七年级（下）语文第一单元测试卷
班级__________学号______姓名__________成绩_________
第一部分 基础知识(22分)
1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。(4分)
抖擞（ ） 剔透（ ） 脸jiá（ ） jī（ ）身
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
①我的母亲常常站在一张退了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后嗑了头，抽出一个来卜问吉凶。
②贝聿铭精心构思，创造性地把平台、楼梯交错相连，给人以变换莫测的感觉，阳光从不同的角度射入，印照出一幅美丽的图画。
错别字
改 正
3．默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名(6分)
①曲径通幽处， 。 ( 《题破山寺后禅院》)
② ，背灼炎天光。 （白居易《观刈麦》）
③ ，相失万重云？ （杜甫《 》）
④大漠孤烟直，___________________。 （王维《使至塞上》）
4．如果让你作为学校电视台的记者去采访建筑大师贝聿铭，你准备向他提出什么问题？请写出你提问的内容（至少两个）(4分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5．情景口语交际。(4分)

(1)仔细观察这幅漫画，说说其含义。(2分)
______________________________________________________________________
(2)请你针对画中某一时期的说话者，说一段你最想说的话。(2分)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
第二部分 阅读理解(38分)
阅读下列文言文，完成6—10题（共10分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
6．下边各项，加点字词的含义不相同的一项是（ ）（2分）
A. 及为相 B. 太祖常劝以读书
尝奏荐某人为某官 跪而拾之以归
C . 处决如流 D. 太祖不用
复奏如初 卒用其人
7．解释下列句子中加点虚词的意思。(2分)
(1)读之竟日( ) (2)跪而拾之以归( )
(3)能以天下事为己任( ) (4)普又以其人奏( )
8．下面句子朗读停顿不正确的一项是(2分) ( )
A．太祖／常劝／以读书 B．家人／发箧／视之
C．能／以天下事／为己任 D．普／明日／复奏其人
9．用现代汉语翻译下面的句子（2分）
(1)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
________________________________________________________________
(2)他日补缀旧纸，复奏如初。
________________________________________________________________
10．《赵普》一文写了赵普两件事，分别用两个字概括，这两件事分别是：_____、_______

浏览完整试题

阅读下面语段，回答11—16题。(12分)
①我一翻那定价：一元八角!
“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。
②我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：
③“一块钱你有没有?一块钱!”
④“有!”我抬起头，顿时恢复了勇气。
⑤“我卖给你，两本，一块钱。”
⑥什么?我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
⑦“哦!您，您就是——”
⑧我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错，一定是他!那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。
⑨他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。
11．联系上下文，说说“一元八角!”中“!”换成“。”，表达效果会有什么不同?(2分)
__________________________________________________________________________
12．第②段画线的句子写出了“我”怎样的心理状态?(2分)
__________________________________________________________________________
13．第⑥段抓住人物什么特征进行描写的?头上直竖着寸把长的头发、“隶体‘一’字似的胡须”等刻画，表现出鲁迅先生怎样的性格特点?(2分)
__________________________________________________________________________
14．第⑥段中“瘦得教人担心”能否改成“非常的瘦”?为什么?(2分)
__________________________________________________________________________
15．体会“那个名字在我的一心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。”一句所蕴含的意思。(2分)
__________________________________________________________________________
16．根据文中对“他”的描写，结合平时你对鲁迅先生的了解，用两句诗或自己的语言概括“他”的性格特点。(2分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
阅读下面文章，回答17—20题。(6分)
雪的功能令人惊奇
窦光宇
　　①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
　　②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方

上一篇：2017年济南市各区中考模拟题之记叙文阅读专题

下一篇：2017年春苏教版七年级语文下册期末测试