2015-2016学年度第二学期第一次月考
九年级语文试题（卷）（苏教版）
（考查范围：1-2单元，各有侧重）
注意事项：
1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累运用（18分）
1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是： ( ) (2分)
A、惬意（qi） 癖性(pǐ) 祈祷(qǐ) 情不自禁(jìn)
B、恻隐(cè) 消弭(m) 创疤(chuàng) 生性驽钝(nǔ)
C．豁免（huò） 契约（qì） 矜持（jīn） 锲而不舍（qiè）
D、怜悯（mǐn） 庖代（páo） 绯红（fēi） 一瘸一拐（qué）
2．下列词语没有错别字的一项是 ( ) (2分)
A．即然 宽恕 翻天覆地 不近人情
B．辩解 聘请 温文尔雅 万恶不郝
C．吹拂 地窖 心旷神怡 中流砥柱
D．凛然 猝然 多姿多彩 可望而不可及
3. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）(2分)
人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在　　　　中虚度。正如流水，有波折才会
　　　　美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的，　　　　你享受了　　　　的过程。
A．索然无味　激起　而且　精致
B．如释重负　激扬 况且　精妙
C．如释重负　激扬 因而　精美
D．索然无味　激起　因为　精彩
4、默写（6分）
（1）有时我常常想：他的对于我的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而无车马喧。问君何能尔？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）金樽清酒斗十千，＿＿＿＿＿＿＿。停杯投箸不能食，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、下面画线句有两个有语病，请写出病句的序号并将改正后的句子写下来。（2分）
在人生的赛场上，信心就是力量。是它，让我们①超越自己，相信自己；是它，②让我们保持积极乐观的心态；是它，③让我们鼓起战胜困难的决心。
第__________句；改为：__________________________________________。①氓，百姓。②中济：渡到河水的中间。③寻常：古代以八尺为寻，两寻为常。④侣：同伴。⑤怠：懒惰，松懈。此为疲倦无力。⑥蔽：蒙蔽，指为金钱所迷惑。⑦身：自身，自己。
  17、解释加点的字。（2分）
   　（1）永之氓咸善游（    ）         （2）汝善游最也（   ）
   　（3）何不去之    （    ）         （4）益怠（    ）
  18、选出加点字意思相同的两项（   ）（   ）（2分）
   　A水暴甚       暴病身亡                     B 绝湘水   夜久，语声绝
   　C汝善游最也   京中有善口技者               D身且死    立岸上呼且号曰
  19、翻译句子（4分）
   （1）吾腰千钱，重，是以后。
                                        

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   （2）汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？
                           
 20、这篇短文讽刺了                                  （4分）
（四）阅读下面一首诗，然后回答 21——22题（4分）
虞美人·听雨
宋·蒋捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。 
21.这首词按照____________顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地概括了作者不同时期在环境、生活、__________各方面所发生的巨大变化。（2分） 
22.“江阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？（2分）


四、作文 （50分）
23. 在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越；尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以“在成长的道路上”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：立意自定，文体自选，题目自拟；
②卷面要整洁，书写工整；
③不得套写、抄袭；
④文中不得出现真实的人名、班名和校名。

（答案）
一、（18分）
1．D (2分)
2．C (2分)
3、D（2分）
4. （1）热心的希望，不倦的教诲 就是希望新的医学传到中国去
（2）结庐在人境 心远地自偏
（3）玉盘珍羞直万钱 拔剑四顾心茫然 （6分）
5、① 相信自己，超越自己
③ 让我们下定战胜困难的决心。或：让我们鼓起战胜困难的勇气。（4分）
6、示例：坚信一种爱，就如同含苞的花朵坚信雨露的滋润　坚信一种爱，就如同奔驰的骏马坚信草原的呵护。（2分）
二、综合性学习 （6分）
7、（1）示例：感受文字之美,尽享读书之乐！（2分，言之成理并有号召力、感染力）
（2）活动主题（1分，紧扣对象、范围及主题）例：人人参与，共同营造书香校园。
活动目的（1分，意近即可）例：倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。鼓励同学们发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
（3）活动方式 例：晨读，专题黑板报评比、阅读竞赛、读书心得体会交流、广播站导读等。（2分，逐一给分，得满为止）
三、（46分）
（一）（12分）
8.说明了微波武器的杀伤力（答“作用“或”攻击作用“也给分）（2分）
9.构成：主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。杀伤对象：①杀伤人员②干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件③还是隐形武器的克星（答对”构成“给1分，答对“对象”给3分。共4分）
10.打比方。②示例：运用打比方的说明方法，生动形象的说明微波武器对人员的巨大杀伤力。（答对说明方法给1分，作用分析正确给2分，共3分）
11.不能删去。加上“可能“说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高；去掉“可能”说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击，语言表述不准确；体现了说明文语言的准确性（光写观点不给分，分析每点给1分,共3分）
（二）（18分）
12.交代了故事发生背景，烘托了雏燕的孤苦与凄凉的心情，它思念母亲，渴望获得母爱，为下文情节的展开做铺垫。（3分）
13.倒叙，交代雏燕留下的原因，便于读者了解小说的内容，也表现妈妈对雏燕深沉的爱，为下文情节的展开做铺垫。（3分）
14.神态、语言描写，刻画一个因想念、担心孩子而伤心悲痛的伟大母亲形象。（4分）
15.①尽力挽救雏燕②离开雏燕十分伤心③在葡萄架下的坛子里，用羽毛做了一个柔软的床铺④让一滴眼泪告诉雏燕小心黑猫。（4分）
16.①“眼泪”是母爱的载体，以“母亲的眼泪”为标题集中突出了主题；②“眼泪”又是贯穿全文的线索，在结构上使全文严谨、巧妙。（4分）
（三）（12分）
17、（1）都（2） 你 （3抛弃（4更加  （2分）                 
18、A C（2分）
19、（1）我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。
    （2）你愚蠢到了极点，糊涂到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？
20、讽刺了那些贪而无厌、爱财如命的人。（4分）
译文：永州的百姓都善于游泳。一天，河水上涨的厉害，有五六个人乘着小船横渡湘江。渡到江 中时，船破了，船上的人纷纷下水游泳逃生。其中一个人尽力游泳但仍然游不了多远。他的同伴们说：“你最擅长游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠 着很多钱，很重，所以落后了。”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲乏了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你 愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。于是就淹死了。我对此感到十分悲哀。如果像这样，难道不会有大利淹死大人物的事情吗？于是写下了《哀溺》。
（四）
21.时间；心情（或感情）（2分）
22.描绘了一幅在水天辽阔、乌云低垂的江面上，一只在风雨中失群孤飞的大雁，在凛冽的西风中悲鸣的画面。表达了作者远离家乡、孤独凄凉的愁苦之情。（2分）
四、作文　（略）（50分） (219.145.124.210)

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