户县2016-2017学年度第一学期
九年级语文试题（卷）（人教版）
（考查范围：1-2、6单元）
注意事项：
1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累运用（17分）
1.加点字注音有误的一项是( ) (2分)
A. 沁园( qìn) 油膏( gāo ) 僵硬( jiāng ) 灰烬(jìn)
B. 分外( fèn ) 凝望(níng ) 昏晕( yūn) 扶掖(yè)
C. 劳累(lèi) 承蜩(tiáo) 宽恕(shù) 禁锢( gù)
D. 赦免(shè) 骈进(pián) 谀词 (yú) 丝缕( lǔ)
2、下列词语字形有误的一项是（ ）(2分)
A．污蔑 怜悯 繁衍 怒不可遏
B．茸茸 弥留 稍逊 化为乌有
C．旁骛 署光 诉讼 无与伦比
D．凌驾 庸碌 讨伐 忠心耿耿
3. 请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。( 2 分） 
（1）经最高人民法院批准,从 2015年3月1日起,成都铁路运输两级法院 的民商事案件扩大到铁路运输、城市轨道运输、航空运输和成都绕城高速范围。（管制 管辖 管理 ）  
（2）如今，西安已经站在了一个新的发展起点上，我们要凝聚全市上下力量，营造一个干事创业的浓厚氛围，好中求快，加快发展，西安美好的明天 。（屈指可数 指日可待 为期不远 ）  
4、默写（6分）
（1）山舞银蛇，原驰蜡象，           。
（2）马作的卢飞快，____________________。
（3） 过尽千帆皆不是， 。
（4）____________________，背灼炎天光。
（5）____________________，人迹板桥霜。
（6）____________________，奉命于危难之间。
5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。( 3 分） 
①原创歌剧《貂蝉》走南闯北，    带回了一个个大奖， 赢得了观众的口碑；小说《我的帐篷里有平安》，闯进了鲁迅文学奖的神圣殿堂；陇上“文学八骏”，树立了甘肃作家在全国的群体形象……过去一年来，打上甘肃烙印的优秀文化产品提升了甘肃人的文化自信。②优秀文化产品的创立，是文化繁荣的重要标志。③在文化大省建设中，我省制定出台了一系列文化品牌建设规划。④包括“敦煌画派”“纪录片大省”“西部影视剧本工程”等在内的甘肃文化品牌建设不断深入，文艺精品相继涌现。
( 1 ）请提取第③句主干，写在下面的横线上。( 1 分）
                       
( 2 ）第②句有语病，请修改。（1 分） 
                             
( 3 ）第①句的横线处需补上一组恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。（l 分） 
                 
6.名著阅读（2分）
请指出下列古语中所对应的梁山好汉：
①花石纲，生辰纲，予及女偕亡——（ ）
②面如铁，性如火，东京只两斧——（ ）
二、综合性学习 （7分）
7、键盘拼写的便捷，使汉字逐渐失去了手写练习的机会，用惯键盘拼写的人，汉字书写能力明显下降，‘提笔忘字’成为常态。长此以往，国人的汉字书写能力将持续下降，中华文化的根基与传承将会动摇和缺失。”请你完成下面的任务。

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 （1）从下面的图表，你能读出什么信息？（2分）
  
                                                                                                                  （2）阅读【材料】，概括出“提笔忘字”的原因。（2分）
【材料】许多文化和教育界人士担忧，电脑网络的普及会使“提笔忘字”现象愈演愈烈，甚至会使汉字文化的传承陷入危机境地。 “提笔忘字”已趋向低龄化。这种“提笔忘字”的现象，在年轻人的身上表现得愈来愈明显，被人称为“电脑失写症”，对于这种症状还有分析：由于在电脑和手机上敲字，缺少笔迹的书写感和印痕感，对大脑的语言中枢产生不了刺激作用，从而造成了失写现象。主要表现在电脑或手机的使用者由于长期连续地面对电脑手机打字，单调且重复的刺激造成了对大脑皮层的暂时性失忆。如对大量常用汉字的“失写”，手写的文字潦草、难以辨认，用错别字、网络语言或网络符号代替一般的文字，甚至提笔写字时首先想到的是简单的汉语拼音和各种代码等。　　
                                                                                                                   （3）请你将“书写古老文字，传承灿烂历史”写在田字格中。（1分）
（4） 小明书写潦草，你怎么劝说他？（2分）
                                                                                                                  
三、 阅读（46分）
（一）阅读下面的文章，回答8-----11题（12分）
朗 读
　现在是一个网络时代，信息像潮水一样涌来，我们难得像过去一样耐心地阅读。这是一个迅速的、并且是一再提速度的时代。许多东西正在泡沫化，像泡沫那样飞扬，转瞬即逝。在这个时代里，一个人要记住什么，比如牢牢记住有意义的东西，将是十分困难的。
　　所以，一些很优秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的阅读与记忆的方法上来。比如读书，不光是看，还要朗读。古文，好的小说，诗，应该朗读。这是个美好的过程，这个过程会引起进一步的感动、联想和回忆。对理想的追求，对境界的领会，都在同一时间里得到加强。字里行间有一种鼓舞的力量，需要声音去传递和强化。
回想一下，现在人们朗读的兴趣和欲望是大大降低了。记得在二三十年前，那时候的人是很愿意朗读的。古今中外，我们身边，都有一些朗读的好例子。你会记得中学时代，那时候写出一篇东西来会有怎样的冲动——远方总是有一个朋友，总是有一个知音，总是有一个文学的耳朵；而你总是恨不能立刻把一切呈现到他的面前——不是从视觉上，而是从听觉上，越快越好。我们是否拥有这样的记忆：天正下雨，你把刚刚写好的东西用塑料布包好，走几十里路，只为了去找一个人——为了说不清的热爱，为了赢回那一小会儿的骄傲和陶醉。
如果我们发现了一本好书，也会带上它走很远的路，翻山过河——只因为山的那一边有一个人，只为了让他与自己一起感动。可见，谁发现了一本好书，这本书首先感动了谁，都会成为一桩可资记忆的快事。
　　传递好书可能是人的一种义务。那些真正优秀的人，往往一生都保持了这种对艺术和思想奔走相告的劲头。
　　现在我们偶尔还能遇到这种人：他们时刻准备着去朗读，以分享幸福——可是当这个人正处于激动不已的时刻，山那边还会有一个倾听者吗？
　　山那边的人正转向了其他的兴趣，在看电视连续剧，在酒吧里，在网上。人们变得口味粗疏。结果这个人再也找不到一个喜欢倾听朗读的人。
　　你可以找到一本好书，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享——四下里遥望，到处都没有你所要找的人。于是你就像站在了漠漠荒野里一样。
　　这个时代是朗读的荒野。
　　有人写了一个得意的片断，很想像当年那样用塑料纸包好，冒着雨雪翻山越岭、过河，去读给一个人听。很可惜，山与河俱在，听他朗读的人却没有了。虽然这个时代的文学人士比过去翻了几倍，可是他们都不愿朗读了，也不愿听别人朗读。
　　那个寻找朗读的人可能心怀了一种古老的情绪。情绪也可以古老，这在我们年轻的时候是无论如何也没有听说的。但这是真的。
朗读，这不仅是一种对待文字和语言的形式，不仅是一种状态，而是孕含了一种生命的质量。
(选自《张炜散文》人民文学出版社2008年1月第1版，有改动)
8．作者为什么提出“朗读”这个话题?请根据文中信息概括。(4分)

9．文中列举了哪两个例子论述过去优秀的人对朗读的热爱?(4分)

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10．为什么说“这个时代是朗读的荒野”?(2分)

11．下面对朗读的理解不符合文章观点的一项是( )(2分)
A．现代人不愿朗读，这是生活品质的降低。
B．与别人分享朗读，是一件幸福的事。
C．在过去，朗读是一件很平常的事，现在却已经变得稀奇了。
D．在飞速发展的网络时代，文学人士没有必要朗读。
（二）阅读下文，完成12—16题。（18分）
酸甜故乡年
①夜静的出奇，远处一阵鞭炮轰鸣，提醒我正在过年。儿子翻身而起，兴奋地乱蹦，我小时候过年也和他一样吧！
②我想起了老家，想起了我出生的那个美丽村庄。
③农村的新年，是非常长的，年味也浓。在老家，过完腊八即开始准备，不过十五元宵节，新年不算过完，不出正月，年味不完全消散。那里的年，还有奶奶一起过。每到寒假，定是我催促着回老家过年的，我念着奶奶，念着腊月二十三老灶爷点名，更念着奶奶做的各样口乞食。奶奶手巧，定是做这做那等我回去—芝麻片、野菜合、蜜汁山楂、蜂糖核桃……尤其是爸爸叔叔爱吃的柿子醋，我总是一马当先，不请自到，操起木勺到下屋亲自盛来，浇面条、蘸饺子、拌凉菜，要的就是那地道家乡味。
④柿子醋，顾名思义，是柿子酿成的醋。霜降前后，不等柿子全熟，周身泛黄即可摘下，洗净去蒂，放入瓷缸，凉水没体，再用稀纱布、塑料布密封加盖，盖项压上重石。a少则要泡上两个来月，多则放至生苤上．壁开石头，打开盖来，酸味清新，略带果香，观之清澈，闻之微甜，恨不得先喝上一口。奶奶定是人来到声先来，“慢点，等我来，石头太重你搬不动，可要小心砸了脚。…‘得用木勺子舀，勺要擦干，撇开白蒲（缸内柿子醋的上面一层乳白色的半透明的东西）……”不待奶奶话说完，我早已将醋盛好端上桌等着大家夸奖，即便是只夸醋清香，不夸我勤快，我心里乜美，就像这醋是我酿的一样！b更美的是躲在爸爸怀里，被大家逗着喝上一口，我酸的小嘴一抿，鼻头一皱，眼睛一眯，惹得大家哈哈大笑！奶奶也端饭摆筷，合不拢嘴，不忘嗔怪一句：“哎呦，哄着叫她喝，别呛着了，先笑后哭噢！”我呢，才不哭呢，笑得咯咯直叫，没人逗了自己还伸手要着再来一口！
⑤说来奇怪，小时候的年，喜得我们姑表姐妹都赖在奶奶家不走，我年龄小，还是主人，理应受宠，大家尽情玩乐，好不热闹！除夕，我们早早地将新衣服拿出来，从里到外，试好，脱掉，再叠好，放在床头。然后嘁嘁喳喳商量着到灶火吃肉、吃油货，肉是甜的，放盐煮不烂，只好就着蒜汁吃，油货各种各样，松肉、芝麻片、甜果子、红薯丸子，过了油锅都变得香甜，一样尝一点，守着灶火吃一天，还等着除夕夜一顿饺子。我家的饺子都是我催着包的，记忆中很少在春节晚会前包完，我不包，就一个劲的催啊，催着妈妈奶奶快点包完好看春晚。老家的除夕夜里，多少回有我叫唤着奶奶，赶紧来，开始了。奶奶总是快乐的应着，来了来了，声来了人也来不了。直到饺子下锅，奶奶舀来柿子醋，这一天的准备才算结束。“来吧，吃了一天不住嘴，小心积食，喝一碗开开胃！”奶奶边说边递到我唇边，我乖乖张开嘴，和表蛆们一起满足地大口喝下——那是两勺柿子醋，一勺蜂蜜，温水调制而成的“酸甜水”，充满奶奶味的儿时饮料啊……那时熬年，看春晚，聊天，烤炭火就是除夕夜的全部节目。晚会我是一眼不落的，多少年了，好看不好看我就7迷春晚，其实是迷恋一种记忆。记得小时候我熬不住，表姐们就拿奶奶泡的柿子醋给我提神，酸酸甜甜，清清爽爽，姐妹们嚷着、叫着、闹着、笑着……奶奶家的14寸黑白电视机，装满了多少关于年的回忆。记得奶奶的被子软啊，是用纱布做的里；记得奶奶家的炭火暖啊，火盆里的煤一夜不灭；记得奶奶酿的柿子醋甜啊，每次离开都装一大壶回去……
⑥这样的年，离今已二十多年。时过境迁，我们搬了家，我又成了家，年过的却不如从前在老家热闹、饺子也吃不出从前的滋味。倒是儿子端饺子、摆供、磕头、领红包忙得不亦乐乎，看着儿子的欢喜，不禁想起我的童年，我的酸甜故乡年。
⑦我不禁揽过儿子，跟他讲，妈妈小时候过年呀，鞭炮缠绕在院中的沙梨树上，像给圣诞树挂上了彩灯，一炮点起，满树红花，震耳欲聋……
12．有人说将本文题目改为“柿子醋”更好，你认为呢？请说出理由。（3分）

13．品渎第④段两处划线句，任选一句，赏析其表达效果。（4分）

14.结合全文，说说文章第⑦段的作用。（3分）


15.文中的“奶奶”是一个什么样的形象？请简要分析。（4分）

16.作者“多少年了，好看不好看就是迷春晚，其实是迷恋一种记忆”，而现在春晚却屡被吐槽。对春晚为什么会有这样不同的态度？（4分）


（三）【甲】二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
(选自《陈涉世家》)
【乙】初，陈涉既为王，其故人皆往依之。妻之父亦往焉，陈王以众宾待之，长揖不拜。妻之父怒曰：“怙①乱僭号②，而傲长者，不能久矣！”不辞而去。陈王跪谢，遂不为顾。客出入愈益发舒③，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛④妄言，轻威。”陈王斩之。诸故人皆自引去，由是无亲陈王者。陈王以硃防为中正，胡武为司过，主司群臣。诸将徇地至，令之不是，辄系而罪之。以苛察⑤为忠，其所不善者，弗⑥下吏，辄自治之。诸将以其故不亲附，此其所以败也。
(选自《资治通鉴·秦纪三》)
注：①［怙］依靠。②［僭号］冒用帝王的称号。③［发舒］放纵。④［颛］通“专”，专擅。⑤［苛察］苛刻纠察（同僚的过失）。⑥［弗］不。
17.解释下列句中加点的字。（4分）
⑴度已失期 （ ） ⑵乃丹书帛曰“陈胜王”（ ）
⑶或说陈王曰（ ） ⑷诸将徇地至 （ ）
18.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）

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⑴天下苦秦久矣。
。
⑵由是无亲陈王者。
。
19.【乙】文“妻之父”为什么“遂不为顾”呢？（2分）
。
20.综合【甲】【乙】两文，说说陈涉是怎样的人？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


（四）阅读下面一首诗，然后回答 21——22题（4分）
渔家傲 秋思
范仲淹
　　 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。
　　千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
21．“塞下秋来风景异”的“异”字表现了边陲之地的                   。（2分）
22．请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解。（2分）
　　                             
四、作文 （50分）
23. 请以“成长路上的那盏灯”为题写一篇文章。
要求： 字数在600以上；内容充实，感情真挚；恰当运用描写、抒情等表达方式。
　

（答案）
一、（17分）
1、D（2分）
2、C（2分）
3、（1）管辖（2）指日可待 （2分）
4. （1）欲与天公试比高（2）弓如霹雳弦惊（3）斜晖脉脉水悠悠（4）足蒸暑土气（5）鸡声茅店月（6）受任于败军之际（6分）
（1）5、在文化大省建设中，我省制定出台了一系列文化品牌建设规划。（1分）（2）优秀文化产品的创作（1分）（3）不仅 而且( 1 分）
6、杨志 李逵 (2分)
二、综合性学习 （7分）
7、（1）76％（大部分）的人有过提笔忘字的经历。（2分）
（2）①电脑网络的普及②由于在电脑和手机上敲字，缺少笔迹的书写感和印痕感，对大脑的语言中枢产生不了刺激作用，从而造成了失写现象（2分）
（3）略（1分）
（4）扣住“考试卷面”“传统文化传承”，注意委婉。（2分）
三、（46分）
（一）（12分）
8．(1)飞速发展的泡沫化时代，记住有意义的东西是十分困难的。(2分) (2)朗读是美好的过程，会引起感动、联想和回忆，给人以力量。(2分)
9．(1)写了一篇好东西，总想去读给别人听。(2分)(2)发现了一本好书，总想让他人与自己一同感动。(2分)
10．没有朗读者(1分) 没有倾听者(1分)
11．D(2分)
（二）（18分）
12．我认为改为“柿子醋”更好。因为柿子醋是贯穿全文的线索，柿子醋承载着“我”对奶奶、对美好童年生活的回忆。
我认为改为“柿子醋”不好。改为“柿子醋”过于直接，而且文中还有大量对农村新年的描写。原题“酸甜故乡年”既指柿子醋的酸甜，又包含着对故乡年的回忆。
（言之成理即可。3分）
13．a句：语言简洁，多用四字词语，准确地写出了柿子醋泡成后的色、香、味，生动地表现了“我”对奶奶酿的柿子醋的喜爱和赞美。
b句：“躲、逗、惹”等动词生动形象地写出了“我”的活泼可爱和家人间的和睦快乐，“抿、皱、眯”等动词形象准确地刻画了“我”喝柿子醋时的情态，寥寥几笔，一个活泼可爱的小女孩形象跃然纸上，表达了“我”对童年春节期间美好生活的怀念。（意思对即可，4分。若从其他角度赏析，酌情给分。）
14．①在结构上照应第一段，形成首尾呼应。 ②总结全文，表达了“我”对童年、对家乡、对亲人的怀念。③对放鞭炮情景的回忆，渲染了红火、美好的气氛，令人回味无穷。（每点1分，共3分）
15．①勤劳、手巧：奶奶做的各样吃食让我怀念，尤其是柿子醋清凉可口，受大家欢迎。奶奶忙着包饺子顾不上看春晚，做好饭后端饭摆筷忙个不停。
②善良、慈爱、疼爱孩子：姑表姐妹都赖在奶奶家不走，担心石头太重砸到“我”的脚，给我喝柿子醋冲调的酸甜水开胃。
（意思对即可。每个方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分。）
16．作者迷春晚，迷的是看春晚的过程中享受到的浓浓的亲情。现在吐槽春晚的人，是对春晚内容和形式有不同的观点。因为他们对春晚的期待不同，从而产生了不同态度。（言之成理即可。4分）
（三）（12分）
17.⑴揣度，推测 ⑵为王 ⑶有人 ⑷攻取（4分）
18.⑴天下百姓苦于秦的统治已经很久了。（2分，“苦”字理解错误不得分）
⑵因此再没有亲近陈王的人了。（2分，“由是”、“者”理解错误各扣1分）
19.“妻之父”对陈涉的傲慢无礼感到愤怒，（1分）看不起陈涉，认为陈涉必败，不愿投靠他。（1分）
20.陈涉有眼光、有远见、有谋略，但骄傲自大、没有主见、缺乏领导能力。（答对3项得1分，答对4项得2分）
参考译文：
当初，陈胜既已作了楚王，他过

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