2016年秋季期中联考七年级语文试卷
（本卷共22小题；满分150分；考试时间120分钟）
友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
一、积累与运用（33分）
1．阅读下面文段，按要求作答。（7分）
安溪朝天山森林公园位于安溪县中部的蓝田乡境内，数万公顷的黛绿，秀色迷人, 荫( )蔽着一个古老的乡村。森林公园水系丰富，高低不一的瀑布，飞流直下，波光lín lín（ ），站在瀑布下，烟雾腾腾，美不胜( )收。山水闲情，生活在朝天山森林公园的人们是幸福的。在山中静mì（ ）的氛围中，人们慢慢地释放着一天的疲惫，享受着人与自然浑然一体的和谐。知者乐（yào）水，仁者乐（yào）山。感悟山水，就仿佛在读一本书，可以洗涤心灵； 。
（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。（4分）
荫( )蔽 波光lín lín（ ） 美不胜( )收 静mì（ ）
（2）仿照以上语段中的划线句，再继写一个句子。（3分）

2．下面句子中加点的成语使用正确的—项是( ) （3分）
A.我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。
B.为了把自然灾难的损失降到最低，我县许多学校煞有介事地举行了灾难求生救生大演练。
C.2012年诺贝尔文学奖获得者莫言在颁奖盛典上咄咄逼人地说自己只是个讲故事的人。
D.三十年前的青山沟人迹罕至，而今这里已发展成为风景秀丽、游人如织的著名风景区。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。
B.你和我小学毕业时的合影，我一直惠存着。
C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
D.收到您的拙作，我心里十分高兴，连夜拜读，如在海滩上捡到一颗珍珠，颇有收获。
4．古诗文默写。（12分）
①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
②我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③ ，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。（朱自清《春》）
④夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
⑤正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
⑥ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑦不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
⑧ ，不亦君子乎？（《论语》）
⑨马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的词句是 ， 。
⑩《〈论语〉十二章》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是： ， 。
5．综合性学习――围绕“有朋自远方来”这个主题，请你完成下面的任务。（8分）
材料一：孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友
便佞，损矣。” 于丹教授曾生动形象地讲述了《论语》的交友之道。其中她有过这样的描述：①我们会发现，当我们不小心犯了过错，或者对他人造成伤害的时候，有时候过分的苛责还有一种批评，都不如宽容的力量来的恒久。所以有的朋友，他会给我们内心增加一种自省的力量。宽容的朋友不会使我们堕落或者更多的放纵自己，反而会让我们从他人的内心包容上，找到自己的弊病，找到自己的缺失。②有一种朋友是那种心理阴暗的人，但是这种人往往会打扮出来一副善良的面孔。由于他内心有所企图，所以他对人的热情比那些没有企图的人可能要高好几十倍，所以你一不小心要是被这种人利用的话，那么你的一生你就给自己套上了枷锁。如果你不付出惨痛的代价，这个朋友是不会放过你的。这其实在考验我们自己的眼光和知人论事的能力。

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（1）请你写出于丹教授描述的这两种朋友各自对应材料一中孔子说的哪种朋友？（2分）
① ②
材料二：下面是哈尔滨市近期完成的“中学生思想道德文化建设调查报告”中调查“中学生结交网友”的调查报告。请你概括出表格中所反映的情况。（3分）
中学生结交网友调查表
调查项目 有结交网友 有在聊天室等交流网站里交流 与网友见过面 对早恋持肯定态度
比例 55.9% 32.7% 8.5% 2.9%
（2）表格中所反映的情况：
材料三：有些学生说：“异性同学间很难有正常的交往和友谊，交往就会导致早恋。”还有的学生说：“男女生交往有许多益处，应支持正常的男女生交往。”还有些中学生为了与异性朋友长时间接触，竟学会了逃课。
（3）阅读材料三，你想给中学生在交异性朋友方面提一些什么建议呢？（3分）
建议：
二、阅读（57分）
（一）阅读下面诗歌，回答6-7题。（5分）
次北固山下【王湾】
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
6．下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）。（3分）
A.首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。
B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。
C.颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D.全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。
7．本诗的尾联是如何抒情的？抒发了作者怎样的情感？（2分）

（二）名著阅读，回答8-9题。（7分）
8．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是 （ ）（3分）
A.在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一齐天大圣一弼马温一孙悟空一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。
B．《西游记》中，孙悟空巧妙进攻，变作小虫子钴到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。
C.悟空为救唐僧打杀了强盗，却被唐僧赶走。悟空去后，一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧，悟空知道后，去找假悟空算账。后来，如来识破真相，真悟空打杀了假悟空。
D．《西游记》中，黎山老母和三位菩萨，为试探唐僧师徒取经的决心，变为母女，假意招亲。唐僧、悟空和沙僧不为财货、女色所动，只有八戒愿意入赘，最终受到惩罚。
9.从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个，概述其故事情节。 （4分）

（三）阅读下面文言文，完成10-13题。（17分）
《论语》十二章（节选）
①子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
②子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
③子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
④子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
⑤子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
⑥子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
⑦子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
10．解释下列句中加点的词（4分）
⑴人不堪其忧（ ） ⑵不如乐之者（ ）
⑶未若柳絮因风起（ ） ⑷去后乃至（ ）
11．下列选项表述有误的一项是（ ）（3分）
A.《咏雪》中“与儿女讲论文义”一句的“儿女”一词存在古今意义不同的现象。
B.“太丘舍去”中的“舍”字的意义与“相委而去”中的“委”字的意义是不一样的。
C.“不亦说乎”和“尊君在不”两句中都有存在通假字的语言现象。
D.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”一句，讲的是有关修身的。这句话告诉我们一个人保持自己志向的重要性。
12．翻译下列句子（6分）
⑴不义而富且贵，于我如浮云。 译文：
⑵切问而近思，仁在其中矣。 译文：
13．方正，指人行为、品性正直，合乎道义。《陈太丘与友期行》文中哪些地方体现出陈元方的“方正”？而《〈论语〉十二章》中告诉我们如何为人修身的呢？（各答两点即可）（4分）

（四）阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成14—16题（8分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
14．本段的景物描写采用的写景顺序是什么？从文段的什么地方可以看出来？（3分）

15．结合语境,品味画线句的表达效果。（3分）
轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

16．作者如此有兴致的描写百草园，有什么用意？（2分）

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（五）阅读《三角梅》一文，完成17-18题（20分）
三角梅 刘成章
①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。
⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！ （选自《光明日报》，有删改）
17．在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。（6分）
生长阶段 第一年 第二年 第三年 第四年
生长状态 （1） （2） （3） 由毫无生机到开始抽枝，生长，开花
18．请补写出作者对三角梅情感态度变化的过程。（4分）
A．憧憬→B._____ →C.痛恨→D._____
19．请从修辞角度，赏析文章第8自然段中画线的句子。（3分）
风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
答：
20．下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。
B．第①自然段交待了作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能看到小院中的花，没有特别的理由。
C．第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。
D．因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
E．文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。
21．文章第⑨自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。（3分）
答：
三、作文（60分）
22．阅读下面材料，按要求写一篇记叙文。
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许……
请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。
要求：①字数不少于600字。②中心明确，有真情实感。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。如需出现，可用虚拟名称替代。
2016年秋季期中联考七年级语文试卷答题卡
（本卷共22小题；满分150分；考试时间120分钟）
题序 一 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ 三 总分
分数
一、积累与运用（33分）
1.（7分）（1）（4分）( ) （ ）（ ）（ ）
（2）（3分）
2．（3分）( )
3.（3分）（ ）
4.（12分）① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨ ，_____ _ _ ___ 。
⑩ 　　　　　　 ， 　　　　　　　 。
5.（2+3+3=8分）（1）① ②
（2）
（3）___________________ 　　 　　　

二、阅读（57分）（一）（5分）
6.（3分）（ ）
7.（2分） 　　　
（二）（7分） 8.（3分）（ ）
9.（4分） 　



（三）（17分）
10．（4分）（1）（ ）（2）（ ）（3）（ 　 ）（4）（ ）
11．（3分）（ ）
12．（1）（3分）译文： 　 　　　
（2）（3分）译文：
13．（4分）答： 　　　　　

（四）（8分）14．（3分） 　
　
15．（3分） 　　
　　　　　
16.（2分） 　 　
　　　　　
（五）（20分）
17.（6分）（1） 　

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（2）
（3） 　　　　　　
18.（4分）
19.（3分） 　　　　
　　
20.（4分）( ) （ ）
21.（3分）

三、作文（60分）





100





200





300





400





500





600





700





800



2016年秋季期中联考七年级语文试卷参考答案
一、积累与运用（33分）
1.（4＋3，共7分）(1) yīn 粼粼 shèng 谧 (2)参示例：考欣赏山水,就好像在品一杯香茗,可以陶冶情操。（酌情给分）
2. （3分）D 3. （3分）C
4.（每一空各1分，共12分）山岛竦峙/随风直到夜郎西/呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙/思君不见下渝州/落花时节又逢君/遥怜故园菊/一夜征人尽望乡/人不知而不愠/夕阳西下，断肠人在天涯/学而不思则罔，思而不学则殆。
5.（2＋3＋3＝8分）(1)①友谅或谅友②友便佞或便佞友。(2)示例：过半数的中学生有结交网友。（酌情给分）(3)示例：（略）主观表达，言之有理即可酌情给分。参考要点：①自然交往，不过分，不盲目。②适度交往，心中无愧。③真实坦诚，不影响学业成长。
二、阅读（57分）
（一）古诗阅读（5分）6.（3分）C（颈联在描写景物、时令之中，蕴含着新旧交替的自然理趣。）
7．（2分）“乡书何处达？归雁洛阳边”运用了设问的修辞手法，抒发了诗人对家乡、亲人的思念之情。
（二）名著（3＋4＝7分）8.A、孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王—孙悟空—弼马温—齐天大圣—孙行者—斗战胜佛。“孙悟空”是《西游记》第一回中菩提祖师取的，“行者”是第十四回唐僧取的。
9. (4分)示例一：自封齐天大圣：猴王因嫌弼马温的官职不入流，一怒之下返回花果山，采纳独角鬼王的建议，竖起“齐天大圣”的旗帜，要求众猴不再称他为大王，只称他为齐天大圣，表示与天宫分庭抗礼。
示例二：大闹天宫：猴王因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大闹瑶池，又偷吃了太上老君的九转金丹，带着仙酒，回花果山与众猴摆开了神仙酒会。玉帝派天兵天将捉拿猴王。猴王中了太上老君的暗算，不幸被擒，被送进了炼丹炉，结果炼成了火眼金睛。于是猴王奋起反击，把天宫破坏得一片狼藉，吓得玉帝狼狈逃跑。
(三) (17分)
10. (4分)能忍受/以……为快乐/趁、乘/才 11. (3分)B
12. (6分) ⑴用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。⑵恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。
13. (4分)元方体现：第一，懂得“信”的重要；第二，懂得“礼”的重要；第三，他的辩驳有理有据，落落大方；第四，他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。（任写两点得2分）
《〈论语〉十二章》的为人修身：①强调要自我反省，提高自我修养。②要平和地对待别人的误解，为人要宽容谦让。③做人要能安贫乐道，要能忍得住贫困，不忘初心。④当“富贵”和“义”发生矛盾时，要能宁愿贫贱而坚守道义。⑤在任何时候、任何情况下都不能改变自己的心志，应该坚定信念，矢志不渝。（任写两点得2分）
(四) (8分)
14.从整体到局部的逻辑顺序，从“不必说……也不必说……单是……”这个句式可以看出。（3分）
15. “窜”字显示速度快，又来得突然。简洁形象的表现了云雀的轻捷迅疾，表现出“我”好奇的心理，想找一块像人的何首乌；又表现出百草园，既富有神秘感又富有吸引力。（3分）
16.表达对自由，率真，充满乐趣的童年的怀念，也与下文封建教育制度的束缚进行对比。（2分）
（五）（20分）17.（6分）(1）趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。（2）仍然毫无变化。（3） 叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，—副要死不活的样子。
18.（4分）憧憬→沮丧→痛恨→惊喜
19．（3分）运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象，表达了作者对三角梅的喜爱和

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