高一语文第二次检测试卷
时间：150分钟 分值：150分 命题人：秦丽芬 2017.3.6
第I卷（选择题）
一．阅读下面的文字，完成下列各题。（每题3分）
八百里水泊梁山，一百零八位英雄好汉。为什么坐头把交椅的是又黑又矮的宋江？论武艺，他比不上林冲等人。论文采，他比不上“圣手书生”萧让。论计谋，他比不上“智多星”吴用。就算是按上一任“老大”晁盖的临终遗愿，也应该是由卢俊义接任。按理说是如何也轮不到宋江，可是梁山上的英雄就服他一个！不仅对他言听计从，而且对他招安事件有意见，也没有弃他而去。还是依然跟着他南征北战、出生入死。甚至断臂出家也没有人对他心怀怨恨。这是为什么？
宋江之所以能坐第一把交椅，我想靠的就是他的人格魅力、管理手段。在山东郓城做押司的时候，他就声名在外。提起及时雨宋公明，江湖豪杰人尽皆知。因为影响力，他在江州问斩时，许多英雄就自发前去劫法场，这就是无形化有形的人格魅力所在。
管理学有句话，叫“成全别人的人，自己成就最大”。抱一颗成全别人的心，那你自己的成就感就会觉得特别大，如果凡事都想着自己，打着小九九，活在自我里面，那就越活路越窄。
开始的时候，宋江也没有足够的人脉关系。但是他与同在衙门当差的雷横和朱仝不同之处在于，他没有只顾着花天酒地，而是选择了去结交江湖人士。宋江深谙此道，并在江湖人心中，去打造自己孝和义的品牌，利用仗义疏财手段，博得“及时雨”美誉。利用孝博得“孝义黑三郎”好名声。封建社会的儒家天下讲究以孝治国，义和孝是江湖人士最看重的东西。他成功的关键，在于他懂得整合社会名望资源。这就是后来李逵为何说：“梁山上只有俺宋江哥哥坐头把交椅，俺才服。”
理解这个“送”字，就理解了中国文化的礼尚往来，“人情一把聚，有来必有去”，道理虽然简单，但是非常有实用价值。
宋江与柴进相比，宋江的钱虽然没有柴进多，但是他更懂得如何把钱花在刀刃上，或者说他更有权谋或成本意识。比如，宋江初次见到武松时，就拉着武松去喝酒，看武松的衣服旧了，马上就拿钱出来给武松做衣服。而后“却得宋江每日带挈他一处，饮酒相陪”。这饮酒的花费自然还是由柴进买单，宋江做的是顺水人情，“借花献佛”之事。到与武松临分别时，宋江一直送了五七里路，摆酒送行，并拿出十两银子给武松作路费，然后，一直目送武松远离到看不见的地方。拿下武松，宋江从头到尾不过花了十两银子和践行的一顿饭，却把英雄盖世的武松感动得五体投地。宋江用一切资源在打造自己的人脉关系，提升自己的人格魅力。
宋江，字公明，作者起这字是有深意的：第一要会送，第二要送得公正，第三要送得明白，不能犯糊涂。懂得这三字合理运用就是个好领导。现在很多领导都不懂这三字合理运用，第一不会送，第二送得不公，第三送得不明。
节选自《新华副刊》
1．下列各项不是宋江获取人脉关系表现的一项是
A．封建社会的儒家天下讲究以孝治国，义和孝是江湖人士最看重的东西。他成功的关键，在于他懂得整合社会名望资源。
B．他和柴进相比，他的钱虽然没有柴进多，但是他却能把钱花到刀刃上，或者说他更有权谋或成本意识。
C．他很有人格魅力，在江州被问斩时，许多英雄就自发前去劫法场，这就是无形化有形的人格魅力所在。
D．宋江不像雷横和朱仝那样只是花天酒地，而是广交江湖朋友，利用仗义疏财手段，博得“及时雨”美誉，利用孝博得“孝义黑三郎”好名声。

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2．下列各项的表述和原文不符的一项是
A．梁山上好汉众多，人才辈出，有武功天下第一的“豹子头”林冲，文采盖世的“圣手书生”萧让等，但这些人都佩服又黑又矮的宋江。
B．按照晁盖临终前的遗嘱继任梁山第一把交椅的应该是卢俊义，然而众望所归的却是宋江，这是宋江深得人心所致。
C．宋江靠着他的出色人格魅力和管理手段，深得人心，众好汉跟着他南征北战、出生入死，毫无怨言，甚至断臂出家也没有人对他心怀怨恨。
D．宋江在山东郓城做押司的时候，就已经凭借他的仗义名扬天下，提起及时雨宋公明，江湖豪杰人尽皆知。
3．下列各项对原文所做的概括与分析有误的一项是
A．宋江并不是一开始就人脉极好，而是深谙儒家的“孝义”之道，并极力在江湖人心中打造自己孝和义的品牌，才获得了众好汉的尊敬。
B．在生活中如能抱一颗成全别人的心，那你自己的成就感就会觉得特别大；如果凡事都想着自己，为自己打着小九九，那就越活路越窄。
C．梁山众好汉中，李逵可以说非常粗鲁，但是他却非常佩服宋江，因此他说：“梁山上只有俺宋江哥哥坐头把交椅，俺才服。”
D．宋公明三个字是有深意的，那就是要会送，要送得公正，还要送得明白，不能犯糊涂。做好了这三个字，就一定能成为清正廉洁、克己守法的好领导。
二、基础知识（每小题3分）
4．下列对句子中加横线字词的解释，不正确的一项是（ ）
A．不与秦塞通人烟 塞：山川险要之地
B．上有六龙回日之高标 高标：可作为一方标志的最高峰
C．青泥何盘盘 盘盘：山路曲折、盘旋
D．嗟尔远道之人胡为乎来哉 尔：语助词，无意义
5．下列词语中，加横线字的读音有误的一项是（ ）
A．鱼凫（fú） 嗟叹（jiē） 巉岩（chán） 飞湍（tuān）
B．喧豗（huī） 砯崖（pīnɡ） 吮吸（shǔn） 黄鹄（hú）
C．崔嵬（wéi） 峥嵘（zhēnɡ） 栈桥（zhàn） 万壑（hè）
D．猿猱（náo） 秦塞（sè） 扪参（mén） 趑趄（zī jū）
6．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．危乎高哉 危：危险 B．但见悲鸟号古木 但：只
C．两朝开济老臣心 济：扶助 D．暧暧远人村 暧暧：昏暗，模糊。
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言，_____。_____，_____。_____，_____，_____。
①诗的美应该是内在的美、本质的美
②或描绘动人的场景，或抒发美好的情感
③但是诗的美却不是靠华丽词藻装饰起来的
④而不应该是浮艳的美、矫饰的美
⑤是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美
⑥华丽词藻的组合不一定是诗
A．②③⑥①⑤④ B．①⑤④②③⑥ C．③⑥①⑤②④ D．②⑤③④①⑥
8．成语中某些语素到今天仍保留着古代含义，下列成语中加横线的字与诗句中加横线字的含义不同的一项是（ ）
A．海纳百川——下有冲波逆折之回川 B．匪夷所思——所守或匪亲，化为狼与豺
C．危言危行——危乎高哉，蜀道之难，难于上青天 D．扪心自问——扪参历井仰胁息
9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①如能在具有悠久文明______迅速发展的北京举办2008年奥运会，无论对奥林匹克运动，还是对中国乃至世界都具有积极意义。
②血栓闭塞性脉管炎的病因至今______不清楚，一般认为与吸烟等因素有关。
③人们______要对质量、花色进行挑选，还要追求品牌和时尚，体现个性与修养，服装业也由此演变成一个色彩斑斓的时尚产业。
① ② ③
A 并且 尚 不但
B 并且 尚且 不单
C 而且 尚且 不单
D 而且 尚 不但
10．将下列语句排列成语意连贯的一段话，并将序号填入题干的横线上。
①杜甫的“自谓颇挺出”，是一句充满自信心的自我评价，它有着历史和现实的依据。
②杜甫对自己的政治器识和文学才华也是十分自信的，而这两点，也恰好是当时科举考试的两项重要考试内容。
③历史的是家庭的影响，现实的是个人的秉赋。
④所以，他在最早的行卷之作《奉赠韦左丞丈二十二韵》中才写下了“读书破万卷，下笔如有神……自谓颇挺出，立登要路津”的自负诗句。
A①③②④ B①④②③ C③①④② D②①④③
11．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①在诗圣杜甫的诗中确实有不少________的警语，发人深思，同时也令人叹服！
②17秒时间可以干什么？“手机控”在微信群里抢个红包秀一秀，博尔特跑两次100米，但在战火不断的中东，17秒可以干出________的大事，让全世界都为之屏息。
③一位抗战老兵在接受记者采访时回忆说：“当时只听到一声________般的巨响，身旁火光冲天，前方的战友永远的倒在了血泊中，而我也身受重伤”，说完他黯然。
A．石破天惊 震天动地 惊天动地 B．石破天惊 惊天动地 震天动地
C．惊天动地 石破天惊 震天动地 D．惊天动地 震天动地 石破天惊
12．下列说法中不正确的一项是（ ）
A.本文所选三首诗都写于杜甫在夔州居住的两年中，都是律诗，显示出诗人非凡的艺术功力，表现出沉实高华的特点。
B.《秋兴八首（其一）》，写于大历元年，这组诗共八首，是在安史之乱结束，国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。
C.《咏怀古迹》是组诗，共五首，文中选的是第三首，作者借王昭君的事迹，抒发了自己的爱国情怀。
D.《登高》写于唐代宗大历二年的重阳节，诗人登高望远，抒发自己年迈多病，感时伤世和寄寓异乡的悲苦之情。
13．下列加横线词语在句中的意义解释，有误的一项是( )
A．玉露凋伤枫树林 凋伤：使草木凋落衰败
B．无边落木萧萧下 落木：树上落下的树枝
C．万里悲秋常作客 作客：客居他乡
D．艰难苦恨繁霜鬓 苦恨：极其遗憾
14．下列加横线字的读音，全都正确的一组是（ ）
A．暮砧(zhēn) 百福并臻(zhēn) 韶光(sháo) 不稂不莠(liáng)
B．朔漠(shuò) 运筹帷幄(wù) 秉承(bǐng) 草木菁菁(jīng)
C．渚清(zhǔ) 独当一面(dāng) 诤友(zhèng) 流水浅浅(jiān)
D．起讫(qì) 嗟来之食(jiē) 镌刻(juàn) 泥古不化(nì)

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15．下列词语中，加横线词的解释有误的一项是（ ）
A．开国何茫然 茫然：完全不知道的样子。
B．扪参历井仰胁息 扪：摸。参、井：星宿名，相传为蜀、秦的分野。
C．凋朱颜 凋：使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青。
D．以手抚膺坐长叹 抚膺：抚摸着双腿。
16．下列句中加横线的词意义和用法全都相同的一项是（ ）
A.①问君西游何时还 ②开国何茫然
B.①但见悲鸟号古木 ②但闻燕山胡骑鸣啾啾
C.①难于上青天 ②以其无礼于晋
D.①其险也如此 ②其孰能讥之乎
17．下列文言句式与其他三项不同的一项是（ ）
A．难于上青天 B．但见悲鸟号古木
C．雄飞雌从绕林间 D．嗟尔远道之人胡为乎来哉
18．对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是（ ）
A．这首诗大体按照由古及今、自秦入蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之难。
B．这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，对自然景物不是冷漠地观赏，而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩，赋予其诗人情感的气质。
C．殷璠编的《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调”，是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。
D．这首诗以七言为主，其余是散文化的杂言，句式参差错落，长短不齐，形成了极为奔放的语言风格。
第II卷（非选择题）
三、诗歌鉴赏：
春 夕
崔涂
水流花谢两无情， 送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里， 子规枝上月三更。故园书动经年绝， 华发春唯满镜生。
自是不归归便得， 五湖烟景有谁争？
注：五湖，指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖，这里指崔涂的家乡富春江一带。《春夕》是作者旅居湘鄂时所作。
19.下列对本诗的赏析不正确的两项是（）（4分）
A首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深叹春光易逝，岁月无情；下句将代指春光的“东风”拟人化，不是东风送我还，而是我送春归去。
B颔联进入正题，写“春夕”写得极为精粹。诗人造语新奇，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的意境，不愧为传送不衰的名句。
C颔联写诗人长期不回家，遥想故园，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，无心翻书，揽镜自照，白发满头。诗人内心愁苦，溢于言表。
D本诗前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒情，虽未明言思乡，而一片乡情跃然纸上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉动人。
E最后两句是设问，意思是说，故乡五湖美好的风光，是没有人和我争夺的，假如我要回去，便能够回去。是我自己不回去呀！
20.这首诗表达了作者那些复杂的情感？请结合诗句作简要分析。（5分）
21．补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）“秋”之一字，自古便动人情肠，它是《氓》诗中弃妇眼里 “桑之落矣， ”的哀婉凄凉，是《登高》诗中杜甫面对“风急天高猿啸哀， ”的秋景心中涌起的悲凉与哀愁。
（2）在李白《蜀道难》中借景抒情以“ ， 。”及“子规啼夜月”，渲染了蜀道空寂苍凉的气氛，有力地烘托了蜀道之难。
（3）李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
五、现代文阅读，阅读下面的文字，完成小题。（16分）
吃西瓜 冷清秋
不了，真不了。打个嗝，全是西瓜味。
你不好意思说你撑得弯不下腰， 够不着地上的工具。这怎么说得出口。
可怎么能怪自己嘛。大热天，恰又口渴。也不是没吃过，没今儿这般敞怀罢了。最主要还是心里舒畅。做这行，形形色色啥人没见过，可这么热情善良，见面就递着西瓜和笑脸还是头一遭。
原本是拒绝的。组里也规定维修人员到客户家不许吃东西，可眼瞅着那堆积的笑意从皱纹里一圈圈漾出来，托西瓜的手不停颤抖，总觉得不接过来吃掉，就对不住人家。好在吃进肚子里，组长看不见，他也不能扒开嘴检查不是。违规就违规吧。
当然是喜欢的。能不喜欢嘛？那么甜，那么爽口。但天地良心，大口解决的原因绝不是贪图好吃。是想快点结束好干活。组长给制定计分制。上门维修一户一张积分卡，月底按劳付酬。这耽搁下去的可都是自己的钱。三两口吃完，你抹下嘴去找工具。
可对方显然误解了你的意思，又一块递了过来。你说不吃，伸出的手一挡，西瓜跌在地板上。正尴尬，对方却拾了起来，掌心蹭蹭再次递给你。盯着地板上的印迹，你的心里直犯嘀咕，接与不接都不是。得亏斜过来的那只手夺了去放在一边。
“噗嗤”一声儿你忍不住笑了，想起乡下的娘。娘就这样。小时候你吃饺子掉地上，娘叨叨着捡起来围裙上蹭蹭继续朝你嘴里塞。小么，也不知嫌弃，仍大口大口嚼地得劲儿。
又想起昨天那户。当时就要脱鞋进门来着，怕弄脏了地板，但是人家皱眉掩鼻连连摆手，并递过来塑料袋，示意你套脚上。你想说经常洗呢不臭。
可终究没说，说那干啥，没意思。
都吃啊。你憋半天说出来的却绕了道。你总是不会拒绝。
你吃，你吃。年纪大了吃不得这些呢。眯着眼，蜷在那儿的他温情地望，让你想起幼时经常放牧的那只老绵羊。
递过来的瓜瓤都触到了鼻子尖。你寻思，放回去谁还会吃啊。就这样“为难”着自己一块接一块。
眼瞅着就快完了，她居然一弯腰从桌下又抱一个来“咔嚓”成了两半。
脑子里“嗡”一声，腿就软了。搁谁抗得住啊？自进门嘴就没让闲。就是再盛情难却，可毕竟肚子的需求有限啊，它已经在向你告饶了。难不成还要继续“为难”不成。
不了，真不了，你摆着手。头发花白的她还不及你的肩膀高，正孩子般扁着嘴，盈着泪，和你对视。
你不自在。求救似地扭头望向屋里的另一个主人——那只老绵羊。他正卖力地摆弄着那风扇，颠过来倒过去地研究。你觉得好笑，说实在的若不是怕擅自脱岗会被投诉，你一刻都不想再呆下去了。
你踢踢脚下的工具箱。“咔咔”两声，老绵羊惊醒般站起来。你个蠢婆娘，老让人家吃什么西瓜啊，去，去端碗绿豆汁。老太婆哦哦地应答着去了厨房，你吐了口气。
要抓紧时间了，不然这么久还没回去，被组长扣分可就糟了。
然而， 你却发现其实已经不需你动手维修了——那风扇分明已经转了起来。可不是么，这呼呼飘来的风。你骤然想起刚才一直默不作声摆弄的他。真是笑话，来就吃西瓜，啥也没干，被人家抢了“生意”了。
这是个阴谋！不然干嘛一直拖延时间骗人吃西瓜。
啊啊，什么意思，什么意思吗？跳着脚涨红着脸的你无限惶恐。你不知道为什么惶恐，似乎是为了积分卡又似乎又不是。但可以明确，你愤怒了，发火了。
汗津津的钞票就是在这时递来的。
被烫了似的你一下子跳开，嚷嚷着问做什么？做什么？这算什么？什么毛病啊……
哦哦，脑子上的啊，每年都买西瓜啊……儿子像你这般大，会修电扇，都是那地震……他语无伦次地说着，去掰她拽着你衣襟的手。
她却不管不顾地念叨着伸出一只手来抚你的脸。指尖碰触那刻，整个世界都静止了。 风，柔柔的，手糙糙的。徐徐拂来，整个心尖都颤巍巍地疼。
又仿佛回到幼时，躺在田野里，蓝天下。酸酸涩涩的物质涌出来之前，你抓起了工具箱。
不就吃西瓜么，明天我再来。
22.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ）（4分）
A．小说通过叙述维修工上门服务过程中所遇到的意外情况，对人与人之间的沟通理解问题形象地给出了答案。
B．全篇采用纵式结构，以“吃西瓜”为线索展开情节，细致入微地传达了“你”这个小人物丰富的内心世界。

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C．作品用“你”称呼小说中的维修工，选择的是老太婆的视角，维修工的一举一动都不肯错过，突出老人观察的细腻。
D．“昨天那户”让脱了鞋的维修工套上塑料袋，与眼前老人的表现形成对比；但老人的过度热情也让维修工愤怒发火。
E．由于儿子死于大地震，老人便把对儿子的爱转移到了维修工身上，对他有了非同一般的情感，这表现了老人的善良。
23.小说中的“你”有哪些性格特点？请简要分析。
24.小说中有大量出色、传神的细节描写，请结合作品具体分析细节描写的作用。
六、语言表达
25．根据材料所给的内容,在下面横线上补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。每处补写不超过15字。（5分）
祥林嫂当然极其不幸,尤其是 ① ,命运出现了最大的危机。贺老六死去后,无奈中她又投奔了鲁四老爷家。鲁四老爷和鲁家太太也还勉强能容纳她,只是忌讳她“不祥”, ② ;他们最后解雇祥林嫂,主要是因为她变得神经质地唠叨,他们觉得那是一个人完全不中用了的症状,所以, ③ ,并在寒冬里,以“天问”式的自言自语,倒毙在了荒街野巷。
答：① ② ③
六、作文
30．阅读下面的文字，根据要求作文。
“互动”是近来点击率较高的一个词汇。有人认为“互动”是相互交流。也有人认为“互动”是相互影响、相互作用……
对于“互动”，你有怎样的体会与看法，请以“互动”为题，写一篇文章。
【注意】①不少于800字。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
答题纸
19.（ ）（ ）（4分）
20.这首诗表达了作者那些复杂的情感？请结合诗句作简要分析。（6分）



21．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）“秋”之一字，自古便动人情肠，它是《氓》诗中弃妇眼里 “桑之落矣， ”的哀婉凄凉，是《登高》诗中杜甫面对“风急天高猿啸哀， ”的秋景心中涌起的悲凉与哀愁。
（2）在李白《蜀道难》中借景抒情以“ ， 。”及“子规啼夜月”，渲染了蜀道空寂苍凉的气氛，有力地烘托了蜀道之难。
（3）李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
22.（ ）（ ）（4分）
23．小说中的“你”有哪些性格特点？请简要分析。（6分）



24.小说中有大量出色、传神的细节描写，请结合作品具体分析其作用。（6分）



25.（5分）答：①
②
③
参考答案
【解析】
1．试题分析：本题C项，这是他获得人脉后的一个结果而非表现。故选C
2．试题分析：本题A项，夸大其词。林冲不是武功天下第一，萧让也不一定是文采盖世。故选A。
3．试题分析：本题D项，表述过于绝对，文中是说能成为一个好领导，但没有说“一定”，而且也没有“清正廉洁，克己守法”这样的修饰语。故选D。
4．D【解析】“尔”应为代词“你”。
5．D【解析】“塞”读“sài”。
6．A【解析】试题分析：危：高。
7．A【解析】这类题目首先要通观原文，了解大概内容；然后默读所给各句子，找出句中的关联词、人称代词、指示代词，关注句首和句尾。关联词常常成对出现，代词出现前前面一定要出现此人或事物。本题除关注以上注意点，还要关注标点符号。 据“华丽词藻”，可知③⑥联系紧密，由此排除D项；据“应该是”“不应该是”可知①⑤④联系紧密，由此可排除C项；②讲的是运用诗歌的语言所描写的内容，紧承首句较合适，由此排除B项。
8．C【解析】A项，同为“河流”；B项，同为“不是”；C项，正直/高；D项，同为“摸”。
9．A【解析】“并且”与“而且”这两个关联词同是连词，同有进一层的意思；但并且还表达并列的意思。据此①填“并且”。“尚”是“还”的意思；“尚且”表示进一层的意思，提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“况”“何况”等词相呼应。据此②填“尚”。“不但”与③中的“还要”搭配合适。
10．A①③②④【解析】本题考查语言的连贯性。排序时注意确定中心话题，然后根据句中的关键词理清句间的逻辑关系。比如本题中，通读句子后会发现是在论述杜甫的“自谓颇挺出”的自信心之后，分析产生这种心理的原因，进而就“个人的秉赋”进一步论述，最后举例证明上述的论断。
11．B【解析】本题考查正确使用成语。石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。惊天动地：形容某个事件的声势或意义极大。震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。
12．C 【解析】为抒发自己怀才不遇的情怀。13．B【解析】指秋天飘落的树叶。 14．C【解析】A项，“ 不稂不莠”的“稂”应读“láng”；B项，“运筹帷幄”的“幄”应读“wò”；D项，“镌刻”的“镌”应读“juān”。 15．D 16．B 17．D 18．C 19.CE “动” 意为动不动；“书”，指书信。E不是设问而是反问。
20.漂泊异乡有家难归的痛苦心情；对社会动荡、家书经年断绝的担忧之情；仕途坎坷、年华易逝的自伤之情；渴望归隐的迫切心情。结合诗句分析，每点2分。
21．（1）其黄而陨 渚清沙白鸟飞回 （2）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间（3）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援
22.（1）BA（共5分，选B给3分，选A给2分，选E给1分。）C不是从老太婆的视角写“你”，D老人的过度热情并没让维修工愤怒发火，E“把对儿子的爱转移

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