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阅读:466  2017-03-17
标签:人教版 七年级 下册 单元练习
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人教版七年级下册语文第五单元测试卷
第五单元 单元测试卷
(时间:90分钟 总分:120分)
一、积累运用(23分)稚
1.下面各项中加点字注音有误的一项是( )(3分)
A.隐秘(mì) 幽寂(jì) 诱惑(huò) 执着(zhí)
B.幼稚(zhì) 瞬(shùn)隙 伶仃(dīng) 萋萋(qī)
C.凝(níng)视 耸(sǒng)立 收敛(liǎn) 遗憾(hàn)
D.伫(chù)立 酒酿(niàng) 笼罩(zhào) 迸(bèng)溅
2.下面句子中加点成语运用不正确的一项是( )(3分)
A.训练营中,脚踝伤初愈的科比化身严苛教师,一丝不苟地指导小队员们进行训练。
B.近日《今日美国》盘点了世界9大高空绳索的挑战,让我们体验了一次心惊肉跳的感觉。
C.地震发生时,地下像是巨大的石头在滚动,响声特别大,剧烈的晃动让人头晕目眩。
D.一只小猫站在猫粮广告前,神态自如,让人忍俊不禁地笑了起来。
3.下面对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.通过前几年食盐抢购事件,使我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。(去掉“使”)
B.本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室内外环境要求。(在“防静电”后面加上“的作用”)
C.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。(改为“我们不可掉以轻心,一定要认真研究、仔细观察”)
D.为了杜绝酒驾行为不再发生,交警部门加强了巡查的力度。(去掉“不”)
4.下面句子中标点符号运用不正确的一项是( )(3分)
A.“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”
B.我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。
C.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?
D.并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊?”
5.将下列句子依次填入横线处,最恰当的一项是( )(3分)
①如果“新我”名副其实地进步了,升级了②有必要时常停下来③那么就要沿着脚下的路,一如既往地向前,朝更高的制高点迈进④让自己取得进步和收获⑤想想自己的以前和现在⑥如果不是这样,就要总结、反省,寻找、分析“退步”的原因⑦也就是让“旧我”和“新我”比一比⑧目的是把今后的路走好
在成长中,我们不能总是前进, 从这个意义上说,跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。
A.⑦②⑤①③⑥⑧④ B.②⑤⑦⑥⑧④①③ C.②⑤①⑦③⑥⑧④ D.②⑤⑦①③⑥⑧④
6.根据下面的材料,回答问题。(6分)
材料一:据中新网报道,2月23日,在共青团郑州市十五届四次全委(扩大)会议上,正式公布了2012年度的《郑州市青少年心理与社会适应性调查》。该调查显示,与2009年相比,郑州的青少年在人际关系、抑郁、焦虑等问题上,严重程度明显提高。在受调查的2000名青少年中,有1341人认为“事实上每个人或多或少都存在着心理问题”。
材料二:据《广州日报》报道,一项针对广州市7所中学的初、高中一、二、三年级共42个班1770名学生的调查表明,2.1%的学生存在心理障碍,心理问题。以学习焦虑、身体症状、过敏倾向和自责倾向为多见。其中,学习焦虑检出率最高,数据为39.7%,这可能与当今的教育环境有关。专家指出,中学生心理健康问题仍较突出,应根据不同群体的特点采取针对性的干预及预防措施。


浏览完整试题(1)用一句话概括上述材料反映的主要信息。(3分)

(2)作为青少年中的一名,你是否认为自己也存在心理健康问题?你认为自己的心理问题是什么?请说说你心中的烦恼。并就如何解决这些烦恼、保持自己心理健康,与同学分享一下你的解决办法。(3分)

二、阅读理解(47分)
(一)阅读下面这首词,回答后面的问题。(6分)
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
7.词人徘徊于小园香径,描绘了哪些景物?(3分)

8.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句抒发了词人怎样的思想感情?(3分)

(二)阅读下面的文言文,回答后面的问题。(10分)
虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
9.解释加点词语的意思。(2分)
(1)弗食不知其旨也 (2)是故学然后知不足
10.下面各项中加点词意思相同的一项是( )(3分)
A.虽有至道 任重而道远
B.弗学不知其善也 学而不思则罔
C.虽有至道 去后乃至
D.故曰:教学相长也 温故而知新
11.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
虽有至道,弗学不知其善也。

12.谈谈你对“教学相长”的理解。(3分)

(三)阅读《紫藤萝瀑布(节选)》,回答后面的问题。(9分)
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再
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