九年级语文试题
（ 满分：150分 ；考试时间：150分钟 ）
一、基础知识及运用 （ 33分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是 （ ） （2分）
A. 讪讪（shàn） 木讷（nà） 绯红（fēi） 精髓（suǐ）
B. 褒贬 （bāo） 牌坊（ fāng） 纤细（qiān） 癖性（ pǐ）
C. 盘踞 （ jù ） 运载（zài ） 贻误（ yí ） 魁梧（wú）
D. 瑰宝（ guī ） 池沼（zǎo ） 邂逅 （hóu ） 眼眶（kuàng）
2、下列各句中，加点成语使用正确的是 （ ） （2分）
A. 别的同学都在忙着复习，而小刚却苦心孤诣地沉迷于电子游戏。
B. 在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以惟妙惟肖的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。
C.不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。
D.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。
3、下列各句中，没有语病，句意明确的一项是 （ ） （2分）
A. 来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
B. 在本届世乒赛上，运动健儿们奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
C. 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
D. 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
4、下列说法正确的是 （ ） （3分）
A.“历史悠久、张冠李戴、景物描写、经济发展”这四个短语都是主谓短语。
B. “各界优秀青年代表结合各自岗位和成长经历，抒发了与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。”此句的主干是：代表结合经历抒发感受。
C. 江水起伏、独立思考、调查研究、庭院深深这四个短语结构各不相同。
D.“衣服只要整齐干净，越朴素穿着就越称心”。这是一个条件关系的复句。
5、下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是 （ ） （3分）
A. 《史记》是一部纪传体史书，作者是西汉的司马迁，《陈涉世家》节选的这一部分记叙了大泽乡起义的原因、经过、起义初期的迅猛发展和最终的结果。
B. 现代文学大师鲁迅在小说 《故乡》中给我们塑造了很多经典人物形象：如在生活中变得麻木迟钝、与“我”有深深的隔膜的闰土，尖酸刻薄、自私自利的杨二嫂，粗俗迷信但又淳朴善良的长妈妈。
C. 美国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》运用对比的手法，描述了菲利普夫妇对待亲弟弟于勒前后截然不同的态度，解释资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想。
D. 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
6、根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）
流光yì（ ）彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己 ē（ ）娜多姿的脸庞来点zhuì（ ）世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿阴来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩cì （ ），鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢。
7、默写古诗文。（凡错、漏、添一字，该空不得分） （9分）
① 晓战随金鼓，____________________。（ 李白《塞下曲》 ）
② 蒌蒿满地芦芽短，_________________。( 苏轼《惠崇<春江晚景>》)
③ 且壮士不死即已， ， ！（ 司马迁《陈涉世家》 ）

浏览完整试题

④ ____________________，君子好逑。（ 《关雎》 ）
⑤ 《桃花源记》中写出百姓生活和乐的句子是 ， 。
⑥ 浮光跃金， 。 （ 范仲淹《岳阳楼记》 ）
⑦ 山水之乐， 。 （ 欧阳修易《醉翁亭记》 ）
8、语文综合实践。 （8分）
（1）《格列佛游记》作者是 _______ 国作家 _____ ___。同学们熟知的“雅虎”网站，英文名“Yahoo”，就是《格列佛游记》第四卷中提到的哪种怪物 _______ （3分）
（2）白居易的《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。” 请你结合所学谈谈造成这种差异的原因。 （ 2分 ）

（3）请给下面一则消息拟写标题，字数不超过15个。（3分）
2004年5月24日，农夫山泉股份有限公司与丹江口市政府签订协议：农夫山泉再投资5亿元，在丹江口生产基地建设二期工程。这意味着丹江口市将成为我国饮用水最大生产基地。
2003年8月，农夫山泉公司投资3．2亿元，在丹江口市胡家岭建设湖北生产基地，今年5月18日已有两条生产线建成投产。农夫山泉公司在丹江口市追加投资，再添4条生产线。项目建成投产后，农夫山泉丹江口生产基地年销售收入可达12亿元人民币。
标题：
二、阅读理解 （54分）
（一）阅读诗歌，完成第9题。 （6分）
浣 溪沙
苏 轼
软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?　　　
日暖桑麻光似泼，风蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（sì，古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。
9．（1）这首词表达了诗人什么样的思想感情？（2分）

（2）词的下阕用了多种表现手法？请列举两点结合诗句作简要分析。（4分）
（二）阅读文言文，完成10~13题。（14分）
康熙间，山左①名臣，自李之芳、董讷而下，实以郭瑞卿为最刚正。瑞卿名琇。当明珠②柄政时，行为专恣，朝野多侧目。郭刚直性成，尝于明珠寿日，胪举③其劣迹，列人弹章上之。旋复袖草疏，乘车至明邸，踵门④投刺。明以其素倔强，来谒不易，肃冠带迎之。及入，长揖不拜，坐移时，故频频作引袖状。明喜问曰：“御史⑤公近来兴致不浅，岂亦有寿诗见赐乎?”郭日：“否、否。”探袖出视，乃一弹章。明取读未必，郭忽拍案起曰：“郭琇无礼，劾及故人，应受罚。”连引巨觥⑥狂吸之，疾趋而出，座客大骇愕。未几而廷讯明珠之旨下矣。
（ 选自近代•徐珂《清稗类钞》 ）
[注释]①山左：指山东。②明珠：满人，当时主持朝政。③胪(1ú)举：列举。④踵门：亲自上门。⑤御史：指郭琇，时任左都御史。⑥觥(gōng)：古代盛酒器。
10. 解释下列句中加点的实词。 （4分）
（1）来谒不易（ ） （2）故频频作引袖状（ ）
（3）当明珠柄政时 （ ） （4）踵门投刺 （ ）
11. 下列句中“故”字的用法与例句相同的一项是 （ ） （2分）
例句：故频频作引袖状
A. 温故而知新 （ 《<论语>八则》 ）
B. 两狼之并驱如故 （ 《狼》） ）
C. 广故数言欲亡 （ 《陈涉世家》 ）
D. 未布瓦，上轻，故如此 （ 《梵天寺木塔》 ）
12. 翻译下列句子。 （6分）
（1）尝于明珠寿日，胪举其劣迹，列人弹章上之。
（2）浮光跃金，静影沉璧。
（3）呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
13. 郭瑞卿是一个怎样的人？ （2分 ）
（三）阅读下文，完成14~17题。 （18分）
哦，老木风箱
马宝平
①木风箱，不过是丑笨的木箱子。然而，在过去，它可是普通农家必不可少的灶具，它那膛子里装满了奥秘和学问。
②它的外壳是用半寸厚的木板做成，密封严实。前后两面的侧板上，各留有二寸见方的一个“吸气口”。“吸气口”内壁悬吊着活动的小木板，叫“舌头”。风箱中间竖置一活动木板，周围密密地缚扎着一圈鸡毛，叫“毛头”。毛头像活塞一样和风箱内壁保持密封，它的面板上竖开两个直径约一寸的小圆孔，用来固定推拉杆，推拉杆的另一端通过小圆孔伸出风箱外，头部竖直安装一圆木柄，即拉风箱的把柄。拉风箱时，手握把柄，一推一拉，“舌头”也跟着有规律地一张一翕——“舌头”一张，外面的空气被抽进木箱里；“舌头”一翕，把吸气口挡严，木箱里的风就通过出风口呼呼地吹入了灶膛。
③冬天，尤其是数九隆冬时节，风箱就成了一家温暖的心脏。我们兄弟姊妹围坐在炕头上，父亲把柴火抱回屋子，不时地往灶膛里添柴，母亲不紧不慢地拉风箱，“呱嗒——呱嗒——”，给寒冷的生活注入了无限的暖意，给寡淡的日子增添了特别的情韵。
④临近年节，家家户户都忙着储备各种吃食，蒸花馍，炸麻花，做年糕、漏粉条等。每逢这种情形，婶子大娘们都来帮忙，拉风箱就成了我们兄弟姊妹的营生。
⑤蒸馍馍拉风箱可是有许多讲究的。这时候，婶子就耐心地指导我们：“拉风箱要长拉慢推，吃匀力，均匀有度。拉得太慢，吸不进风，风力小，不起火；拉得太快，风虽有力，但吹风时间短，火力也顶不起来；用力太猛，还会别住推拉杆‘憋住气’。还有，用力方向要吃准；偏上偏下，忽左忽右，推拉杆就会罢住。”随着婶子的一推一拉，风箱吹出了匀称适度的呼呼风声，炭块吐着红红的火舌舔着锅底，锅里的水开了，满屋子热气腾腾，笼罩着暖烘烘乐融融的氛围。
⑥不多时，馍馍的香味就在屋子里弥散开来。母亲一揭蒸笼，我们来不及等到冷却，捡一个轻轻一咬，齿颊生香，余味绕舌。
⑦这种农家乐，在谁家帮忙，谁家就是年。母亲用准备好的肉、土菜做一顿丰盛的大餐，硬把亲邻留下。母亲忙着炒菜炖肉，我们帮着取碗递盘。炒菜最关键的是火候，我们小孩子把握不好。这时候，轮到父亲拉风箱了。那风箱也似乎更加热心，炭火轻吻锅底，屋子里香飘四溢。炖肉和各种土菜一样样地端上来……人们边吃边夸母亲的厨艺，母亲招呼这个应答那个：“往前坐，家常饭，要吃好，都是自家人，拿啥心哩！”她们那一张张笑脸，辉映着晾满屋子的花馍，乐成了花海。这时，室内屋外似乎弥漫着融融的春意，飘散着浓浓的年味。

展开余下试题

⑧在那个物质生活匮乏的年代，我们的日子却过得红红火火，有滋有味，风箱陪伴在我们的生活中，她似一位慈祥的祖母，一天天，一年年唱着一首单纯而又执著的歌，为我们的生活鼓足了气，加满了劲。
⑨如今，木风箱，连同那些耧、连枷、车轱辘等旧式物件，都完成了它的使命，被闲置了。然而，它们都承载着一段厚重的不可磨灭的历史，存在人们心灵的底片上，仿佛镌刻在山岩上的天书箴语。
14. 文章第①段“它那膛子里装满了学问”，请概括“木风箱”都有哪些“学问”？ （4分）
15. 请赏析文章第⑤段画线句子。 （4分）
16. 文章第②段详细地介绍了风箱的制作和工作原理，请分析这样写的作用。 （6分）
17. 请探究文章标题的意蕴。 （4分）
（四）阅读下文，完成18~21题。 （ 16分 ）
当玫瑰花开的时候
　 　 [智利] 佩•普拉多
　　老园丁培育出许多优良品种的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花，在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉。就这样，他培育出了很多的新品种。这些新品种也了他心爱的宝贝，也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌。
他从来没有摘过一朵花送人。因为这一点，他落得了一个自私、讨人厌的名声。有一位美貌的夫人曾来拜访过他。这位夫人离开的时候同样也是两手空空，没有带走一朵花，只是嘴里重复嘟哝着园丁对她说的话。从那时起，人们除了说他自私、讨人厌之外，又把他看成了疯子，谁也不再去理睬他了。
夫人，您真美呀！园丁对那位美貌的夫人说，我真乐意把花园里的花全部奉献给您呀！但是，尽管我年岁已这么大了，我依旧不知道怎样采摘下来的玫瑰花，才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧？哦！您不要笑话我，我请您不要笑话我。
老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里，那里盛开着一种奇妙的玫瑰花，鲜红的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃的蒺藜之中。
夫人，您看，园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摩着花朵，一边说。
我一直观察着玫瑰开花的全部过程。那些红色的花瓣从花萼里长出来， 仿佛是一堆小小的篝火中取出来还能继续保持它那熊熊燃烧的火焰吗？
花萼细嫩，慢慢地从长长的花茎上长了出来，而花朵则出落在花枝上。谁也无法确切地把它们截然分开：长到何时为止算是花萼，又从何时开始算作花朵？我还观察到当玫瑰树根往下伸展开来的时候，枝干就慢慢地变成白色，而它的根因地下渗出的水的作用，又同泥土紧紧地结合起来了。
结果我连一朵玫瑰花该从哪儿开始算起都不知道，那我怎么把它摘下来送给他人？要是硬把它摘下来赠送给别人，那么，夫人，您知道吗？一种断残的东西其生命是十分短暂的。
每年到了10月，那含苞持放的玫瑰花蕾绽开了。我竭力想知道玫瑰是在什么地方开始开花的。我从来也不敢说：'我的玫瑰树开花了。'而我总是这样欢呼着：大地开花了，妙极啦！
在年轻的时候，我很有钱，身体壮实，人长得漂亮，而且心地善良，为人忠厚。那时曾有四个女人爱我。
第一个女人爱我的钱财。在那个放荡的女人手里，我的财产很快地被挥霍完了。
第二个女人爱我健壮的体格，她要我同我的那些情敌去搏斗，去战胜他们。可是不久，我的精力就随着她的爱情一起枯竭了。
第三个女人爱我英俊的容貌。她无休止地吻我，对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承话。我英俊的容貌随着我的青春一起消逝了，那个女人对我的爱情也就完结了。
第四个女人爱我忠厚善良。她利用我这一点来为她自己谋取利益，最后我终于看出了她的虚伪，就把她抛弃了。
在那个时候，夫人，我就像是一株玫瑰树上的四朵玫瑰花，四个女人，每人摘去了一朵。但是，如果说一株玫瑰树可以迎送100个春天的话，那么一朵玫瑰花只能有一个春天。我那几朵可怜的玫瑰花，就是因此而永远的凋零了。
自此以后，从来没有人在我的花园里拿走过一朵花。我对所有到我这花园的人说：'你什么时候才能不热衷于那些分割开来的、残缺不全的东西呢？假如你真能把每件事物的底细明确地分清楚，假如你真能弄清玫瑰长到何时算作花萼，又从何时开始算作花朵的话，那么，你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧！'
18. 作者在开头三节叙述了人们对老园丁的妒忌与讨厌，其用意是什么？（3分）
19. 我们常说“赠人玫瑰，手有余香”，但老园丁为什么从来没有摘过一朵花送人呢？请概述原因。（4分）

20. 请从修辞与表达作用两方面对画线语句进行赏析（4分）
21. 这篇哲理小说刻意探讨了一种人生命题，也即如何去爱的态度和方法问题，请简要谈谈你对此的理解。(100字左右) （5分）
三、作文 （60+3分）
2016年的元旦节日，“梦想”成为最热门的词汇，国家领导人强调“只要坚持，梦想总是可以实现的”，更多的人意识到，要靠埋头苦干才能收获幸福……
请以“坚持梦想”为题，写一篇作文。
要求：（1）有真情实感，力求有创意，不得套作抄袭。
（2）文体自选。
（3）不少于600字。
（4）书写分3分，请认真书写。


九年级语文答案
1-5 CBBDD
6 、溢 婀 缀 赐
7、略
8、（1）英国 江奈生•斯威夫特 （斯威夫特） 耶胡
（2）物候的高下因素（因为海拔越高,气温越低,植物表现出来的形态随海拔变化而变化。）
（3）农夫山泉公司追加投资丹江口市。（或：农夫山泉公司在丹江口市追加投资。）
9、（1）雨后置身于清新怡人环境之中的愉悦、惬意。（1分）对农村田园生活的热爱和希冀归耕田园的愿望。（1分）热爱劳动（1分）（答一点给1分，2点3分）
（2）比喻。“光似泼”“气如熏”运用了比喻的修辞手法，写出雨后天晴田野里的蓬勃景象；
对偶。“日暖桑麻光似泼。风来蒿艾气如熏”两句形成工整的对仗，读起来朗朗上口；
情景交融（融情于景，借景抒情）清新、蓬勃的田野景色蕴蓄着作者的喜悦之情。（每点2分，术语1分，分析1分。另外答夸张、视觉嗅觉结合，分析合理也可以得分）
10、拜见 整理 掌握、治理 名帖
11、C
12、（1）（郭瑞卿）曾经在明珠的生日宴会时(前)，一一列举他的恶行，并列入弹劾明珠的奏章之上。
（2）有时湖面微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不惊，静静的月影像沉下的玉璧。
（3）哎！谁知道搜刮老百姓的毒害有比者毒蛇更厉害的呢！
13、郭瑞卿是一个刚正不阿、性格耿直、脾气暴躁、倔强、面对权贵敢于坚持正义的人。（意对即可）
14、（1）制作：巧妙、科学；（巧妙、科学各1分）；（2）使用：速度、力量、方向讲究。（速度、力量、方向讲究三个词语各1分，答两个得即可）
15、运用拟 人修辞，（1分）从视觉、听觉、触觉方面（1分）写出了婶子拉风箱的高超技巧，（1分）营造了和乐的氛围。（1分）
16、①许多人已不熟悉风箱，需要介绍；②照应了上文的“奥秘”、“学问”；③引出拉风箱的“讲究”。④表达了作者对风箱的深厚感情。（每点2分，答出3点即可）
17、 风箱温幼暖贫，陪伴生活，不可或缺；风箱 见证家庭和谐、邻里和睦；风箱给人们鼓气、加劲（3分，每点1分）：表达了对老木风箱和传统生活的感恩、赞叹和怀念之情。（1分）
18、 表现人们对老园丁的不理解，不懂他的良苦用心 (1分)；
为下文解释不摘一朵玫瑰花的原因作铺垫。（1分）
为揭示本文的主题作伏笔，不要热衷于分隔开哪些残缺不全的东西。（1分）
（答一点1分，2点3分）
19、 老园丁的人生经历告诉他“一种断残的东西其生命是短暂的”(2分）
在他没有弄清“长到何时才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花”的时候，他不会去采折玫瑰(2分)
20、 比喻，生动形象地说明采折玫瑰就如同将火苗从篝火中取出来一样，会断送玫瑰的生命与美丽这一道理。反问的修辞，表达了对采摘玫瑰的否定，可惜，惋惜与不舍之情。（各2分）
21、观点明确给1分，言之成理给2分，表达流畅给2分。
参考观点：（1）生命是一个整体，爱一个人或物，要爱他（它）的全部，而不能只看到他（它）的局部；
（2）人人都爱玫瑰花，但人人只爱玫瑰花的美丽，而不是爱玫瑰花的本身！照应到现实生活，人人都爱美好事物的，但人人只爱美好事物的美丽，而不是爱美好事物的本身；
（3）人们爱玫瑰花，就摘下它；人们爱的东西，都会想尽办法去将其“私有化”，看来自私是人类的本性之一，连人类的爱，也会表现出这一本性。
（4）美好的事物总是难以长久的，这看似人生的缺憾，实际上却是生命的常态。）
22、作文 (60分+3分书写分)
参照中考作文标准。 (106.114.246.110)

上一篇：江苏省扬州市江都区五校联谊2016-2017学年七年级上学期期中考试语文试卷

下一篇：江苏省张家港市第二中学2016-2017学年七年级上学期期中考试语文试卷