   塑造
4、古诗文默写(6分)
(1) ,衣冠简朴古风存。
(2)水何澹澹,          。
(3)臣本布衣,躬耕于南阳,          , 。
(4)        ,人皆有之, 。
5、下面这段文字画线部分有两处语病,请加以修改。(4分)
①道理说起来每个人都懂,可是实际做起事来未必人人都能做到。②其实,要做到细,必在于思想的认识到位。③我们既需要精益求精的执行者,更需要雄韬伟略的战略家;我们不缺少各类的管理规章制度,缺少的是对规章条款不折不扣的执行。④我们应该改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,提倡注重细节、把小事做细。⑤倘若从思想上认识到了细的重要意义,那么,在战场之上,我们必能做到一丝不苟,不马马虎虎粗枝大叶敷衍了事。④就像高楼大厦一样,只要每一个细节做好了,盖好了才必然是岿然如山,风雨不倒。

6、名著阅读(2分)
《朝花夕拾》中鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《 》;斥责封建孝道不顾人命,教坏后人的文章是《 》
二、综合性学习 (6分)
7、三年的初中语文学习即将结束,九年级某班决定开展“我心中的语文”专题活动,请你参加。
【感悟语文】
(1)有人说:“语文是一个折射人生的多彩世界。”有人说:“语文是窥视人类心灵的窗口。”我要说:“                                       ” (2分)


浏览完整试题【语言品味】
(2)学好语文读为先,读万卷书,才能行万里路。鲁迅先生曾说:“读书要像蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说:“读书应当像石床的矿工一样,把‘渣’甩一旁,只拣些纯净的宝石。”这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么?(2分)
①鲁迅的意思:                                        
②柯勒律治的意思:                                     
【问题探究】
(3)谈起学习语文的苦与乐,有的同学快乐之情溢于言表,有的同学则是大倒苦水,你的感受呢?说出来,与同学分享一下吧!(50字左右)(2分)
                                                                          
                                                                          
一、阅读(46分)
(一)阅读下文,完成8——11题。(12分)
细菌发电前景广阔
①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。
④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。
(节选自《百科知识》有改动)
8.本文第②段至第④段采用了什么说明顺序?你的依据是什么?(3分)

9.第③段中的“仅”字能否去掉?说说理由。(3分)

10.说说第②段划横线句主要运用了什么说明方法,有什么作用?(3分)
11.“生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代”,结合全文思考“细菌发电”有哪些优势?(至少答三点)(3分)
(二) 阅读下文,完成12——16题。(18分)
父亲
①父亲是三天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开。我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“下次,我一定要穿周正一点。”
②家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去。”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨,妻用不友好的腔调对父亲交待:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰。别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视……”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的。”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来。
④下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室。
⑤父亲说:“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。”
⑥父亲说:“蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人,核桃粉补脑,孙儿胃口不好,就给他买了健脾糕,吃了开胃。”
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒3年了。我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。明天就回去了,你有空就回来,看看你妈的坟,你爷的坟。没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!”说完父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去。


展开余下试题⑧父亲执意要走。怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门,他的手在门头东摸西摸,一脸尴尬。我上前一步,弯下腰来,打开车门,侍候父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他说:“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我,我刹时百感交集。
⑩活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度,但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬,仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知。对我来说,是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬!
12. 整体感知课文,体会父亲的性格特点,并举例说明。(4分)

13. 请赏析文中第④段中画线的句子。(4分)

14. 将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去,与原句的表达效果有什么差别?(4分)

15. 第⑦段中写“父亲笑了一笑”,联系上下文说明其具体含义。(3分)

16. 第⑩段运用的表达方式是 ,其作用是 。(3分)
(三)阅读下文,完成l7—20题。(12分)
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对日:“小惠未编,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战。战则请从”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
17.解释下列加点词语(2分)
(1)小惠未徧(  )    (2)小信未孚(  )
(3)公将鼓之(    )    (4)再而衰(    )
18.用现代汉语翻译下面句子(4分)
①肉食者谋之,又何间焉
②吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之
 
19.本文详细介绍了曹判在战前、战中.战后的表现,而对于交战的具体过程则略写,这样安排的原因是什么?(3分)
20.鲁庄公是个平庸的国君,但从选文可以看出,他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处作简要分析.(3分)

(三) 阅读下面的诗歌,完成2l—22题。( 4分)
春中田园作
王 维
屋上春鸠鸣,村边杏花白。
持斧伐远扬,荷锄觇①泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。
临觞忽不御,惆怅思远客。
注:①觇(chān):察看
21.作者笔下的春天有什么特点?(2分)

22.最后两句表达了诗人怎样的感情?(2分)

四、作文(50分)
23、有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。
请以“总有属于我的季节”为题,写一篇作文。
要求:写一篇600字左右的文章,文体不限(除诗歌外),文中不得出现真实的人名、校名;字迹工整,书写规范,卷面整洁。
(答案)
一、(18分)
1、A (2分)
2、C (2分)
3. B(2分)
4、(6分)
(1)萧鼓追随春社近
(2)山岛竦峙
(3)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(4)非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳
5.第③句,改为“我们既需要雄韬伟略的战略家,更需要精益求精的执行者”
第④句,改为“就像高楼大厦一样,只要每一个细节做好了,盖好了就必然是岿然如山,风雨不倒” (4分)
6、《狗·猫·鼠 》 《二十四孝图》(2分)
二、(6分)
7、(1)示例:语文是传承人类文化的载体(2分,句式相同,内容相符)
(2)鲁迅:要博览群书,读各种各样的好书。柯勒律治:读书过程中要有自己的思考,能取其精华,弃其糟粕。(2分,意思对即可)
(3)示例:语文很广阔,亦很丰富;语文很生动,亦很美丽;猜字谜,背成语,对对
子,诵诗书,学习语文不亦乐乎。我愿与语文同行。(2分,能围绕话题连贯展开,字数符合要求即可)
三、阅读(46分)
(一)(12分)
8、时间顺序,依据:说起细菌发电,可以追溯到1910年;1984年;到了80年代末;现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展等表示时间的词语。(3分)
9、“仅”字不能去掉。“仅”是“只”的意思,从数量上表明了建细菌发电站需要的原料很少。去掉了就表达不出这层意思,也体现了说明文语言的准确性。所以不能去掉。(3分)
10、画线句运用了作比较的说明方法,把利用这种细菌电池发电的效率和现在使用的电池的效率加以比较,突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持续久的特点。(3分)
11、效率高;绿色环保(即不污染环境);发电成本低廉。(3分)
(二)(18分)
12. 父亲憨厚、诚实、慈爱。例如,第4段的局促表现父亲憨厚、诚实,第5、6段买东西表现慈爱。(4分)
13. 外貌描写,“湿漉漉”表明父亲冒雨去买东西,突出了父亲对儿孙无私的爱,“皱纹堆砌”“松树皮”表现了父亲辛苦操劳、饱经风霜。(4分)
14. 原文表明父亲的钱来之不易,因而倍加珍惜,删去“贴身”这些深刻意义就表现不出。(4分)
15. 给儿孙买了东西,辛苦积攒的钱也交给了儿子,父亲因了却心愿而“笑”,这一“笑”表现了他宽厚无私。(3分)
16.议论和抒情 深化主题 3分)
(三)(12分)
17. (1)通“遍”,遍及,普遍 (2)为人所信服(3)击鼓进军(4)第二次(2分)
18.①大官们会谋划这件事的,你又何必参与呢?②我看到他们的车印凌乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。(4分)
19.因为这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述其他内容与中心关联不大这样处理,表现了军事家曹刿的远见卓识,突出了文章的中心(意近即可)(3分)
20. ①“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧
②“小大之狱,虽不能察,必以情”表现鲁庄公取信于民(或:勤政爱民)
③“公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士
④“公问其故”表现鲁庄公不耻下问
⑤鲁庄公发现曹刿才华出众,加以重用,表现鲁庄公知人善任
⑥在作战时机的选择上,两次遭到曹刿否定,鲁庄公毫不介意,表现鲁庄公胸怀宽广,从善如流。(3分,任选一处分析,意思对或言之有理均可)
(四)(4分)
21.明媚、生机、充满希望。(2分)
22.写作者很想开怀畅饮,可是,对着酒又停住了,想到那离开家园作客在外的人,或亲或友。表达出对远人的思念。(2分)
四 作文(50分) (219.145.124.210)
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