2016-2017学年第一学期第二次阶段性测试
初三语文
出卷人：王小萍 审卷人：谭秋芳 考试日期：2016年12月
一、积累与运用(共25分)
1．根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。（10分）
①剪不断，理还乱，是离愁， .。（李煜《相见欢》）
② ，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
③ ，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）
④纷纷暮雪下辕门， 。（ 《白雪歌送武判官归京》）
⑤ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
⑥关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经》二首）
⑦ ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）
⑧无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。（晏殊《 》）
2．根据拼音写汉字（3分）
①取dì ②急不xiá 择 ③明móu 善睐
3．下列加点词语使用错误的一顶是（ ）（3分）
A. 隋唐陶俑艺术发展到了登峰造极的境地，其中以唐三彩为最。
B. 没有丰富的中文修养就难以深窥中国画的奥妙,从而探骊得珠。
C. 日本政府理直气壮地决定购买钓鱼岛，妄想将钓鱼岛“收归国有”，这些举动极大伤害了中国人民的感情。
D. 这幅画饱含诗情，使人浮想联翩 ，神游画外，得到美的享受。
4．下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）
永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。
A．章：花纹 B．以：来 C．腊：把……晾干 D．去：去除
5.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（3分）
A．《茶馆》以人物王利发的悲剧命运、茶馆的变迁为线索，在全局上与历史横断面交织，展示人物之间复杂的矛盾冲突。
B.《茶馆》通过茶馆的变迁及各类人物的遭遇，反应封建社会的面貌，表明了反动统治必然灭亡的历史趋势。
C．《茶馆》作者老舍，原名舒庆春，字舍予。他的主要作品有长篇小说《二马》、《骆驼祥子》，中篇小说《我这一辈子》，短篇小说《月牙儿》，话剧《龙须沟》、《茶馆》等。
D．《茶馆》中秦仲义是民族资本家的代表，他敢于挑战旧阶级，想实业救国，最后在黑暗的现实中惨败，与常四爷、王利发撒钱来祭奠自己。
6.阅读下面文字，回答问题（3分）
《语言的妙用中》，三位教授讨论如何改进本国语言，他们有两个计划，第一个计划是 ，第二个计划是 。这是格列佛游历 （国家）时见到的情形。
二．阅读与赏析（45分）
(一) (12分)
高祖还归，过沛，留。置酒沛宫，悉召故人父老子弟纵酒，发沛中儿得百二十人，教之歌。酒酣，高祖击筑，自为歌诗曰：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”令儿皆和习之。高祖乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下。谓沛父兄曰：“游子悲故乡。吾虽都关中，万岁后吾魂魄犹乐思沛。且朕自沛公以诛暴逆，遂有天下，其以沛为朕汤沐邑，复①其民，世世无有所与。”沛父兄诸母故人日乐饮极驩②，道旧故为笑乐。十余日，高祖欲去，沛父兄固请留高祖。高祖曰：“吾人众多，父兄不能给。”乃去。沛中空县皆之邑西献③。高祖复留止，张饮三日。沛父兄皆顿首曰：“沛幸得复，丰未复，唯陛下哀怜之。”高祖曰：“丰吾所生长，极不忘耳，吾特为其以雍齿④故反我为魏。”沛父兄固请，乃并复丰，比沛。 ——（《史记·高祖本纪》）

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【注】①复，免除赋税徭役。②驩，同欢。③ 献，敬献牛、酒等礼物。④雍齿，原是刘邦部将，后反叛刘邦，被杀。
7.下列“之”字的用法和“沛中空县皆之邑西献”相同的一项是 （ ）（2分）
A、有良田美池桑竹之属 B、辍耕之垄上
C、具答之 D、属予作文以记之
8.下列说法错误的一项是 （ ）（2分）
A.高祖这次回乡经过沛县，召集亲朋故旧一起纵情喝酒，还作歌让沛县的儿童学唱。
B.高祖免除了沛县的赋税徭役，并答应他们世世代代不必纳税服役。
C.因为沛县的百姓很多，高祖的父亲和兄长不能招待他们，所以高祖离开了沛县。
D.因为雍齿帮助魏王反叛刘邦，而丰县人也帮助雍齿，所以刘邦一开始不愿意免除丰县的赋税。
9.解释文中的加点字（4分）
①悉召故人（ ） ②吾虽都关中（ ）
③高祖欲去（ ） ④吾特为其以雍齿故反我为魏（ ）
10.翻译下面的句子（4分）
①且朕自沛公以诛暴逆，遂有天下。 译文：
②沛父兄固请，乃并复丰，比沛。 译文：
（二） 山房春事二首(其二) (4分)
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
备注：①此诗作于唐王朝的“安史之乱”后；②梁园：西汉梁孝王的后苑。
11.(1)三、四两句运用了什么写法？有怎样的表达效果？（2分）

(2).这首诗表达了诗人怎样的感慨？（2分）

（三）（12分）
①翻开历代典籍，有一句话的出镜率相当高：是非只为多开口，烦恼皆因强出头。这句话，关汉卿说过，冯梦龙说过，《增广贤文》里也载过，至今老百姓的嘴边还在念叨。然而，是非的诞生真的是因为多开口吗？我看未必，在社会竞争日益激烈的当下，多开口也就意味着多抢占一些表现自我的机会，延展自己的事业舞台。
②是非的产生恐怕不在“多”，而在“乱”。
③多并不意味着话语质量不优，滔滔不绝处，说不定常有警句出现，而一旦思维紊乱，舌头打结，说错了，说偏了，含糊了，吞吐了，势必影响别人对一件事的认知度，严重时，会对一个人的整体形象拉分，甚至会带来灭顶之灾。
④建安文学的代表人物杨修，只因把不该说的说了，不该言明的言明了，让曹操的神秘感荡然无存，把曹操精心设计的“包袱”全给揭开了，最终自己的生命也走到了尽处。无独有偶。晋武帝司马炎刚刚登基的时候，曾央人用蓍草占卜，想知道自己的君主之位能传宗多少代。哪知道，蓍草颤颤，最终仅得到“一”，这时候，下面一个自作聪明的臣子上来献媚说，君上不必忧虑，做好一代明君已属难事，不必考虑后代，晋武帝一听，立马把这个臣子斩首。
⑤民间有句话说得好：“饭可以乱吃，话不可以乱说。”乱说话，终究会招来言语之祸。乱是一粒野草的种子，野火烧不尽，春风吹又生，一旦生根发芽，危及的将是你信念的庄稼。孔夫子也这样讲：“乱之所生也，则言语以为阶，君不密则失臣，臣不密则失身，机事不密则害成。”足见，乱说话所带来的危害不仅累及自己，还会伤及周遭。
⑥可见，言语之说，犹如履冰，切记慎之又慎。尤其是位高权重的人，更不能想到即说，不经思忖，那样更会招致“天下大乱”。古人云：“城上不呼。”为什么不让你大喊大叫，实因你位居高处，声音穿得远，你一嗓子喊出去，别人不知何故，很可能引起城下骚乱。
⑦有时候，酒桌上的一通醉话，很可能会被席间的人当真，他日前来向你讨要你酒桌上的诺言，你瞠目结舌，无言以对，场面相当尴尬；有时候，随意交谈时的一个疏忽，很可能会伤及别人的自尊，招致一个朋友丢失，悔之不及；有时候，你只顾着自己“一吐为快”，却不知道别人要为你“一箭穿心。”所以，海明威说：“我们花了两年学会说话，却要花上六十年来学会闭嘴。”这就是在喻示我们，谨言慎行，才能得到幸运之神的垂青。
⑧乱是“舌”边一道“弯钩”“。警示我们千万别被被鲁莽的机车倾轧了舌头。待人接物，知无不言，言无不尽，不知者切莫乱说，乱说万事成蹉跎。
12．请概括本文的中心论点。（2分）
答：
13．简要分析文章第①段的作用。（3分）
答：____________________________________________________
14．文章第⑦段主要运用了哪两种论证方法？其作用是什么？（3分）
答：_____________________________________________________
15.说说文章第③、④、⑤段的论证思路。（4分）
答：_____________________________________________________
（四）鼓一张（17分）
冯骥才
①天津卫的杨柳青①有灵气，家家户户人人善画。老辈起稿，男人刻版，妇人染脸，孩童填色，世代相传，高手如林。每到腊月，家家都把画拿到街上来卖，新稿新样，层出不穷，照得眼花。可是甭管多少新画稿冒出来，卖来卖去总会有一张“鼓”出来。杨柳青说的这个“鼓”就是“活”——谁看谁说喜欢，谁看谁想买，争着抢着买，这张画像着了魔法，一下子能卖疯了。
②镇上有个做年画的叫白小宝，他祖上几代都干这行，传到他身上，勾、刻、印、画样样拿得起，就是没有出新样子，只能用祖传的几块老版印印画画。比方《莲年有余》《双枪陆文龙》《俏皮话》，还有一种《金脸财神》。这些老画一直卖得不错，够吃够穿够用。可老画是没法再鼓起来的，鼓不起来就赚不到大钱，他心里憋屈，也没辙。
③同治八年立冬之后，他支上画案，安好老版，卷起袖子开始印画。《莲年有余》，白胖的小子抱条大红鲤鱼，后边衬着绿叶粉莲。这画许多画店都有，大同小异，每年都能卖到两千张呢。
④这天后晌，白小宝印画累了，去街上小酒馆喝酒，同桌一位大爷也在喝酒。杨柳青地界不算太大，镇上的人谁都认得谁。这大爷姓高，两人边喝边聊。说到了画，说到今年谁的画会“鼓”，高先生信口说道：“老白，你只吃祖宗饭是鼓不出来的。”这句话像根棍子戳在白小宝的肋骨上。他挂不住面子，起身回家。
⑤一路上越想越气，气自己没能耐．进屋一见画案上祖传的老版，气上来，抓起桌上一把刻刀上去要把老版毁了。老婆赶紧拉住他，他随即迷迷糊糊醉倒在地上，不省人事。

展开余下试题

⑥转天醒来一看，糟了，祖传的老版——《莲年有余》真叫他毁了，带着版线剜去了一块，再细看还算运气，娃娃的脸没伤着，只是脑袋上一边发辫上的牡丹花给剜去了——原来脑袋两边各一条辫，各扎一朵牡丹花，如今不成对儿了。急也没办法，剜去的版像割去的肉，没法补上了。眼瞅着这两天年画就上市了。好在前天已印了一千张，只好将就再印一千张，凑合着去卖了。
⑦待到年画一上市，稀奇的事出现了。买画的人不但不嫌娃娃头上的花儿少一朵，不成对，反而都笑嘻嘻说这胖娃真淘气，把脑袋上的花都给耍掉了，太招人爱啦！这么一说，画上的娃娃动了起来，活了！于是你要一张，我要一张，一千张像一阵风刮走了。白小宝手里没画了，只好把先前印的双辫双花的娃娃拿出来卖。可买画的人问：“昨天那样的卖没了吗？”他傻了：“为嘛人人都瞧上那个脑袋上缺朵花的呢？”
⑧晚上回来赶紧加印缺朵辫花的《莲年有余》。画一摆出来，转眼卖光。—件东西要在市场上火起来，拿水都扑不灭。忽然一个街坊来说：“老白，全镇的人都嘈嘈着，今年你的画鼓了！”然后小声问：“这张画你家印了几辈子了，怎么今年就鼓了呢？”
⑨白小宝只笑了笑，没说，他心里明白。可是往深处一琢磨，又不明白了，怎么少一朵花反倒鼓了？
⑩年三十晚，白小宝一数钱，真是发了一笔不小的财。
⑪他盼着转年这张画还鼓着，谁知转年风水就变了，虽说这张画卖得还行，但真正鼓起来的就不是他这张了，换成一家不起眼的小画店“义和成”的一张新画，画名叫《太平世家》。六个女人在打太平鼓，那张画也是没看出哪儿出奇的好，却卖疯了，天天天没亮，义和成门口买画的人排成队挨着冻候着。
【注①】杨柳青是天津的一个镇，因年画而出名。
16. 简要分析小说第②段的作用。（3分）
答：
17. 结合全文，说说小说为什么要写“高大爷”这一人物。（4分）
答：
18.小说第⑨段中说白小宝“往深处一琢磨，又不明白了，怎么少了一朵花反倒鼓了？”，你觉得是为什么？（4分）
答：
19.小说的结尾转写“义和成”的一张新画热卖的情景，有何用意？（3分）
答：
20.说说小说以“鼓一张”为题的妙处。（3分）
答：
三．作文（60分）
21. 在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的 ”为题，写一篇文章。
要求： ⑴立意自定；
⑵体自选，诗歌除外；
⑶不得抄袭套作，不得出现真实的人名；
⑷ ⑷不少于600字。
初三语文第二次阶段测试答案
1、2（略） 3. （3分）C 4. （3分）B 5. （3分）B
6. （3分）第一个计划是简化言辞，第二个计划是取消语言中所有的词汇。飞岛国
（一）（12分）
7.B (2分) 8.C(2分)
9. (4分)①全部 ②建都 ③离开 ④只不过（或答“只”、“仅仅”）
10. (2分)①而且我开始是以沛公的身份来起兵讨伐暴逆，终于取得天下。（且、诛、遂，0.5一个，语句通顺0.5）
(2分)②沛县父老仍旧坚决（或“坚持”）请求，高祖才答应把丰县的赋税徭役也一起免除掉，跟沛县一样。（固、并、比，0.5一个，语句通顺0.5）
（二）（4分）
11.（2分）三四句用了反衬手法（或以乐景写哀情），衬托得梁园更加萧条。
（2分）这首诗抒发了作者对物是人非（盛衰无常、怀古伤今）的伤感。
（三）（10分）
12、（2分）是非只为乱开口
13．（3分）对历史典籍和老百姓口中常说的“是非只为多开口”进行议论，提出自己的不同看法（1分）；引出下文“是非的产生恐怕不在‘多’，而在‘乱’”这一中心论点（2分）。
14．（3分）举例论证（1分）、道理论证（1分）具体有力地论证了我们要谨言慎行。（1）
15．（4分）首先提出了乱说话会带来灭顶之灾（1分），接着分别以杨修和“自作聪明”的臣子之死为例来证明该论点（1分），最后又采用比喻论证和道理论证进一步证明乱说话带来的危害不仅累及自己而且还伤及周遭（2分）。
（四）（17分）
16. （3分）交代了白小宝祖传做年画的家世背景和老画没法鼓起来的现状（2分）。为下文的情节发展作铺垫（1分）。
17.（4分）第一，推动小说情节的发展（1分）。高大爷的话刺激了白小宝，白小宝生气之下毁了老版（1分）。第二，高大爷的话暗示了小说的主题。新画才有鼓起来的可能，因循守旧最终会被时代所淘汰。（2分）
18.（4分）第一，娃娃头花掉了，招人喜爱，有浓郁的生活气息（2分）。第二，娃娃头花掉了，让旧版有了变化，有了新意（2分）。
19.（3分）第一，使小说的情节波澜起伏（1分）。第二，呼应题目和开头（1分）。第三，升华了小说的主题，引发思考（1分）。
20.（3分）标题既是小说的叙事线索，又概括了小说的主要情节（2分）。标题有浓郁的地方特色，吸引读者的阅读兴趣（1分）。
21.作文（60分） 切入分47分 (183.136.192.131)

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