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阅读:1376  2016-12-19
标签:人教版 九年级 下册 中考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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陇南市2017年中考全仿真临考冲刺试题语文学科(二)
陇南市2017年中考全仿真临考冲刺试题
语文学科(二)
考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。
一、语言积累和运用(30分)
1.根据拼音提示,将对联工整地写在田字格中。(5分)
shì shàng wú nán shì zhǐ yào kěn dēng pān
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.踊跃 迁徙 骇人听闻 反腐倡廉
B.焦躁 端祥 粗制滥造 中流砥柱
C.讴歌 震憾 突如奇来 如愿以偿
D.修葺 褒砭 克尽职守 沁人心脾
3. 下列各句中加点的成语,使用有误的一项是( )(3分)
A.海天一色的苏马湾,神奇浪漫的花果山,飞珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡,流连忘返。
B.北大老师的肖像留在了我的写生画册上:有的绅士风度,有的和蔼可亲,或于萍水相逢间“樯橹灰飞烟灭”,或于古朴凝重之中形成另一番风格。
C.莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。
D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。
4. 下列句子有语病的一项是( )
A. 班主任在小组建设上花了很多的心血。
B.在复习过程中,我们只有解决问题和发现问题,才可以有望考得好成绩。
C. 人与自然和谐相处,已经越来越成为全民的共识。
D. 随着科技的发展,智能眼镜已经出现在我们的生活中。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )。(3分)
①即使按乐观估计,到2020年如能将能源消费结构中煤炭的比重降至60%已经相当不易。
②正因如此,除以更严格的法律法规提高环境违法成本外,尤须采用更为直接的方法,即煤炭消费总量控制。
③此外,英国当年已经基本完成工业化,我国却仍处于城市化工业化快速发展阶段,在需求压力下,能源消费总量还将保持较快增长。 
④中国治理雾霾面临的环境空间和选择空间却相当不同。
⑤我国最大的困局是很难改变以煤为主的能源结构。
 A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③②
6.《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,讲述了唐僧师徒四人,历万苦千辛,经九九八十一难,到        的故事,小说故事情节精彩纷呈,如孙悟空大闹天宫、           、         等。(5分)
7.经典诗文默写(8分)
⑴无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
⑵晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
⑶ ,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
⑷ ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑸走进唐诗宋词,处处可以感受到人间的深情厚谊:《白雪歌送武判官归京》中“ , ”的诗句,让我们感受到了岑参对友人的牵挂不舍之情;《水调歌头·明月几时有》中“ , ”的词句,让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意。
二、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面文章,完成8—12题(15分)
槐花
①自从移家朗润园,每年在春夏之交的时候,我一出门向西走,总是清香飘拂,溢满鼻官。抬眼一看,在流满了绿水的荷塘岸边,在高高低低的土山上面,就能看到成片的洋槐,满树繁花,闪着银光;花朵缀满高树枝头,开上去,开上去,一直开到高空,让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。


浏览完整试题 ②这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲①的香气中,但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。
③有一年,也是在这样春夏之交的时候,我陪一位印度朋友参观北大校园。【A】走到槐花树下,他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看,眼睛瞪得又大又圆。
④“真好看呀!这真是奇迹!”
⑤“什么奇迹呀?”
⑥“你们这样的花树。”
⑦“这有什么了不起呢?我们这里多得很。”
⑧“多得很就不了不起了吗?”
⑨我无言以对,看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用:我认真注意槐花了,我仿佛第一次见到它,非常陌生,又似曾相识。【B】
⑩在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸人云天的木棉树时,也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头,殷红如朝阳,灿烂似晚霞,我不禁大为慨叹:
⑪“真好看呀!简直神奇极了!”
⑫“什么神奇?”
⑬“这木棉花。”
⑭“这有什么神奇呢?我们这里到处都有。”
⑮【C】陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到。现在到了中国,在洋槐树下,轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。
⑯在日常生活中,我们都有这样一个经验:越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距离,才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗?
⑰我想自己先试一试看,果然有了神奇的效果。【D】我现在再走过荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想,我不再熟视无睹,而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己,大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自语,又对我讲话。周围的山石树木,仿佛一下子活了起来,一片生机,融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛更白了;人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹,鸟鸣,都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起,汇成了宇宙的大欢畅。
(选自《季羡林散文集》,有删改)
【注】①氤氲(yīnyūn):形容烟或云气浓郁。
8.文章第三段至第十五段写了两件事,请用简洁的语言分别加以概括。(4分)


9.下面的句子是文章原句,请选择它在文中的正确位置( )(2分)
我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。
A、【A】处 B、【B】处 C、【C】处 D、【D】处
10.第十六段划线句中“这种习惯指文中的哪一句话”?(2分)


11.请从描写方法的角度,赏析第三段中划线句子的表达效果。(4分)
他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看,眼睛瞪得又大又圆。


12.“一切眼前的东西联在一起,汇成了宇宙的大欢畅”,作者认为怎样才能达到这种效果?(3分)


(二)阅读下文,完成13—17题。(15分)
拟态——神奇的自然礼物
康乐
①当你在森林小径散步时,可能会看到一片不起眼的枯叶,但你的脚还没有踏上去,“枯叶”却突然飞起,瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去,很快就消失得无影无踪——原来是罕见的枯叶蝶。
②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动,细看却觉蹊跷——“虎甲”竟然长着超长的触角!原来这是一种螽斯①的若虫②,它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为,以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮,它就会成为一只巨大的螽斯,前翅宽阔,脉络清晰,像一片树叶。
③这就是大自然里奇妙的拟态!
④拟态,表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性,这种相似性很高,简直难以分辨,可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇,也很常见,在动物、植物和真菌界都存在,也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。
⑤已有的科学研究认为,一方面,大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化,导致了拟态;另一方面,为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的:第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变;第二步是具更小表型影响的基因受到了选择,导致相似性程度增加。事实上,亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化?更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。
⑥拟态是生物多样性的重要表现形式,是大自然的馈赠,让我们的世界更加神奇、复杂和美丽,使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外,同时也让我们领悟到它存在的道理,从而激发我们的好奇心。
(选自《大自然》总第183期,有删改)
【注】①螽(zhōng)斯:一种昆虫。②若虫:蝗虫等不完全变态的昆虫,在卵孵化之后,翅膀还没有长成期间,外形跟成虫相似,但较小,生殖器官发育不全,这个阶段的昆虫叫做若虫。
13.阅读①—④段,用文中的词语填空。(2分)
枯叶蝶和螽斯都有外形和 两个方面的拟态,而螽斯的拟态还表现在
方面。
14.文中划线句运用了什么说明方法?有什么好处?(答出一种说明方法即可)(3分)


展开余下试题
15.从第四段看,拟态的主要特点是什么?(2分)

16.第五段对拟态原因和机制分析的顺序不能颠倒,为什么?(4分)

17.从全文看,拟态有什么作用?(3分)

三、文言文阅读(22分)
(一) 阅读下文,完成18—22题。(17分)
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (选自《孟子》)
【乙】孔子谓颜回①曰:“回,来!家贫居卑,胡不仕②乎?”颜回对曰:“不愿仕。回有郭外之田五十亩,足以給粥;郭内之田十亩,足以为丝麻;鼓琴足以自娱;所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容曰:“善哉,回之意!丘闻之:‘知足者,不以利自累也;审自得者,失之而不惧;行修于内者,无为而不怍。’丘诵之久矣,今于回而后见之,是丘之得也。”
                                               (选自《庄子》)
注释:①颜回:孔子的学生。       ②仕:做官
18.解释下列加点字。(4分)
(1)乡为身死而不受  (2)是亦不可以已乎
(3)胡不仕乎  (4)行修于内者,无为而不怍
19.找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项(   )(3分)
A.行道之人弗受          B.辍耕之垄上
C.学而时习之          D.宋何罪之有
20.翻译下列句子。(4分)
(1)所识穷乏者得我与? 

(2)善哉,回之意!

21.甲文多处运用对比论证的方法,请举出其中一例。(2分)  

22甲乙两文都强调做人要有所坚守,请谈谈两文分别要坚守什么。(4分)

(二)阅读下面的诗歌,完成23—24题。( 5分)
春 日
(宋)晁冲之
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。
【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
23.这首诗通过描绘了____ __、细雨翻萍、___ ___的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。(2分)
24.三、四句中流露出作者怎样的思想感情?(3分)

四、综合性学习(8分)
25.在“老年人生活状况调查”综合性学习中,班上将开展一次对本村(居)老年人的调查活动。根据这次活动的内容,请你完成下列问题。
(1)仿照下面的示例,请你为本次活动确定一个主题。(2分)
示例:调查主题:空巢老人的身体状况
调查主题:___________________________________________________________
(2)请你拟出四种调查方式。(4分)
①_________________________ ②_________________________
③_____________________________ ④_________________________
(3) 材料一:新区、耀州区的孤寡、特困老人,都可以报名申请享受居家养老“康乐行”项目的服务。近日,由中央财政支持社会组织参与的社会服务示范项目—“康乐行”铜川市尚善居家养老服务中心服务示范项目在耀州区全面启动。该项目以新区、耀州区为中心,通过公开征集,遴选等方式确定服务对象,孤寡、特困、失能及重点优抚对象等老人都可向所在区民政部门报名申请来源:学科网]
材料二:宽敞明亮的休息室、棋牌设施齐全的娱乐室、温馨清雅的阅览室、干净整洁的餐厅、四季长青的小花园、漂亮舒适的洗澡间……这不是风景区的疗养院,而是铜川市耀州区董家河镇王家砭村幸福院的真实写照。像这样功能齐全、温馨如家的乡村幸福院在铜川已建成66个,到今年年底还将有56个这样的乡村幸福院陆续建成。届时,铜川市将实现农村幸福院重点村全覆盖。
请从以上材料提炼出铜川市为解决养老问题,采取了哪些措施?(2分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
五、作文(50分)
26.十五六岁的我们正值人生的花季,一路走来,有许多的人、事、物、景、情,值得我们回味、思索、感动……
请以“走在花季”为题,写一篇作文。
要求:
(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。
(2)说真话,抒真情,忌抄袭。
(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。
(4)书写工整,不少于600字。

参考答案
一、积累和运用(共7小题,计30分)
1.世上无难事,只要肯登攀
(5分)
2. A(3分)
3. B(3分)
4.B(3分)
5.D (3分)
6.西天取经 、大闹蟠桃会 、偷吃人参果 大战二郎神 、三打白骨精(后两空每空2分,5分)
7. (8分)
⑴似曾相识燕归来⑵芳草萋萋鹦鹉洲⑶角声满天秋色里⑷醉翁之意不在酒⑸山回路转不见君,雪上空留马行处。但愿人长久,千里共婵娟。
二、现代文阅读(30分)
8.印度朋友看见槐花非常惊讶。我看到木棉花大为慨叹。
或:印度朋友看见槐花非常惊讶,引起我对槐花的注意。我看到木棉花大为慨叹,印度朋友迷惑不解。(4分)
9.B(2分)
10.越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难看出。(2分)
11.运用动作描写和神态描写,细致生动地写出了印度朋友问道槐花清香飘拂,看到成片的洋槐满树繁花时的动作和惊诧的表情。(4分)
12.同客观存在的东西保持一定的距离,客观地观察;对自己看惯了的东西,要有欣赏的眼光(或“新的眼光”)看待。(3分)
13.颜色(或“体色”) 行为(2分)
14.示例:举例子,具体说明拟态现象及其特点。作比较,突出螽斯若虫和虎甲相似的特点。(3分)
15.相似性;普遍性(或“常见”)(2分)
16.照应第④段最后一句话,先原因后机制;按逻辑(先已知后未知)顺序说明(4分)
17.可以保护其中某一物种或两个物种:让我们的世界更加神奇、复杂和美丽,使自然生态系统更加稳定、多样和有序;拟态的美学特征让我们领悟到它存在的道理,从而激发人们的好奇心。(4分)
三、文言文阅读(22分)
18.(1)通“向”,从前 (2)停止,放弃(3)为什么 (4)惭愧(4分)
19. C(3分)
20. (1)所认识的贫穷的人感激我吗?     
(2)颜回的志趣很好呀。(4分)
21乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。
不食嗟来之食,不辨礼义而受万钟对比。(2分)
22甲文强调做人要坚守礼义,有羞恶之心,不为名利所动,乙文强调做人要坚守自己的志趣,不因为贫穷而改变。(4分)
23.草木阴阴 鹅鸭戏水(意思对即可)(2分)
24.通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景,流露出作者的爱春(惜春)之情。(3分)
四、综合性学习(8分)
25.(1)示例:老年人的健康状况 老年人的感情生活 子女对老年人的赡养情况(2分)
(2)示例:①走访 ②电话调查 ③填写调查问卷 ④开座谈会(4分)
(3) ①推行居家养老“康乐行”项目的服务②实现农村幸福院重点村全覆盖。(2分)
五、作文(50分)略 (219.145.124.210)
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