第三单元检测题
时间：120分钟　　满分：120分
一、积累与运用(26分)
1．下列加点字的注音有误的一项是( A )(2分)
A．幼稚(zhì)　 　鲲鹏(kūn)　　 　吞噬(shì)　　 　媲美(bì)
B．挑衅(xìn) 迷惘(wǎnɡ) 滑稽(jī) 苔藓(tái)
C．雾霭(ǎi) 迁徙(xǐ) 和煦(xù) 深邃(suì)
D．惩罚(chénɡ) 萎缩(wěi) 哂笑(shěn) 诺言(nuò)
2．下列字形有误的一项是( C )(2分)
A．混淆　　深邃　　赋予　　不过尔尔
B．考察　　戈壁　　清澈　　绵延不绝
C．敦煌　　干涸　　崩塌　　相形见拙
D．端详　　焦躁　　收敛　　不可思议
3．下列句中加点成语运用不正确的一项是( C )(2分)
A．我们在经济利益面前不要鼠目寸光，不能为了暂时的利益而毁了生态环境。
B．新的作家和作品像雨后春笋一样，不断地涌现出来。
C．我们坐在飞机上，俯瞰着祖国的沧海桑田，被眼前的美景所陶醉。
D．无论是令人胆寒的险峻高山，还是清澈透明的如镜湖水，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
4．下列句子没有语病的一项是( A )(2分)
A．春天来了，冰雪消融，万物复苏，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。
B．八月的春城，是一个美丽的季节。
C．李老师是我们班新调来的今年的班主任。
D．看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作，使我很受教育。
5．给下列句子排序，最恰当的一项是( C )(2分)
①那该是大自然在多长时间里的杰作！
②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！
A．⑤②③④① B．③⑤①②④ C．③②④⑤① D．⑤①③②④
6．下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是( C )(2分)
A．大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律。
B．盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了。
C．“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”
D．在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。
【解析】“说”处在中间位置时，后面应是逗号，而不是冒号。
7．下列说法有误的一项是( D )(2分)
A．《敬畏自然》一文谈论的是人与自然的关系。这篇议论性的散文告诉人们应该从根本上转变观念，再也不要宣称什么“征服”自然，而应敬畏自然，爱护自然。
B．《喂——出来》是一篇科幻小说，警示世人，不从根本上治理环境问题，环境的污染将危及人类的生存。
C．《大雁归来》是一篇科学文艺散文。它将知识性、形象性、抒情性完美结合，提出了一个主旨：保护野生动物，珍爱野生动物。
D．《旅鼠之谜》用说明、对话的方式讲述北极旅鼠的三大奥秘。并且警示人类，不应该“毫无节制地繁衍下去”。
8．根据提示默写。(5分)
(1)行到水穷处，坐看云起时。(王维《终南别业》)
(2)最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(3)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

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(4)《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写“愁”的名句是抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
9．在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中，班级将就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。(7分)
(1)请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究目的。(2分)
主题：手机与健康
目的：了解手机对人们生理、心理健康的影响。
(2)请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。(3分)
①沉迷手机导致视力下降；②沉迷手机导致颈椎变形；③沉迷手机导致性格孤僻。
(3)请你用排比句就正确使用手机向同学发出倡议。(2分)
为了让你的眼睛更明亮，为了让你的身躯更挺拔，为了让你的个性更阳光，同学，请合理使用手机！
二、阅读理解(44分)
(一)(13分)
谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。
因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命，看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
10．这几段文字中，作者得出的结论是什么？(2分)
人类理应敬畏自然。
11．“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么？(3分)
宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。
12．“敬畏自然”的含义是什么？(2分)
敬畏自然就是充分认识自然的伟大，承认人类自身也是自然的一个组成部分，只有爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。
13．为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？(3分)
因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。
14．在文段中，找出一处拟人的句子，并说一说它的作用。(3分)
如“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？”用拟人手法，有生动、形象、亲切的效果。
(二)(14分)
人类捕鸟，灾难其后
林森
①湖南省新化县槎溪镇鸟坳村位于千年鸟道的罗霄山脉，是候鸟南飞的必经之地，近年来，这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。难以计数的候鸟丧命于此。有当地村民表示，有一天打下来的鸟就足有1吨。这条迁徙路线上，大多是小型鸟，每只只有100克左右，1吨差不多就是10，000只野生鸟。
②多么令人惊心动魄的残忍和数字！殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。
③世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等。1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400－500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。在欧洲1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食；1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。
④鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物共同生活、相互依存。每消失一种鸟类，意味着与其伴生的90种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。
⑤与渡渡鸟一样，大颅榄树也是毛里求斯的一种珍贵特产。但是渡渡鸟灭绝后，大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。今天人们才知道，大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化，大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。由此，我们不难看出某种鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存的关系。
⑥海鸟眼睛的盐腺，能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水量97%的海水进行淡化。未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。
⑦鸟类每天吸入大量的空气，进食相当于其体重的食物。在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的富集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。
⑧鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。
⑨现在已知的鸟类有9775种，其中约4000种是候鸟。在这9775种鸟类中已有1212种灭绝，占所有鸟类的约1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。
⑩随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。破坏环境和大量捕杀鸟类，其后果是人类将面临严重的生存危机。

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⑪人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求，但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。保护鸟类和其他动植物，也就是在保护人类自己。
15．作者为什么说“人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的”？(3分)
原因：①保护环境和粮食；②维护生物多样性；③在仿生学中发挥重要作用；④在环境监测方面发挥作用；⑤直接为人类提供生活之需。
16．第④⑤⑥段顺序能否调换，为什么？(3分)
不能调换。第④⑤段均说明鸟类能够维护生物的多样性，第⑥段说明鸟类在仿生学上的重要作用，第④⑤段、第⑥段按照先主后次的顺序来说明，与本文介绍鸟类功能和作用采用的顺序一致，不能调换；第④段、第⑤段按照从一般到个别的顺序来说明，不能调换。
17．举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。(3分)
示例一：如“鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%”，运用列数字，具体准确地说明了鸟类濒临灭绝的各种原因分别所占的比例，引人深省。示例二：如“燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等”，运用举例子，具体真切地说明了燕子、啄木鸟等鸟儿都能吃害虫的事实，令人信服。
18．阅读第④⑤⑩段，概括说明鸟类濒临灭绝的原因以及“鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存”具有怎样的“关系”。(5分)
原因：①栖息地破坏和改变；②人类捕杀；③外来物种竞争、国际贸易、污染。关系：某种鸟类的灭绝就伴随着某一种或多种植物消失；而植被减少或失去植被，人类就会面临土地沙漠化和空气无氧化的境地，生存将陷入严重危机。
(三)(2016，荆州)(17分)
“阿尔法狗”凭什么打败世界冠军
①前不久，一场举世瞩目的围棋比赛以“阿尔法狗”4：1击败前世界围棋第一人李世石九段告终。
②打败世界冠军的“阿尔法狗”其实不是狗，这只是它的“网名”，它的英文名叫AlphaGo，中文名叫“阿尔法围棋”，它的真实身份是谷歌公司开发的一款人工智能软件。
③什么是人工智能软件呢？顾名思义，就是一种能够产生人类智能行为的计算机软件，它具有现场感应和环境适应的能力，具有表示、获取、存取和处理知识的能力，同时还能够采用人工智能的问题求解模式来获得结果。击败世界冠军的“阿尔法围棋”便是这样的一款智能软件。
④就下棋而言，一种直观的思路就是列举所有能赢的方案，然后优选出一个最佳方案。一般来说，下一盘围棋大约需要150步，每一步有250种可选的方法，要是人工智能采用这种思路，需要计算大约10360种情况。这样看来，在有时限要求的比赛中，列举所有情况的思路是不可行的，所以，研究者们选择了模仿人类大师的下棋方式，这就是“深度学习”。其原理是通过两种不同的深度神经网络——“策略网络”和“价值网络”合作“挑选”出那些比较有前途的棋步，抛弃明显的差棋，从而将计算量控制在计算机可以完成的范围内。其中，“策略网络”负责减少搜索的宽度。面对眼前的一盘棋，人工智能机器人会观察棋盘布局并试图找到最佳的下一步，相当于“落子选择器”。而“价值网络”则负责减少搜索的深度。人工智能机器人会评估棋局的整体局面并预测双方胜负，相当于“棋局评估器”，在局面处于明显劣势的时候，会直接抛弃某些线路，从而辅助落子选择器。在“两个大脑”的配合下，“阿尔法围棋”具有了像人类棋手那样的思维方式。同时，研究者通过“监督学习”让机器人掌握海量的专业棋局；通过“强化学习”让机器人从每次对弈中获得新的经验。而且，一个人或许一年能玩1000局，但机器人一天就能玩100万局；人类在长时间比赛时会犯错，但机器不会。所以，从理论上说，“阿尔法围棋”只要经过足够的训练，就能击败所有人类选手。
⑤如果你认为智能软件就是陪你下棋的娱乐工具，那你就错了。智能软件在商务管理、家政服务、精准医疗、环保检测和巡航导弹武器控制等领域有着广泛的运用。日前，中国科学院技术研究所发布了全球首个能够深度学习的神经网络处理器芯片“寒武纪”，这项成果正式投产后，反欺诈的刷脸支付、图片搜索等将更加可靠、易用。
⑥“阿尔法围棋”战胜世界冠军，是人工智能研究的标志性成就。随着整个科学体系演化进程的加快，在与多学科的交叉研究与发展中，人工智能一定会进入人类生活的方方面面，从而开启人机协同思考的新纪元。
19．这篇文章标题很有意思，说说你的发现。(3分)
①从形式(句式)角度回答：用疑问句作标题，激发读者探究(阅读)的兴趣。②从内容角度回答：世界冠军被打败这一信息本来就非常引人注目，打败他的居然是“阿尔法狗”，这更激起读者探究(阅读)的兴趣。(以上两个答案，只要能从一个角度回答即可。)
20．整体把握全文，指出本文的说明对象。(3分)
人工智能软件(或智能软件)
21．第④段、第⑤段画线句子分别运用了什么说明方法？(2分)
第④段：列数字、作比较(只答“列数字”或“作比较”其中之一即可)；第⑤段：举例子。
22．阅读第④段，分别在A、B、C处填写适当内容，完善表格。(6分)
类型 功能 职责 工作方式
A策略
网络 落子选择器 减少搜索的宽度 观察棋局并试图找到最佳的下一步
价值
网络 B棋局
评估器 减少搜索的深度 C评估棋局的整体局面并直接抛弃某些线路
23.当人工智能机器人能够在围棋比赛中“秒杀”人类的时候，人类的智力是不是就贬值了？谈谈你的看法。(3分)
示例：人类的智力并不贬值，无论人工智能机器人多厉害，它们只是人类智慧的产物，只是为人类所用的工具。
三、作文(50分)
24．从下列两题作文中任选一题，写一篇600字左右的文章。
(1)有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。
请以《总有属于我的季节》为题写一篇文章。
(2)请以“保护环境其实不难”为题写一篇文章。 (223.155.145.47)

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