2016/2017学年度第二学期开学学情调研考试
七年级语文试卷
第一部分 基础题（50分）
1． 默写。（每空1分，共12分）
（1）十五从军征， ▲ 。 （《乐府诗集·十五从军征》）
（2） ▲ ，可以为师矣。 （《论语》十二章）
（3）杨花落尽子规啼， ▲ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）物华天宝， ▲ 。 （王勃《滕王阁序》）
（5） ▲ ，后不见来者。 （陈子昂《登幽州台歌》）
（6）折戟沉沙铁未销， ▲ 。（杜牧《赤壁》）
（7）中庭地白树栖鸦， ▲ 。 (王建《十五夜望月》)
（8） ▲ ，月有阴睛圆缺，此事古难全。 （苏轼《水调歌头》）
（9）《<论语>十二章》中经常被用以对远道而来的朋友表示欢迎的句子是“ ▲ ，
▲ ”。
（10） “ ▲ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
（11）我想那缥缈的空中， ▲ 。（郭沫若《天上的街市》）
2．给加点字注音并根据拼音写汉字。（8分）
（1）①汲取（ ） ②诠释（ ） ③呕心沥血（ ） ④根深蒂固（ ）
（2）①闲情yì（ ）致 ②按bù（ ）就班 ③不言而yù（ ）④喜出wàng（ ）外
3．根据课文内容，选出下列表述不正确的一项(2分)
A．《以虫治虫》说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有效措施。
B．列夫·托尔斯泰的散文《蔚蓝的王国》，描写了大海的美丽景象，全文都充溢着激情。
C．老舍的《济南的冬天》抓住“温晴”这一特点，依次写了“阳光朗照下的山” 、“薄雪覆盖下的山” 和“城外远山”三个画面。
D．朱自清的散文《春》，依次写了“盼春”“绘春”“颂春”，从而赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光，努力工作，奋发向上。
4．如果你在做课间操时不小心碰撞到了同学，同学生气了，你向他（她）真诚地道歉，最得体的一项是（2分）
A．对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？
B．对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。
C．对不起，我 真的错了，你也撞我一下，好不好?
D．对不起，是我错了，但我 不是故意的，你应该原谅我才对，好不好？
5．找出下面句中的形容词，并用正楷字抄写在横线上。（3分，不少于3个）
我只看到四周是一片蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪……在那儿，和煦的太阳愉悦地露着笑脸。我们有时发出爽朗、愉快的笑声，仿佛天堂里神仙的笑声。
▲
6．简答题。（6分）
（1）体会下面句子表达了怎样的美好愿望。（3分）
而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
▲
（2）有人觉得“创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的”。你赞同这一观点吗？请举一例加以证明。（3分）
▲
7．阅读王湾的《次北固山下》，完成下面问题。（5分）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达 ？归雁洛阳边。

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（1）尾联通过“ ▲ ” “ ▲ ”这两个意象抒发了作者 ▲ 的思想感情（3分）
（2）诗的第三联历来脍炙人口。请自选角度赏析这一联的妙处（2分）
▲
8．阅读郦道元的《三峡》，完成下面问题（12分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 （《三峡》）
（1）解释加点的字或短语。（4分）
①不见曦月（ ） ②或王命急宣（ ）
③每至晴初霜旦（ ） ④常有高猿长啸（ ）
（2）用现代汉语翻译文中划线的两个句子。（4分）
①两岸连山，略无阙处。
▲
②空谷传响，哀转久绝。
▲
（3）简答。（4分）
①文中画线句写出了三峡江水怎样的特点。（2分）
▲
②说说文章结尾的“猿鸣”渲染了怎样的气氛。（2分）
▲
第二部分 能力题（100分）
一、积累与运用（16分）
9．阅读下面一段文字，按要求答题。（6分）
晚秋的澄（▲）清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中 A （跳动/波动）着，宛如海面乏起的微波；山脚下片片的高粱时摇yè（▲）着丰满的穗头，好似 B （跳动/波动）着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋蔽的颜色。 （选自叶以群《渡漳河》）
（1）给文段中加点的字注音并根据拼音写出汉字（2分）
澄 ▲ 清 摇yè ▲
（2）选择合适的词语填在文中的A、B处。（2分）
A处 ▲ B处 ▲
（3）两个画线句各有一个错别字，请找出并改正。（2分）
▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲
10．下列句子没有语病的一项是（2分）
A．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
B．小山鸡在笼中不时地抖抖美丽的羽毛，仿佛在给大家表演精当迷人的节目。
C．曹文轩获“国际安徒生奖”，是中国作家在该奖项上获奖的第一人。
D．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、追求身材过度节食造成的。
11．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（2分）
汉字承载了中华民族的文明和智慧， ▲
①而且这种现象越来越低龄化
②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境
③专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富
④其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵 是任何科技也无法模拟和取代的
⑤现在越来越多的人出现提笔忘字的现象
A．⑤①④③② B．④③②⑤① C．⑤①②③④ D．⑤②①③④
12．综合性学习。（6分）
【活动一】微信是目前比较流行的一种手机聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台。微信可以将精彩内容分享给好友,也可分享到朋友圈。
请用简练明白的语言介绍微信的图案(右图)构成和寓意。(80字左右)（4分）
构成： ▲ 寓意： ▲
【活动二】为了解中学生的课外阅读情况，学校阅读工作小组就此对七年级350名学 生进行了问卷调查。调查结果如下。
七年级学生课外阅读情况调查表

从上表可以看出，七年级学生在课外阅读上普遍存在的问题：
一是 ▲ ，二是 ▲ 。（2分）
二、阅读理解（34分）
13．阅读宋代诗人翁卷的《野望》，回答问题。（4分）
野望
一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。闲上山来看野水，忽于水底见青山。
【注释】①湾：水流湾曲的地方。
（1）用自己的语言描述你从第一、二句所展示的画面。（2分）
▲
（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情。（2分）
▲
14．阅读沈括的《侯叔献治水》，完成问题。（共12分）
熙宁中，濉（suī）阳界中发①汴堤淤田②，汴水暴至，堤防颇坏陷，将毁，人力不可制。都水丞③侯叔献时莅④役相视，其上数十里有一古城，急发汴堤注水入古城中，下流遂涸，急使人治堤陷。次日，古城中水盈，汴流复行，而堤陷已完矣，徐塞古城所决，内外之水，平而不流，瞬息可塞，众皆伏其机敏。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①发:挖开；②淤田: 用水将淤泥引入农田；③都水丞:官名；④莅: 来到。
（1）解释下列句中加点字词的意思。（4分）
①急使人治堤陷( ) ②众皆伏其机敏( )
③徐塞古城所决( ) ④好之者不如乐之者( )
（2）用现代汉语翻译下列句子。（6分）
①下流遂涸。 ▲
②匠师如其言，塔遂定。（《梵天寺木塔》） ▲
③素湍绿潭，回清倒影。（《三峡》） ▲
（3）读完此文，你觉得侯叔献是怎样的一个人。（2分）
▲
15．阅读《宇宙里有些什么》节选，完成问题。（6分）
①无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们像是冷的，但其实每颗都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。 它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会熔解，甚至化为气体。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。
②许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。

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③也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量，用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。
④还有数量众多的中等恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小(太阳的密度是水的一点四倍)，表 面温度也不十分高，只有几千摄氏度。
⑤恒星有各种各样的，但是全部是灼热的庞大的气体球，全部是发光发热的。
（1）用一句话概括恒星的基本特征。（2分）
▲
（2）文中划线句运用了什么说明方法，并简要分析其作用。（2分）
它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。
▲
（3）根据选文内容，试推断恒星的密度与恒星的体积之间大致是一个怎样的关系。（2分）
▲
16．阅读下列文章，完成下面问题。（12分）
灶糖
王吴军
①每年的农历腊月二十三是传统民俗中祭灶的日子，这天，许多地方的人家都要吃灶糖。
②其实，灶糖是用糯米和麦芽糖为原料做成的。我的老家过去就做灶糖，听说当年曾经在京城受到过皇帝的亲口夸奖。我小时候在乡下老家吃过家里人自己做的灶糖，那种酥脆而香甜的味道，如今回忆起来还让人想流口水。
③记忆中，我的童年生活并不富裕，可是，一到年底，村里家家户户几乎都要动手做灶糖。其实，做灶糖的过程非常复杂和烦琐，然而，就是在这种忙碌和辛苦中，才有了收获和品味的快乐，才有了浓郁的过年的氛围。
④一进入腊月，家里就买来了糯米，浸泡上几天，放到笼屉里面蒸半天，蒸熟后摊到苇子编织的席子上，放在阳光下晒。
⑤那时，我很喜欢站在阳光里看那些亮晶晶、油光光的糯米，它们浸润在灿烂的阳光里，似乎很安静，像一个个美丽的小精灵。
⑥几天后，把晒干的糯米放到石碾上，让老牛拉着石碾细致地碾着。村头的碾房到了这时总是非常热闹，笑语不断，朝夕之中，在“吱扭吱扭”的石碾声里，糯米的芬芳四处弥漫。碾过一番之后，糯米成了扁平的形状，显得格外晶莹剔透，闪烁着玉的莹润光彩。接着，把碾过的糯米再继续放到阳光下去晒，晒过两天，将糯米放到大铁锅里炒。木柴的小火不紧不慢地烧，用木制的铲子来回翻动锅里的糯米，慢慢地，糯米变成了雪白色，体积也大了许多，挡不住的香味直往鼻子里钻。炒好糯米后，把用麦芽熬制成的糖稀融化了，倒入炒好的糯米中，拌匀，有时候为了增加甜味，可以再适当放一些白糖。拌好后，洒一些芝麻，放进木质的模子里压实，然后，用刀切割开来，灶糖就做成了。
⑦到了腊月二十三这天，村子里的人都喜滋滋地品尝着自己做的灶糖，老人们会笑着对孩子们说：“这是过去皇帝吃过的好东西，在以前是很稀罕的哩……”
⑧如今，乡下老家已经不做灶糖了，到了腊月二十三，我也不大喜欢吃那些买来的灶糖了。可是，每当年节到来的时候，我总是会想起童年时在老家吃灶糖的情景，想起那时乡亲们做灶糖时忙碌而快乐的气氛。
⑨忽然觉得，在我的人生中，在乡下老家品味灶糖真的是一种美好而难得的享受。
（1）联系全文，为什么说“在乡下老家品味灶糖真的是一种美好而难得的享受”。（4分）
▲
（2）体会下面句子中加点词语“钻”的妙处。（2分）
糯米变成了雪白色，体积也大了许多，挡不住的香味直往鼻子里钻。
▲
（3）第②节和第⑦节都写到皇帝与灶糖的故事，试从结构和内容上分析这样写的作用。（4分）
▲
（4）说说你家乡过年的一种习俗，并说说这种习俗寄托了人们怎样的期盼。（2分）
▲
三、请完成《安徒生童话选》和《阅读空间》相关题目。（15分）
17．填空（每空1分，计5分）
（1） ▲ ，登高必自卑。（《礼记•中庸》）
（2）“童年呵！是梦中的真， ▲ ，是回忆时含泪的微笑。”（《繁星•二》）
（3）《漫话口香糖》中“漫话的意思是“ ▲ 。
（4）在《龙宫借宝》情节中，孙悟空借到的兵器是重达一万三千五百斤的 ▲ ，还要披挂等物件，这一情节表现其猴性特征之一 ▲ 。
18．简答题（5分）
（1）格列佛在飞岛国看到的一件啧啧啧“不可思议”的举动是什么？人们为什么要这样做？（2分）
▲
（2）狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇定下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。（选自《伊索寓言。掉在井里的狐狸和公山羊》）
这一部分对狐狸除了运用神情描写， 还运用了哪些描写方法？其作用是什么？（3分）
▲
19．阅读《卖火柴的小女孩儿》片段，回答下面问题。（5分）
她赶紧擦着了一大把火 柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。
（1）“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是： ▲ 。 （1分）
（2）“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”的含义是： ▲ 。 （2分）
（3）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中第一个“幸福”是指 ▲ ，第二个“幸福”是指 ▲ 。（2分）
四、作文（35分）
20．一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，2以防自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！
请以“我拥有，我快乐”为题写一篇文章。
要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）文中不得出现真实的人名、地名和校名。
（3）书写认真，字迹工整，卷面美观，不少于550字。
2016/2017学年度第二学期开学学情调研考试
七年级语文参考答案
（三）（共8分）
14．宇宙里有恒星和星云。（共2分）
12．恒星是宇宙中自己发光发热的庞大的气体球。（共3分。意对即可）
13．用列数字的说明方法，具体说明了恒星的大。（共3分。意对即可）
12．（1）（ 2分）示例：微信图标由一大一小两个相似的抽象图案部分叠加构成，像两张人脸,睁眼看着你，也看着这个世界。
（ 2分）寓意：无论大人和小孩都是渴望交流和沟通的。微信图标告诉我们：使用微信，你的社交生活从此与众不同。

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(要点：能描写或说明图标图案的形象，介绍其构成；能体现对图标的内涵及微信特点的正确把握；语言简明、连贯、通顺。)
（2）（ 2分）示例：绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强。
绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。
13．（1）突出满天秋色、峰峦叠嶂。（2分，符全诗意即可）
（2）抒发了作者悠闲（闲适）惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。（2分，意对就给分）
14.（4分）（1）派；同“服”，佩服；寂静；以……为乐。
（6分） ①汴河下游很快就干涸了。 ② 工匠按照他的话去建塔,塔于是稳定了。
③白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水 映出了（山石林木）的倒影。
（3）2分）侯叔献机智敏捷、以身作则、不辞辛劳、关心百姓疾苦。（一点1分，两点即可共2分）
【译文】熙宁年间，濉阳境内把汴堤挖开淤田，汴河水猛烈地向决口处冲来，堤防好些地方都塌陷了，眼看就要崩溃，人力没办法控制。都水丞侯叔献当时来到这里巡视，（他看到）汴河上游几十里处有个古城，立即下令把汴堤挖开引水到古城中，汴河下游很快就干涸了，急忙派人修理塌陷的堤坝。第二天，古城中水满了，汴河水又流回到原来的河床中，而这时堤坝塌陷的地方已经修缮完毕。然后再慢慢地堵塞古城处的决口，古城和汴河内外的水位几乎持平，河水不怎么流动，瞬息间就把决口塞好了，大家都佩服侯叔献的机敏。
15．（1）恒星是宇宙中自己发光发热的庞大的气体球。（2分。意对即可）
（2）列数字（1分），具体准确地说明了恒星表面温度之高（1分）。
（3）大致是一个反比关系。即体积越小，密度越大；体积越大，密度越小。（2分）
16. （1）（4分） “美好”是因为老家的灶糖酥脆而香甜，非常好吃；做灶糖的过程充满了收获和品味的快乐，营造了浓郁的过年的氛围。
“难得”是因为童年时的生活并不富裕，一年之中只有在祭灶的时候才能吃到灶糖；如今，乡下老家已经不做灶糖。
（2）（2分）（1）写出了春草冲破土层的挤劲，表现了春草旺盛的生命力。
（2分）（2）写出了炒糯米时香味之浓烈，烘托了欢乐的气氛。
（3）（2分）结构：前后呼应
内容：侧面突出灶糖的好吃与珍贵
（4）（2分）略
（5）（3分）有必要。这样写，既照应上文，突出做灶糖的复杂和烦琐，又引出下文吃到灶糖的难得，讴歌了了人们的淳朴、勤劳，造浓了过年的快乐氛围。
17．评分标准
分项
水平 内容选择 语言表达 结构安排 书写和标点
A水平 切合题意，中心突出，感情真实，内容具体 语言通顺，准确，简洁得体 结构合理且层次清晰，详略安排得当 书写清晰且美观；错别字少于或等于3个；可以运用标点符号使感情表达更丰富；
B水平 切合题意，中心明确，感情真实，内容较具体 语言通顺 结构基本合理，有层次安排，能注意详略 书写清晰，错别字在3个到6个之间；标点符合使用符合规范
C水平 基本切题，中心基本明确，内容欠具体，但 基本完篇 语言基本通顺，有个别病句，但不影响阅读 结构完整但不够合理，缺少详略安排 书写比较潦草，但基本可以阅读；错别字在6个到9个之间；标点符号使用中有一些不规范的现象，但不影响意思表达
D水平 不切题，中心不明确或无中心，内容匮乏，不完整 语言不通顺，病句较多，影响阅读 结构混乱或不完整，没有条理 书写潦草，影响阅读；错别字多于9个；标点使用不符合规范现象严重，影响到意思表达
总体水平描述：
A水平：能表达自己的真情实感，选材新颖，立意鲜明；语言流畅，简洁得体，富有表现力；构思巧妙，能根据表达的需要恰当地安排详略；书写清晰。
B水平：能根据给定的话题恰当选择材料，内容具体；语言通顺；文章结构完整，能注意详略安排。
C水平：能根据给定的话题选择材料；语言基本通顺；结构基本完整，但缺少详略安排；有一些错别字，但不影响对内容的理解。
D水平：不能根据给定的话题选择材料，内容过于简单；语言不通顺；文章结构不完整，结构混乱，没有条理；错别字较多，字迹潦草，标点符号使用不规范。
卷Ⅱ（20分）
18、（每空1分）
（1）行远必自迩
（2）随便说说
（3）独游
（4）如意金箍棒 赖皮
（5）是真的梦
19.（1）仆役可以打 皇帝 因为这里的人太容易进入沉思冥想，如果不拍打刺激一下，他们就醒不过来，皇上同样如此。（2分）
（2）心理 语言 逼真形象地表现了狐狸的狡猾，反衬了公山羊的老师甚至愚昧。 （4分）
20.（1）她想留住奶奶 （2分）
(2)小女孩离开了这个世界，她死了（2分）
(3)小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的 小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，彻底解脱这种苦难生活是幸福 （2分） (223.155.214.92)

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