满分：100分 时间：120分钟
一、基础知识（每小题2分，共14分）
1．下面字音、字形完全正确的一项是（2分）
A．否（pǐ）极泰来 渐（jiàn）染 蓊蓊郁郁（wěng） 九死不悔
B．颓垣（yuán）断壁 踯躅（zhíchú） 溘（kè）然长逝 焚膏继晷
C．树影婆娑（suō） 兰皋（gāo） 遂（suí）心如意 横七树八
D．封妻荫（yìn）子 窈窕（yǎotiǎo） 淇水汤汤（shāng） 筚路蓝缕
2．下列加点成语使用恰当的一项是（2分）
A．这项制度的要害在于，政府掌握着生杀予夺的主动权，企业只要获得免检资格，就可以决定自己的命运。
B．为救出被埋在井下的矿工，他连续几天都在指挥救人，吃不好饭，睡不好觉。他感到自己已经疲惫不堪，心劳日拙。
C．一场突如其来的暴雨让这座城市变成泽国，一片汪洋，人们调侃说到城市去看海，其壮观景象令人叹为观止。
D．迎面走来一个短小精悍、浓眉阔眼的人，他身着短衫，步履稳健。
3．下列各项中，没有语病的一项是（2分）
A．新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。
B．2017年《语文考试大纲》修订，增加了5%的文字阅读量，要提高现代文阅读题的阅读速度与准确率，考生平时应该多读文章，精做习题是行之有效的好办法。
C．我国首座自主设计、建造的深水半潜式钻井平台981．在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
D．罚工钱就是减少他们的利润，停生意虽说不能赚钱，也要贴她二粥一饭，于是带工头不假思索地就爱上了殴打这办法。
4．下面各组句子中加点词语与现代汉语意思有相同的一项是（2分）
A．①送子涉淇，至于顿秋 ②吾独穷困乎此时也
B．①宁溘死以流亡兮 ②徘徊庭树下，自挂东南枝
C．①吾意久怀忿，汝岂得自由 ②对酒当歌，人生几何
D．①枝枝相覆盖，叶叶相交通 ②新妇识马声，蹑履相逢迎
5．下列句子中加点词语解释没有错误的一项是（2分）
A．①总角（年少世代）之宴 ②便言多令（美好）才 ③枉用相存（保存）
B．①处分适（适合、依照）兄意 ②多谢（感谢）后世人 ③赍（赠送）钱三百万
C．①榆柳荫（遮蔽）后檐 ②交广市（购买）鲑珍 ③晻晻日欲暝（日暮）
D．①否极（坏运气和好运气）如天地 ②伶俜萦苦辛（缠绕） ③山不厌（嫌恶）高
6．下列与例句句式相同的一项是（2分）
例：夫晋，何厌之有？
A．仲卿闻之，亦自缢于庭树B．榆柳荫后檐，桃李罗堂前
C．为仲卿母所遣 D．不吾知其亦已兮，苟余情其信芳
7．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（2分）
A．我国文学史向来以“风骚”并称，“风”指的的是《诗经》中的“国风”，“骚”指的是楚辞中的《离骚》，它们分别开创我国诗歌浪漫主义和现实主义的传统。
B．《孔雀东南飞》是保存下来的汉民族最早的一篇长篇叙事诗，是汉乐府民歌的代表作，与北朝民歌《木兰辞》并成为“乐府双璧”。
C．《古诗十九首》是南朝梁代萧统《文选》“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗，是东汉末年文人五言诗的选辑，主要写的是作者的失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思，被称为“五言之冠冕”。

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D．汉末建安时期文坛巨匠“三曹”“七子”继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用无言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。
二、古代诗文阅读（共20分）
（一）阅读下面文言文，完成8-11题。（共14分）
屈平既黜，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒，不救楚，楚大困。明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈原既疏，不复在位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。
……
时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。
屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然终无可奈何，故不可以反，卒以此见怀王之终不悟也。
人君无愚智贤不肖莫不欲求忠以自为举贤以自佐然亡国破家相随属而圣君治国累世而不见者其所谓忠者不忠而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。
8．下列各句中加点的词语，解释不正确的一项是（2分）
A．厚币委质事楚 厚币：丰厚的礼物。
B．明年，秦割汉中地与楚以和 明年：第二年
C．系心怀王，不忘欲反 反：违反
D．而圣君治国累世而不见者 治国：治理得好的国家
9．以下文段断句正确的一项是（2分）
A．人君无愚智贤不肖/莫不欲求忠以自为/举贤以自佐/然亡国破家/相随属而圣君治国/累世而不见者/其所谓忠者不忠/而所谓贤者不贤也
B．人君无愚智/贤不肖莫不欲求/忠以自为举贤以自佐/然亡国破家/相随属而圣君治国/累世而不见者/其所谓忠者不忠/而所谓贤者不贤也
C．人君无愚智贤不肖/莫不欲求忠以自为/举贤以自佐/然亡国破家相随属/而圣君治国累世而不见者/其所谓忠者不忠/而所谓贤者不贤也
D．人君无愚智/贤不肖莫不欲求/忠以自为举贤以自佐/然亡国破家相随属/而圣君治国累世而不见者/其所谓忠者不忠/而所谓贤者不贤也
10．下列对于文章的说明，不恰当的一项是（2分）
A．张仪采取连横之策，用商於的土地为诱饵，欺骗楚国断绝与齐国的关系。
B．怀王听信子兰等人不听屈原的劝告，终于遭致身死异乡的悲剧。
C．屈原劝楚怀王应该杀掉张仪，等怀王醒悟，已经来不及了。
D．楚王听从了屈原的建议，出兵讨伐出尔反尔的秦国，结果大败而归。
11．请将上文中划线句翻译成现代汉语（8分）
（1）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。
（2）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。
（3）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
（二）古代诗歌阅读。（共6分）
阅读下面这首诗，完成12-13题。（共6分）
《归园田居 其二》
野外罕人事①，穷巷寡轮鞅②。
白日掩荆扉，虚室绝尘想。
时复墟曲③中，披④草共来往。
相见无杂言，但道桑麻长。
桑麻日已长，我地日已广。
常恐霜霰至，零落同草莽。
【注】①人事：指与人交接来往。②鞅：马驾车时颈上的皮带。这句是说居处僻陋，车马稀少。指车马。③墟：隐僻之地。墟曲：犹乡野。④披：拨开。
12．对这首诗理解判断不正确的一项是（2分）
A．这首诗语言质朴无华，语调悠然自在，叙述了乡居生活的日常片段，描绘了一个宁静谐美的理想天地。
B．开头四句侧面写“静”，诗人用“野外”“穷巷”“荆扉”“虚室”来反复强调乡居的清贫。
C．中间四句着意描写生活的动态，继说之交往者都是农夫，相谈的都是“桑麻”，营造了纯朴的动人氛围。
D．最后四句说明作者此时心中亦乐亦忧的是作物与耕地。
13．分别概括本诗与《归园田居 其一》所写内容的情感。（4分）
三、名句名篇默写。（5分，每小题1分）
14．（1）《氓》中感叹自己婚后日夜操劳的诗句是 ， 。
（2）《氓》中回忆二人年少时青梅竹马的诗句是 ， 。
（3）《离骚》中为人民生活多灾多难而擦泪哀叹的诗句是 ， 。
（4）曹操在《短歌行》中化用《诗经》中的诗句“ ， 。但为君故，沉吟至今”，点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴望。
（5）《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往。这两句是 ， 。
四、现代文阅读。（17分）
此心安处是吾乡
徐怀谦
①海德格尔说：“诗人的天职是还乡。”还到哪一个乡呢？是自己的出生地还是工作所在的城市？是父母的身边还是妻儿的身边？是旅途中一见钟情的他乡还是魂牵梦绕的故乡？
②其实，精神的故乡并不单指一处，它可能是一种混合了的给人以安宁的精神皈依。当然也有一些人是无所谓他乡故乡的。
③而我，一个在北京有房有车有妻女的男人，混了20多年，却依然觉得我不属于这个城市，这个城市对我也不理不睬。
④我的故乡在山东农村老家，在每一片有着乡野气息的田园村庄，在离大自然最近的泥土中。
⑤老家，承载了我童年的梦。犹记夏夜乘凉时，躺在庭院里的草席上，看繁星满天，听知了鸣唱，长辈们叼着烟袋，火星明灭间，讲牛郎织女的故事讲懒婆娘的故事讲孤魂野鬼的故事，也许太有趣了，风也赶来偷听，蹑手蹑脚的，听了几耳朵便窃窃私语着离开了。老家，因了父母的存在，挽系住了一颗游子的心。

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⑥然而，老家并不是我唯一的故乡，因为它有很多陌生的地方让我难以走近。比如，鱼肉乡里的村官，污水横流的街道，越来越势利的人际关系，这一切都让我对故乡望而生畏。
⑦于是，我的心灵开始了新一轮的寻根，寻找的结果仍然是乡土，只要那里有和煦的阳光和清新的空气，只要那里能让我忘却都市的喧嚣，它们都可以给我故乡般的慰藉。
⑧在都市里我们所见的除了水泥丛林，就是人，我们早已习惯了单调，习惯了远离大自然，习惯了悬浮在空中的无根生活。于是无端地替都市人难过起来——他们的精神故乡在哪里？
⑨人类不能没有故乡。没有精神故乡的人必将陷于虚无。苏东坡获得的关于故乡的最初启悟不是来自儒、释、道的学说，竟是来自于一名歌伎。东坡有一位好友叫王巩，受“乌台诗案”牵连，被贬谪到地处岭南荒僻之地的宾州。王巩南下时，其歌伎柔奴毅然随行到岭南。1083年王巩北归，与苏东坡劫后重逢，席间请出柔奴为东坡劝酒。苏东坡问及岭南生活的酸甜苦辣，柔奴答道：“此心安处，便是吾乡。”东坡听后，大受感动，作《定风波》一首献给王巩：“常羡人间琢玉郎，天教分付点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好?却道，此心安处是吾乡。”想想看，东坡自中进士后，就开始了颠沛流离的宦游生涯。当年近60的东坡听到自己被贬岭南的消息时，我猜想他一定想起了十几年前柔奴说的那句话“此心安处，便是吾乡”，否则，他很难做到“泊然无所蒂芥，人无贤愚，皆得其欢心”。
⑩与东坡相比，我们的背井离乡算得了什么？泥土中固然有我的故乡梦，而城市中唯我独尊的那间书房、让自己安身立命的写作生活、三两知己的倾心交流，又何尝不是吾心安处？人生无常，我们不过是世间的匆匆过客，如果让自己的心终生流浪，不得安处，岂不是太对不起带我们来世上的父母？那么怎样才能求得心安呢？在我看来，“节欲”是最根本的方法。如果一个人欲望太强，那么即使他身居乡下，也不会领略那些优美的田园趣的，相反，他会认定是噪音，会觉得烦人，会继续因为股票的涨跌而失眠。如果他节欲有方，那么都市的霓虹灯不会迷失他回家的路，别人的豪宅洋车不会打乱他行走的步伐，交际场的纸醉金迷不会让他眼花缭乱，因为他知道这一切浮华都是外在的，进入不了自己的心灵。
（11）去年应邀访问澳门，在这个有着“东方蒙特卡罗”之称的地方，一边是各地富豪灯红酒绿，挥金如土，一边是澳门百姓安分守己，安居乐业。当地老百姓有感于自己的前辈大多因赌博而倾家荡产，由此悟到“不赌就是赢”，因而主动远离赌场，只过属于自己的小日子。这样的心安，是比归隐田园更要难能可贵的。
（12）“此心安处是吾乡”，就冲这句话，真想回到1083年的那个夜晚，慨然敬柔奴一杯酒。 　
（摘自《广州日报》，有改动）
15．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（4分）（ ）
A．文章开头引用海德格尔的名言：“诗人的天职是还乡”，是为了引出下文，引发读者对“还乡”的思考，同时也增添了文章的哲学意蕴。
B．对作者来说，自己的“心安处”既指乡野的田园村庄泥土，也指城市中能让他放松的书房、写作以及与能与他倾心交流的知己。
C．年近60的东坡被贬岭南，他想起了十几年前让他对“故乡”一词有着最初启悟的歌伎柔奴的那句话“此心安处，便是吾乡”，这位才华横溢的文学家由此“泊然无所蒂芥”了。
D．文章末段，再次点题，想“慨然敬柔奴一杯酒”照应了前文，进一步强化了心安即故乡的主题。
E．文章叙事、议论、抒情相结合，字里行间传达出人生无常、繁华如烟的消极思想。
16．作者写乡野生活的笔墨非常精彩，试以第⑤段为例加以赏析。（4分）
17．第⑨段比较详细地介绍了苏轼写《定风波》一词的经过，其用意是什么?（4分）
18．“此心安处是吾乡”这句话蕴含着作者怎样的情感态度?结合作者的观点，联系自身实际，谈谈你读完此文的感受。（5分）
五、语用题（共4分）
19．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不得抄袭材料。每处不超过20个字。（4分）
“面子”是中国人人际交往中最不可或缺的人情媒介，也许世界上没有哪一个民族像中国人这样“爱面子”。在一项最新调查中，有83．33％的被调查者认为面子在中国人的社会交往中很重要。① ？除去具体的生理意义，它仅仅是一种荣辱观念的具体反映，还暗含了某种社会行为潜规则。在实际生活中，每个人都面对不同层次的社会关系生存，人情法则在不同的情况下表现也并不相同。② ，根本不以求回报作为“做人情”的第一目的。然而绝大多数的情形之下，一个人面对同学、单位同事、社会朋友等诸多层面的社会关系，这时其“做人情”的出发点就不会像对亲属那样单纯。
六、作文（40分）
20．阅读下面的文字，根据要求作文。
只要有人，只要有生活，人性就会演绎出多彩的故事，而真与假、美与丑、善与恶，则是它反复呈现的主题。人性的光辉常常在我们自己身上或身边人物的身上闪现。
请从生活中取材，以“人性的美丽”为话题写一篇不少于700字记叙文。
要求：不要脱离材料内容及含意的范围作文，自选角度，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
语文试卷参考答案
1．D（A渐jiānB躅zhúC遂suì 横——竖）
2．D（A生杀予夺 生：让人活；杀：处死；予：给予；夺：剥夺。形容反动统治者掌握生死、赏罚大权。B心劳日拙 ：费尽心机，不但没有得到好处，反而使情况更糟。C叹为观止：赞美看到的事物好到极点。D短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形=形容文章或发言简短而有力。）

4．B（“徘徊”相同）
5．C（A存：问候、怀念B谢：告诉D厌：满足）
6．D（与例句均为宾语前置句）
7．A 分别开创了现实主义和浪漫主义的传统
8．C（反：通“返”，返回朝廷。）
9．C人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。
10．D 楚王不同从区域的建议而出兵讨伐秦国的。
11．（1）屈原关怀君王，想振兴国家，而且反复考虑这一问题，在他每篇作品中，都再三表现出来。（3分）
（2）军队被挫败，土地被削减，失去了六个郡，自己也被扣留死在秦国，为天下人所耻笑。（3分0
（3）这些都是我内心所珍爱的，即使死九次我也绝不悔改。（2分）
【参考译文】
屈原已被罢免。后来秦国准备攻打齐国，齐国和楚国结成合纵联盟互相亲善。秦惠王对此担忧。就派张仪假装脱离秦国，用厚礼和信物呈献给楚王，对怀王说：“秦国非常憎恨齐国，齐国与楚国却合纵相亲，如果楚国确实能和齐国绝交，秦国愿意献上商、於之间的六百里土地。”楚怀王起了贪心，信任了张仪，就和齐国绝交，然后派使者到秦国接受土地。张仪抵赖说：“我和楚王约定的只是六里，没有听说过六百里。”楚国使者愤怒地离开秦国，回去报告怀王。怀王发怒，大规模出动军队去讨伐秦国。秦国发兵反击，在丹水和淅水一带大破楚军，杀了八万人，俘虏了楚国的大将屈匄，于是夺取了楚国的汉中一带。怀王又发动全国的兵力，深入秦地攻打秦国，交战于蓝田。魏国听到这一情况，袭击楚国一直打到邓地。楚军恐惧，从秦国撤退。齐国终于因为怀恨楚国，不来援救，楚国处境极端困窘。第二年，秦国割汉中之地与楚国讲和。楚王说：“我不愿得到土地，只希望得到张仪就甘心了。”张仪听说后，就说：“用一个张仪来抵当汉中地方，我请求到楚国去。”到了楚国，他又用丰厚的礼品贿赂当权的大臣靳尚，通过他在怀王宠姬郑袖面前编造了一套谎话。怀王竟然听信郑袖，又放走了张仪。这时屈原已被疏远，不在朝中任职，出使在齐国，回来后，劝谏怀王说：“为什么不杀张仪？”怀王很后悔，派人追张仪，已经来不及了。

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这时秦昭王和楚国通婚，要同怀王会见。怀王打算去，屈原说：“秦国是虎狼一样的国家，不可以相信。不如不去。”怀王的小儿子子兰劝楚王去：“为会么要断绝和秦国的友好关系？”怀王终于去了。进入武关后，秦国的伏兵截断了归楚的后路。便扣留怀王来求得割让土地。怀王很生气，不答应。逃跑到赵国，赵国不敢接纳。又回到秦国，终于死在秦国，尸体被运回（楚国）埋葬。怀王的大儿子顷襄王继位做国君，用他的弟弟子兰做令尹。楚国人全抱怨子兰，因为他劝说怀王去秦国却未回来。
屈原也痛恨他，虽然被流放，仍然眷恋楚国，关心怀王，不忘祖国想返回朝中，希望君王能够一旦觉悟。他关心君王振兴国家，想把楚国从衰弱的局势中挽救过来，在（《离骚》）一篇作品里再三表达这种意愿。然而终于无济于事，所以不能返回朝中，最后从这些事情看出怀王始终没有醒悟了。
做君王的无论愚昧的、聪明的、贤良的，不贤良的，没有不想得到忠臣来帮助自己做好国君，选拔贤良的人辅佐自己；但是亡国破家的事一件接着一件，而圣明治国的君主好几代都没见到过，正是他们所谓忠臣不忠，所谓贤人不贤。怀王因为不明白忠臣应尽的职责本分，所以在内为郑袖所迷惑，在外被张仪所欺骗，疏远屈原而相信上官大夫、令尹子兰。（结果）军队被打败，国土被割削，丢失汉中六个郡的地方，自己远离故国死在秦国，被天下人所耻笑。这就是不识人的祸害了。
12．B 正面写“静”（2分）
13．《归园田居 其二》描绘了田园风光的美好动人，表达了对自然和自由的热爱，对官场生活的厌倦。《归园田居 其二》诗歌叙述了乡居生活的日常片段，写出了乡村生活的幽静和自己内心的恬静。
14．（1）夙兴夜寐，靡有朝矣 （2）总角之宴，言笑晏晏 （3）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰（4）青青子衿，悠悠我心（5）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
15．C（作者猜想的，未必是实际情况），E（不是消极，是从容淡定）
16．（1）运用拟人的修辞手法，把风人格化，既表现出风儿轻柔的特点，又侧面表现出长辈们所讲的故事引人入胜（2分）；（2）运用一系列动词“躺”“看”“听”“叼”“讲”等，将夏夜在老家乘凉时其乐融融的场景描写得生动具体（1分）；（3）句式整散结合，长短相间，错落有致，富于变化，读来朗朗上口，给人美感（1分）。（4分。意思对即可）
17．结构上：（1）照应题目，点明“此心安处是吾乡”的来历；92）呼应文章结尾，使文章结构严谨（2分）。
内容上：丰富内涵，深化题旨，申明“心安”就是“泊然无所蒂芥”，强调人不能没有精神故乡和“心安”的重要性（2分）。（4分。意思对即可）
18．（1）作者怎样的情感态度：要节制人生的欲望，抵制浮华的诱惑，保持内心的宁静。身处逆境而泊然无所蒂芥，面对来自生活的挫折、打击要有一种淡然的心态。
（2）联系实际（略）。
（3）应在学习和事业上有恒定的目标和追求，有健康的精神寄托；真诚地与人交流，坦然地看待人生和社会。（5分。要在概括作者观点的前提下，再阐发个人的认识。只要言之成理即可）
19．①“面子”到底是什么（或“中国人为什么爱面子”）
　　②对于自己的直系亲属的帮助往往比较真诚单纯（主要意思对即可）　　
20．【写作指导】
1．这是一则“材料+命题”的**作，苏教版高中语文必修四第二专题是“一滴眼泪中的人性世界”，其中包含这几个板块和文章——“灵魂的对白”《雷雨（节选）》／曹禺；“美与丑的看台”《一滴眼泪换一滴水》／【法】雨果；“人性在复苏”《辛德勒名单（节选）》。学生写作时可以想想这几篇文章的主题，在自己的**作中能有所体现。不一定必须要要写出这样深刻的主旨，只是语言表述恰当，叙述完整、精当，平时的情感也能写出“美丽”来。这类题目，尤其强调要写出真情实感，唯有叙事完整且情真意切方能动人。
2．人性的美丽可以从这几个角度考虑：热爱祖国、关心集体是美丽，乐于助人、乐观向上、勤奋刻苦、幽默风趣、自强不息也是美丽，另外还有勇于奉献、敢于斗争、正直敬业、忠厚勤劳、富有爱心、孝敬长者、谦和善良、同情弱者同样也是美丽。
例文：
一碗米线
天色昏暗，路上行人神色匆匆，远处不时传来低沉的雷鸣声。“轰隆隆，轰隆隆……”压得人喘不过气，仿佛下一刻就要**血盆大口将万物吞噬。
我独自一人走在路上，心里也烦闷无比。辛辛苦苦攒了一个月的零花钱以为终于可以买到自己心仪已久的那本书了，谁知道一个无良商家竟然给我找了一张假钞。
怎么办，花不花？花了吧，我良心不安，不花吧，毕竟又是自己辛苦攒的，内心备受煎熬啊！
我漫无目的在路上走着，忽然看到一家卖米线的店铺。店面不大，装潢简单，但里面却人声鼎沸，异常火爆。不知是什么力量驱使我，让我不由自主地抬起腿，走了进去。
“老板，来碗米线。”
老板看我在一旁等的无聊，就热情地与我拉起家常。“姑娘，你今年多大了？你读几年级了？”
“今年上高一了。”
“这上了高中啊一定要注意饮食的营养，高一要好好注意身体，高三了才能有精力好好学**啊。”
“嗯。”我下意识地紧了紧手里的那张烫手的纸币。
看着客人越来越多，我便不与老板搭话了。
坐在角落里，偶尔听到前面的客人谈起老板，才知道，店主夫妇本来也有一个和我一般大的女儿，只不过早年不幸夭折了，如果他们女儿在世的话，大概也应该上高中了吧。店主夫妇为了转移对女儿的思念，就开了这家米线店。
米线很快就端上来了，热气腾腾的。上面赫然多出一个老板特意为我加的鸡蛋。我摸了摸口袋里的那张被我捏的皱巴巴的东西，迟迟没有动筷。
“怎么了？是不是不合口味？”店主耐心地询问。
“不是的，味道很好，谢谢您特意给我加的鸡蛋。”
“不用客气啊，你们读书辛苦，得多吃点有营养的东西，以后想吃米线了，就过来。”店主看着我，眼神中有些许我读不懂的东西。
我站起来，从另外一个口袋里拿出钱要递给店主。店主诧异了一下，“傻孩子，你看看墙上的标语。”抬头：学生首次进店免费，以后一律享受半价优惠。
一踏出门，我立刻撕碎了口袋里的那张假钞，抬起头来，看了看天空，不知何时隐去，空气清新很多，一阵微风拂来，地面上到处撒着夕阳的余晖，无比耀眼。
【点评】
小作者精心描绘了与陌生人之间的一次交往的过程，情节设计合理且叙事完整，能够清晰地表达自己的情感，突显文章的主题。文章的立意也很深刻，将店主的热情和自己的慌张与无助写得很具体。人与人之间交往重在信任和诚信，店主夫妇是这样的善良，小作者在他们什么看到了人性商

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