七年级语文试题
一、积累运用（35分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．裨益（pĭ）诠释（quán）憧憬（chōng）咬文嚼字（jiáo）
B．霎眼（chà）嶙峋（xún）翕动（xī）锱铢必较（zī）
C．踌躇（cú）镌刻（juān）归省（xĭng）烟波浩淼（miăo）
D．雕镂（lòu）摒弃（bìng）跻身（jī）白驹过隙（jū）
2.下列各句中，加点词语使用正确的一句是（ ）（3分）
A．灯月交映，水波粼粼，新一届运博会使扬州古运河的夜景显得格外美丽，让徜徉在河畔的人流连忘返。
B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C．听到这个幽默的故事，她忍俊不禁地笑了起来。
D.母爱似水，妈妈对我的关心真的是无所不为啊。
3．下列标点符号使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．我要变成一股清风，抚摸着你；我要变成阳光，把你吻了又吻。
B．端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。
C．家里有一部“评注图像水浒传”，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。
D．真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。
B．4月23日是“世界读书日”，当天的《扬州晚报》报道了一些新型的读书方式。
C．为降低交通噪音对青奥会影响程度和范围，科研人员制定了一系列防噪方案。
D．学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
5．下列文学常识及课文内容的表述不恰当的一项是（ ）（3分）
A．《往事依依》是语文教育家于漪的一篇回忆少年时代读书生活的优美散文。
B．丹麦作家约翰尼斯•延森的《安恩和奶牛》用朴素的语言告诉人们：人与动物会产生真挚的感情，人应和动物和谐相处，尊重、理解、爱护它们。
C．小说《社戏》中的每一个词都倾注着鲁迅对农村孩子深深的爱，让读者真切地感受到了农村孩子的天真烂漫，心灵纯净。
D．著名作家刘绍棠的文章《本命年的回想》写的是湘西茶峒人过年的情景，描绘了一组色彩缤纷的乡村图景，充满了浓郁的乡村气息。
6.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（3分）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是
一粒平凡的种子。
A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①
7.读下面一段话，根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）


诗句中丰富的颜色给生活涂上了xuàn（ ）丽的色彩：“红紫芳fēi（ ）”，“橙黄柳绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花liáo（ ）乱，心旷神怡。脑海中常常浮现出五彩纷chéng（ ）的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。

8．默写（每空1分，错字、漏字、添字不得分）（8分）
（1）淡黑的起伏的连山，__________________，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

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（鲁迅《社戏》）
（2）但愿人长久，____________________。（苏轼《水调歌头》）
（3）及反，市罢，____________________。《郑人买履》
（4）这是你至爱的女儿含着泪叠的，____________________。（冰心《纸船》）
（5）念天地之悠悠，____________________。（陈子昂《登幽州台歌》
（6）____________________，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）
（7）青山有幸埋忠骨，____________________。（杭州岳墓对联）
（8）海纳百川有容乃大，____________________。（林则徐书两广总督府对联）
9.对联知识（2分）
下面是一副对联，请从备选字中找出合适的字组成下联：
“心、理、事、莫、无、为、做、身、更、益”。
上联是：有关家国书常读。
下联是：__________________________。
10.阅读名著《小王子》填空。（一空1分，共3分）
（1）名著《小王子》的作者是__________（填国名）国作家安托万•圣埃克苏佩里。
（2）小王子第一次和“我”见面时，让“我”帮他画一幅画。“我”第一次画的是 ，
然后又画了“病羊”、“山羊”、“老羊”。最后“我”画的是 ，小王子很满意。
二．阅读理解（52分）
（一）阅读《山雨》，完成11-12题。（6分）
山雨（翁卷）
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
11、发挥想像，描绘“一夜满林星月白，亦无云气亦无雷”所呈现的画面。（3分）

12、写雨的诗很多，而这首诗写雨的方法比较独特，试结合第三、四句作简要分析。（3分）

（二）阅读下面的短文，完成13-16题。（16分）
曾子杀猪
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女①还，顾反为女杀彘②。”妻适③市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特④与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待⑤父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹⑥彘也。
注:①“女”通“汝”，你 ②彘（zhì）：猪 ③适：往 ④特：只不过 ⑤待：依赖 ⑥烹：煮
13、解释下列句中加点的词。（4分）
（1）顾反为女杀彘（ ）（2）遂烹彘也（ ）（3）明察秋毫 （ ）（4）是吾剑之所从坠（ ）
14、下列句中加点的“之”用法与其他三项不同的一项是（ ）（3分）
A、曾子之妻之市 B、曾子欲捕彘杀之 C、今子欺之 D、妻止之曰
15、翻译下列句子。（6分）
（1）今子欺之，是教子欺也。
（2）求剑若此，不亦惑乎？
（3）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
16、这则寓言说明的道理是什么？（3分）

（三）阅读下面的语段，完成17-21题。（14分）

我不是孝顺女，总觉得父母所做的一切都是本分，从不知感恩，还时常惹他们生气，顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深，并觉得无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的。
去年爸爸70岁生日，我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他执意要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享，手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好，但平时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下，告诉人家是女儿送的礼物。一天，我见他不停地按表，就嗔道：“这样很费电池。”他孩子般地低下头，不好意思地咕哝：“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟：这不仅仅是千金难买的慈父童心啊!
去年，我心血来潮，忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着，那天是母亲的生日。看着看着，她打起瞌睡来。我捅捅她，问她好不好看。她没睁眼就答：“好看，好看，这么热闹的场面还是第一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙，但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实，母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注。
过年了，我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱，父亲惊奇地问：“你发财了吗?”一句话问得我双眼潮湿：我为父亲的知足而感动，为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时，做儿女的我们，习惯了对别人慷慨大方，而不善体恤父母，我们可以为朋友两肋插刀，而不愿为父母洗一只碗……下班回家，放松肢体，等待父母送饭莱上桌；在外受气回来，举止粗鲁，余波殃及双亲，使得父母赔上不少小心……多少年来，我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，哪怕是父母给予的千分之一。也许，父母之于我们，抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点体贴和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光，它会照亮父母的晚年。
马上动手，给我们的父母一份关注，一份体谅，一份惊喜。
17．本文写了三个事例，请你用简洁的语言概括出这三件事。（3分）

18．第三段中母亲看电影时打起瞌睡来，可母亲却说电影“好看，好看”。母亲的话和看电影时的反应是否矛盾？说说你的理解。（2分）

19．第四段中，“我破天荒地给父母各包了50元的‘压岁’钱”，竟使父亲感到“惊奇”。父亲感到“惊奇”的原因是什么?（2分）

20．请从修辞的角度赏析文中画横线的句子。（3分）
“也许，父母之于我们，抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点体贴和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光。”

21.请给文章拟一个标题，并简要地说说理由。（4分）

（四）阅读《太阳路》，完成22-25题。（16分）
太阳路
贾平凹
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢?它出来，天就亮了，它回去，天就黑了;庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能;想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。

展开余下试题

“奶奶，太阳是住在什么地方呀?”
“是住在金山上的吧。”
“去太阳上有路吗?”
“当然有的。”
“啊，那怎么个走呀?”
奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”
奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来;一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。
可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗?”
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子!”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶;顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗?”
我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗?这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊!
奶奶问我们：“这路怎么样呢?”
妹妹说：”这路太陡了。”
弟弟说：“这路太长了。”
我说：“这路没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”
我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。
“那我们呢?”我说，“我们怎么走呢?”
奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”
22、请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）

23、请说说文中“太阳路”的两层含义。（4分）

24、请从修辞的角度赏析文中画横线的句子。（3分）
“10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。”

25、文中说“正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料”。请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。80字左右。（6分）





三、作文（60+3分）
渴望得到__________
世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……拿起你的笔，把你内心深处的渴望写出来吧。
要求：1、请把题目补充完整后再写。
2、情感真挚，不得套作或抄袭。
3、文中不得出现真实的校名、人名。
4、600字左右。


七年级语文试题答案
一、积累运用（35分）
1-6答案D A C B D C（每题3分）
7、绚菲缭呈（每个字1分）
8、默写略（每空1，分共8分）
9、无益身心事莫做 （2分）
10、法、肚子里有一头大象的蟒蛇、箱子（每空1分）
二、阅读理解（52分）
11、整个夜里，林子里充满静谧，墨蓝的苍穹中闪烁着疏朗的星光，烘托出异常皎洁光亮的月华。天气晴和，不见一丝云彩，不到半点雷声。（抓住景物特征，有画面即可3分）
12、这首诗独特在于诗人采用侧面烘托的手法（或衬托、虚写、联想想象），没有直接写雨，通过写见到“溪流急”，来表现他山之雨的急和猛。（3分）
13、（1）通“返”，返回（2）于是，就（3）眼力（4）这，这儿（4分）
14、A（3分）
15、（每题2分，共6分）
（1）今天你欺骗孩子,就是在教他欺骗别人。
（2）像这样寻找宝剑，不也糊涂吗？
（3）夏天蚊子的飞鸣声像打雷一样，私下里把它们比作鹤群在空中飞舞。
16、成人的言行对孩子影响很大，成人要用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，否则会将自己的孩子也教育成一个待人不真诚的人。（3分）
17、爸爸70岁生日，“我”送了一块语言报时表和两瓶酒给他；“我”拉上母亲去电影院看了一场电影；“我”给父母各包了50元的“压岁”钱。（3分）
18、不矛盾。因为母亲不在意电影的内容，在意的是女儿对她的关注。（2分）
19、因为父亲习惯了女儿多年来对父母的关注不够，对女儿的举动感到意外。（2分）
20、运用比喻的修辞手法，把“一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点体贴和关注”比作“老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光”，生动地表现了子女回报的爱和关怀在父母心中产生的欣慰之情。
或：运用排比的修辞手法，富有气势，充分表现了子女回报的爱和关怀在父母心中产生的欣慰之情。（3分）
21、如“关注父母”。因为“关注父母”是文章的中心。文章借三件小事传达了父母对子女关注自己的渴望，呼吁读者关注父母，并且表现关注，努力尽责，及时尽孝。（其他题目能说清理由也可。）（4分）
22、奶奶引导“我们”去发现“太阳路”，启发“我们”做一个对社会有用的人。（3分）
23、第一层含义是每个生命（各种植物）用整个生命向太阳攀登，开花、结果、成材的路；第二层含义是人的一辈子艰难地向光明、成功努力的过程。（4分）
24、运用比喻的修辞手法，把“两个小瓣”比作“张开的一个小嘴儿”，生动地描写种子发芽后由“一个嫩黄尖儿”而为“两个小瓣”的蓬勃向上的生长形态，表现了“我们”的欣喜激动之情。（3分）
25、紧扣“攀登”，说出“努力才能够有成就”的意思，结合生活实际来谈即可。（6分）
三、作文略（60+3分） (106.114.246.110)

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