靖江外国语学校2016－－2017学年第一学期
八年级语文独立作业试卷（2016.12）
一、积累与运用（23分）
1.根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。（4分）
西风渐紧，河流清浅，白云飘远，黄叶sÙ sÙ，枝干虬劲，青山褪去盛装，是那样的清瘦lín峋。不见了夏天如火的xuān闹，甜蜜的秋色在静mì中蔓延，果实咧开了嘴，上苍有情，慷慨地将成色极佳的金色艳阳大把地撒向广袤的田野。
簌 嶙 喧 谧

2.下列标点符号使用正确的一项是（ D ）（2分）
A.广东捣毁《猜猜我是谁》电诈窝点 抓捕嫌犯逾270名。
B.12月23日，国家信访局网站发布《国家信访局关于进一步加强和规范信访事项实地督
查工作的意见》。（简称《意见》）
C.进入阿里山腹部，凉爽薄湿，你定能想起诗句“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣了”。
D.“美丽教室”的内涵应包括以下方面：教室干净整洁，环境布置要有浓郁的文化气息，
学生要有较高的人文素养。
3.下列句子没有语病的一项是（ B ）（2分）
A.北京时间11月18 日，天宫二号与神舟十一号载人飞行任务取得圆满。
B.长征迸发出的激荡人心的强大力量，是人类为追求真理和光明而不懈努力的伟大史诗。
C.为了进一步提升综合实力，我市自出心裁，很好地借鉴了苏南发达地区的先进做法。
D.虚假的慈善，不仅伤害了人们的善良之心，而且骗取了人们的钱财。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。（每空1分，共6分）
①五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
② 非学无以广才 ， 非志无以成学。
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
④当回忆往事的时候，他不会因为 虚度年华而悔恨 。
⑤古诗中常借景抒怀。《望岳》中作者宣告自己要勇于攀登人生顶峰的诗句 是：
会当凌绝顶， 一览众山小 。
5.名著阅读。（5分）
（1）阅读《钢铁是怎样炼成的》，回答问题。
“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢！”这是她对他说的。 “可现在呢，你浑身都是樟脑味儿。”是他对她说的。
他和她分别是谁？他们曾经是什么关系？后来的情况如何？ (3分)　
他是保尔，她是冬尼娅（1分）；他们曾经是恋人关系（1分）；冬妮娅强烈的个性和小资产阶级情调，使二人产生感情上的裂痕，最后分道扬镳（1分）。
（2）下列说法正确的一项是（ C ）（2分）
A.《水浒传》中共有108将,地煞星36人，天罡星72人。
B.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段名言成了保尔的人生准则，同时也揭示了全书的主旨。
C.小说《暴风雨所诞生的》完成了三章之后，保尔将稿子寄给以前的老战友征求意见，不幸被邮局中途丢失。
D.梁山一百零八将中第一个出场的是王进，他的绰号是九纹龙。
6.专题与语文实践活动 。（4分）
北疆冬早，站在白雪皑皑的八达岭上，登临长城的游客兴致盎然。小王是靖江旅游团导游，请你为他设计一段解说词。解说词中必须用上一句有关长城的诗词（或对联），至少出现一个关于长城的传说，语言力求生动，能表达出一种豪迈之情。

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靖江的游客朋友们，你们好！我是导游小王。站在山巅，此时此刻，我们对“望长城内外，惟余莽莽”（或“看红装素裹，分外妖娆”，其他诗词或对联要和情境切合）是不是有了更为真切的体会？长城不仅仅是土石的堆砌，更是深厚的历史积淀，每一段城墙都是一段故事。孟姜女哭长城，大家耳熟能详，定城砖的传说充满神秘……用心贴近历史，我们将会再一次感受到中华文化的博大精深 ！
二、阅读理解（共37分）
（一）阅读清代蒋士铨（quán）《岁暮①到家》一诗，完成第7题。（4分）
爱子心无尽，归家喜及辰②。
寒衣③针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低回④愧人子，不敢叹风尘。
【注释】①岁暮：年终。②及辰：及时，指在年底前赶到家。③寒衣：御寒之衣。此句用唐代诗人孟郊《游子吟》诗意。其诗云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”④低回：徘徊(huái）。
7．（1）颔联两句的诗眼各是哪个字？选择其中一句作简要分析。（2分）
第三句的诗眼是“密”，第四句的诗眼是“新”（1分）。“密”，细密之意，母亲
把御寒的冬衣缝得针脚细密，一个“密”字，道出了母亲对儿子的怜爱。（或“新”，
崭新之意，嘘寒问暖的家信还带着崭新的墨痕。一个“新”字，道出了母亲心中对儿子
的不尽思念和关怀。）（1分）
（2）对本诗理解有误的一项是 （ C ）（2分）
A.全诗用朴素的语言，细腻地刻画了久别回家后母子相见时真挚而复杂的感情。
B.儿子长时间没有回家，母亲只能把爱与思念寄托在“寒衣”和“家信”上。
C.诗人回到家后，看到已经长大的儿子如此清瘦，心中愧疚，叫到面前嘘寒问暖。
D.尾联中的“风尘”比喻在外漂泊的艰辛劳累。
（二）阅读下列文言文《吕蒙正雅量》，回答8-12题。（14分）
吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！” 蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损？” 时皆服其量⑤。
注：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②参政知事:副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。⑤量：度量，气量。
8.解释下列加点的词。（4分）
①不记人过 （ 过错 ） ②是小子亦参政（ 这 ）
③蒙正遽止之（ 立即、立刻 ） ④ 悔不穷问 （ 追究到底 ）
9.下列各句中与例句“有朝士于帘内指之”中的“之”用法相同的一项是 （ C ）（2分）
A. 送杜少府之任蜀川 B.久之，目似瞑，意暇甚
C. 主人处处款之 D.往来于荒村野水之间
10.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
蒙正 / 佯为不闻 / 而过之
11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①其同列怒，令诘其官位姓名。（2分）
他的同僚（同事）非常愤怒，下令责问那个人的官位和姓名。
②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2分）
青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。
12.结合文章内容，说说吕蒙正是个怎样的人。（2分）
吕蒙正对于别人的无端指责装着没听见，当同僚要去质问那人时，他急忙阻止，可见，他是个宽容大度（胸襟宽广）的人。
（三）阅读《走进C919：国产大型客机解密》一文，完成13-15题。（6分）
①2015年11月2日，国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇具深意，“C”是“中国商飞”英文缩写“COMAC”的第一个字母，也代表“China”，也恰好与“空中客车（Airbus）”和“波音（Boeing）”的字头构成顺序排列。第一个“9”代表“长久”，后面的“19”则代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后，进入航线运营，填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。
②科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性，还在努力提升飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量与飞机的升阻比（升力和阻力的比值）有直接的关系，升阻比越高，飞机的气动效率越高，耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼，为了保证飞机的座级，避免“油老虎”的出现，在飞机机翼上动脑筋，便成了提高飞机气动效率的关键。
③C919的机翼设计运用了这一超临界翼型（1）。相对于古典翼型，超临界翼型可使巡航气动效率提高20%以上，巡航速度提高100多千米/小时；如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型，超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右，而这可以减轻飞机的结构重量，增大结构空间及燃油容积。
④在C919飞机的设计上，超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计，这些设计进一步提高了C919飞机的经济性和安全性。
⑤在中国武术界，有“内练一身气，外练筋骨皮”的说法。C919大型客机的研发，也诠释了这一思想。在机体主结构上，设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料，这在国内尚属首次，使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。
⑥如武学人才内外兼修一样，C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形象的说法：航电系统是“大脑”，飞控系统是“四肢”，EWIS系统是“经络”。就像人一样，一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络。
⑦C919“最强大脑”航电系统的核心——IMA，使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式，较之前一对一的数据传输处理方式，是巨大的变革，提高了数据传输的处理效率。比如说，飞行速度、高度等数据，以前要由大气数据计算机分别建立通路，传输给显示系统、发动机、环境控制等系统；现在，只需“把工作都交给网络”。这要归功于C919使用的目前国际先进的ARINC664网络集成技术。C919在数字化和扩展潜力方面，达到了目前民航先进机型的水平。
⑧C919已顺利下线，并将于2016年迎来首飞，这标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家。
（选自《知识就是力量》2016年第1期，有删改。）

展开余下试题

【注】（1）是一种高性能的跨音速翼型。
13.阅读全文，说说C919国产大型客机具有哪些性能。（2分）
经济性、安全性、先进性和科学性。
14.第③段画线处主要用了哪种说明方法？请分析其作用。（2分）
作比较。将超临界翼型与古典翼型进行比较，突出了超临界翼型具有减轻飞机的结构
重量、增大结构空间及燃油容积的优点，进而说明了C919的经济性能。
15.联系上下文，说说下面句子中加点词的表达作用。（2分）
C919在数字化和扩展潜力方面，达到了目前民航先进机型的水平。
“目前”限制时间，准确说明了C919在数字化和扩展潜力方面，只是达到了现在民航先进机型的水平。体现了说明文语言的准确性。
（四）阅读何慧娟的散文《父亲和他的二胡》一文，完成16 一19 题。（13 分）
①我家的墙上挂着一把二胡，那是我上小学时父亲的一个朋友送给他的。没事的时候，父亲总喜欢从抽屉里取出珍藏的松香，点着了仔仔细细滴在琴筒上，就开始了他的“二胡独奏”。父亲最喜欢拉苦音慢板，偶尔也拉几曲草原民歌，那种很容易让人想起蓝天、白云、草场、马群的调子。有时候，父亲在一边拉，我就在一边跟着哼唱，每当唱到“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”时，父亲的身子随悠长的调子晃动着，眼睛却从窗口望出去，一直望到很远很远的地方，仿佛那里真有葱翠碧绿的千里草原，有云絮，有羊群，有清澈畅亮的河流……
②不知从什么时候起，我不再喜欢父亲的二胡了，我甚至慢慢地开始怨恨父亲，恨他一辈子没有干出一番惊天动地的事业，只会守在家里拉拉二胡看看书，做一副悲天悯人状。特别是高考落榜后，我更是烦透了父亲，每当他拉起二胡，我就心烦意乱，嚷着“难听死了”，不许他拉。直到有一天，父亲的朋友来了，我竟当面让他把二胡拿走。父亲一下子把二胡抱在怀里，生怕被人抢走似的，嘴里喃喃地说：“不能拿！不能拿！”眼睛可怜巴巴地看着他的朋友，仿佛向朋友求助似的。从那以后，父亲当着我的面再也不拉二胡了。
③后来，我就离家走了。日子就这样在不知不觉中过去了十多年。
④一天下午，在我居住的机关大院，突然响起了悠扬的二胡声，那如泣如诉的苦音慢板，让我依稀回到了很久很久以前。人们惊异于演奏者的技艺，纷纷涌到院子里向飘出声音的窗口张望着，探寻着。我忽然心里很激动，由那浑厚、朴质的声音，我想到了父亲，想到父亲年轻时拉二胡的神态、眼神，心中很是懊悔。父亲的一生很凄苦，一个人拉扯着我既当爹又当妈，我年纪小不懂事，父亲只能借拉二胡排遣他无人能解的苦闷和孤寂。而这唯一的爱好还不被我理解。我突然生出一种要急于回家的冲动，我很想执着父亲的手，恳切地求他原谅，然后再为我拉上一段苦音。
⑤在一个亮丽的深秋下午，我回到了久别的父亲身边，父亲惊喜地望着我，拉了一曲又一曲。后来父亲告诉我说，有个乐器班看上了这把二胡，随父亲出价要买。父亲说送二胡的人已经死了，这是故人唯一的纪念，他要带到棺材里。我动情地握着父亲的手，急切地说：“对，不能卖！不能卖！”
⑥父亲的眼里有一种晶莹的东西一闪一闪的，他慈爱地望着我，所有梗在我与父亲间的隔膜在这一瞬间都冰消雪融了。
16. 根据提示，在横线上补全作者对父亲情感发展的变化过程。（2分）
开始，“喜欢”父亲 → 后来，“不喜欢”“怨恨”父亲 → 高考落榜后，烦透父亲 ，十多年后听见别人拉的二胡，思念父亲（懊悔或自责） ， → 见面后听了父亲的叙述，我“动情”了。
17. 请结合上下文赏析第②段中的划线句子。（4分）
答： 运用动作、语言、神态描写（至少写出两个）(2分)，一方面写出了父亲对二胡的珍视(1分)，另一方面也写出了父亲对年少不懂事的孩子的宽容和无奈。(1分)
18.当父亲告诉“我”，他拒绝一个乐器班购买他的二胡，要把它带到棺材里时，“我”动
情地握着父亲的手，急切地连说“不能卖”，原因有哪些？（3分）
答：①送二胡给父亲的朋友已经死了，父亲留着二胡，是对故人唯一的纪念(1分)；
②父亲平时只能借拉二胡排遣他无人能解的苦闷和孤寂(1分)；
③这把二胡曾经是父亲和孩子间情意浓浓的见证(1分)。
19. 选文第②段与课文《背影》中的一段文字有异曲同工之妙，揣摩一下选文与链接材料这样写在结构上和内容上分别有什么作用？（4分）
【链接材料】行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！　　　　　　　　　　　（朱自清《背影》）
答：结构上：两段文字都为下文理解父亲之后感情的变化作铺垫(２分)；
内容上：两段文字都表达了当时对父亲的不理解(1分)；都表现了作者回忆这些往事时涌起的自责和追悔之情(1分)。
三、阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦......这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟......这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。请以“成长的路上洒满阳光”为题目，写一篇作文。 (61.175.205.173)

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