城关中学2016-2017学年上学期七年级语文竞赛试题卷
（满分：120分，时间：120分钟）
一、语文积累与综合运用（30分）
1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共10分）
（1）学而不思则罔 。（《论语十二章.为政》）
（2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）择其善者而从之， 。（《论语十二章.述而》）
（4） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（6）河流大野犹嫌束， 。（谭词同《潼关》）
（7）诸葛亮在《诫子书》中，将自己一生经历总结为对儿子的教诲和期望的千古名句是： ， 。
（8）刘禹锡在《秋词》（其一）中一反常态，不写悲秋，而写爱秋的诗句是： ， 。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。（7分）
生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不（lìn）啬。 要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为① 的寒冷而失去对② 的希望。我们感谢上仓，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了狭（ài），没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（3分）
lìn（ ）啬 恩赐（ ） 狭ài（ ）
（2）根据句子的意思，将“春天”“ 冬天”分别填入①②两处横线上。（2分）
（3）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分）
3、名著阅读：（3分）
《西游记》的作者是明代小说家 ，书中各路神佛妖魔各显神通，如孙悟空就有火眼金睛、 、 等超凡本领。
4、城关中学将开展“少年正是读书时”为主题的综合性学习实践活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（10分）
（1）请你为这次活动，拟一则宣传标语。（3分）

（2）活动开始前一天上午，学生会主席来邀请你们班的语文老师尹老师为本次活动举办一场读书座谈会，但尹老师不在，学生会主席请你下午代为转告。你将怎样对尹老师说？（3分）


（3）座谈会前，你班王微微同学准备了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文字，请你帮她修改。（4分）
〔A〕随着社会的发展，使书籍的数量不断增多，在阅读中人们只有进行一番选择，才能找到既能引起自己阅读兴趣又有阅读价值的事。而不加选择的阅读，至少说明在阅读上还不成熟。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架上挑选商品，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。〔B〕而选择的对象，恰恰也能表明一个人的情趣、人生追求乃至欣赏水平。因此，读书就像照镜子，将人们的精神世界照得一清二楚。
①〔A〕句有成分残缺的语病，应将“ ”一词删去。（2分）
②〔B〕句有语序混乱的毛病，正确的语序应是： （2分）

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二、阅读理解（45分）
（一）阅读课内文章《从百草园到三味书屋》选段，完成以下问题。（15分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
5、请用简洁的语言概括在泥墙根一带，有哪四件趣事。（4分）

6、请从修辞手法和感官的角度赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。（4分）

7、 说说下面两句话中加点的字能否改为中括号内的字，为什么？（4分）
①肥胖的黄蜂伏〔停〕在菜花上。（2分）

②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜〔飞〕向云霄里去了。（2分）

8、请用“不必说……也不必说……单是……”造句。（3分）


（二）书香作伴（15分）
丁立梅
（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。
　　（2）那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。
　　（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里________（腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我______（走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
　　（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
　　（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。
　　（6）上高中时，语文老师清瘦矍铄 ，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。
　　（7）他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。
　　（8）是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。
　　（9）后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。
　　（10）而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。
　　（11）午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。
　　（12）人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。
9、文中多次提到“我”喜欢租书或借书，请仔细阅读，说说其中的原因。（2分）

10、仔细阅读第（3）段，请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上，并简要回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情？（4分）
　　我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里_______欢喜来，哦，在呢，在呢。我____过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
　　所选的词语表现了“我”_______________________ _的心情。
11、文中第（4）段画线的句子主要用了什么描写方法，有什么作用？（4分）

12、文章题目作者为“书香作伴”，请仔细研读全文后，简要归纳在“我”的梦想实现之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。（3分）

13、作者在第（11）段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话 ，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，谈谈你对这句话的理解。（2分）

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（三）文言文阅读。
狼（15分）
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
14、解释文中加点的字。(4分)
（1）缀行甚远 ____________ （2) 目似瞑，意暇甚 ____________
（3）一狼洞其中 ____________ （4）屠自后断其股 ____________
15、请用现代汉语翻译下面句子（4分）
（1）一狼径去，其一犬坐于前。

（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

16、汉语里有关狼的成语比较多，请写出3个。（3分）

17 、狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么? 从这则寓言中，你得到了什么启示？（4分）


三、作文（40分，卷面分5分，共45分。）
题目：想起这件事，我真
要求：①在横线上填上“后悔”、“高兴”、“伤心”、“失望”、“难过”或其他表示心理活动的词语，补全题目。②除诗歌外文体不限。③文中不得出现真实的姓名及校名。
④字体工整，卷面整洁。不少于600字。

城关中学2016-2017学年上学期七年级语文竞赛试题答案
一、语文积累与综合运用（30分）
1、（1）思而不学则殆（2）海日生残夜（3）其不善者而改之（4）何当共剪西窗烛（5）夜阑卧听风吹雨（6）山入潼关不解平（7）非淡泊无以明志，非宁静无以致远（8）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
2、（1）吝 cì 隘（2）① 冬天②春天 （3）上仓→ 上苍
3、吴承恩，七十二变、筋斗云
4、（1）读书成就梦想，知识照亮人生。/生命因阅读而精彩。/书香伴我成长，知识伴我同行。
（2）示例：尹老师，上午学生会主席来找您，恰巧您不在，他说学校准备召开“少年正是读书时”为主题的综合性学习实践活动，想邀请您为本次活动举办一场读书座谈会。（3分）（要求语言得体，转述清楚。）
（3）①“随着”或“使” ② 而选择的对象，恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。
二、阅读理解（45分）
（一）5、抓虫子（捉蜈蚣）；按斑蝥；拔何首乌；摘覆盆子
6、这句话运用拟人的修辞手法，将蟋蟀和油蛉人格化，从听觉的角度写出了动物发出的悦耳的声音，表达了作者对百草园的喜爱和怀念之情。
7、①不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停”字就无法表现这种情态。
②不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。
8、示例：不必说期末考试，也不必说中期考试，单是平时的单元检测，都可以让我紧张几个晚上。/ 不必说蓝蓝的海水,也不必说柔和的阳光,单是迎面徐徐的微风,就使人心旷神怡。
（二）
9、年少家贫，无钱买书。而自己对书又很渴望。（2分）
10、腾跳出、扑。表现了“我看见小人书书摊的欢喜与渴望看小人书的急切的心情。（4分）
11、环境描写、心理描写。写出了夜的空旷、宁静，以及带给“我”的少许恐惧感和孤独感，衬托出“我”对书的渴望和借到书的幸福感。（意近即可）（4分）
12、（1）小时候，无钱买书，只能到老街上小人书摊租书看；
　 （2）小学时常常走夜路到班主任家借书看；
　 （3）高中时，为借书看拼命学好语文讨老师喜欢（或答为：在高中语文教师家借书看感悟书香人生）。（3分）
13、（1）作者对书的渴望就像期盼花开一样；
　 （2）书香与我作伴的经历像花儿绽放；
　 （3）读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样；
　 （4）书中内容及情感散发出花一样的芬芳。（任答两点，意近即可）（2分）
　（三）文言文阅读。
14、（1）连接、紧跟 （2) 从容、悠闲 （3）打洞、挖洞 （4）大腿
15、（1）一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
（2）禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
16、狼狈为奸、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼子野心、引狼入室等等。
17、原因：人的智慧、勇气和力量都超过狼。（2分）
启示：①像狼一样的恶人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。②对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让。③只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。（2分，写出一点即可，意思符合即可）
三、作文（40分，卷面分5分，共45分。）
略 (223.155.135.182)

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