淮安市黄集中学2016-2017学年度第二学期第一次过程性检测
七年级 语文试卷（总分120分）
一、积累运用（22分）
1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）
阿累眼中的鲁迅先生是一位为民族独立为人民幸福而奋斗的不屈斗士，初次见面的
jiǒng态并没有影响他们的交往，看着先生充满希冀的目光他如同受到父亲般的摩挲，一扫tuí唐，感激之情不能自已。
①根据拼音写汉字。jiǒng______态 tuí______唐
②给下列加点字注音。希冀______ 摩挲___ ____
2.按要求修改下面的语段。（6分）
①七年级是初中打好基础的一年学习。我们要经受意志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习 ，而不至于老大徒伤悲。②因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。③而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
（1）句① 中主语与宾语搭配不当，应删去________________。
（2）句②中修饰语位置不当，应该把“___________”和“_________________”互换。
（3）句③中关联词语运用不当，应该把________改为_________。
3.语文综合实践活动。（4分）
在“4.23”世界读书日来临之际，为进一步打造“书香校园”，营造健康、向上的校园文化氛围，提升校园文化品位，让浓浓的书香伴随学生健康成长，学校将开展“阅读•修德”的主题读书活动。邀你一起来参与。
（1）请你为这一活动拟一条标语。（2分）
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（2）某同学对语文课外阅读不够重视，说“选读的书目几乎不考，读那些书有什么意思”。老师让你去劝导他多阅读，你会怎么劝说呢？（2分）
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4.名句默写。（8分）
（1）在这四年里，我__________________，_____________________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 （阿累《一面》）
（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，_____________________。 （《宋史•赵普》）
（3）曲径通幽处，__________________。 （常建《题破山寺后禅院》）
（4）也不必说____________________________，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 （鲁迅《从百草园到三味 书屋》）
（5）曲每奏，_____________________。 （《列子•汤问》）
（6）但愿人长久，_____________________。 （苏轼《水调歌头》）
（7）_____________________，思而不学则殆。 （《论语》八则）
二、阅读理解（58分）
（一）阅读下面这首诗，完成5—7题。（6分）
题破山寺后禅院 常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
5.这首诗中写出环境幽静的一联是？ （ 2分）

6.此诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”矛盾吗？请说明理由。（2分）


7.这首诗通过对幽雅寂静环境的描写，表达了诗人什么样的思想感情呢？（2分）

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（二）阅读文言文，完成8—12题。（20分）
赵普
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默， 普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
8.解释下列各句中加点的字词。（4分）
①普少习吏事 （ ） ②读之竟日 （ ）
③普颜色不变 （ ） ④碎裂奏牍掷地（ ）
9.用现代汉语说出下面句子的意思。（6分）
（1）晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
_____________________________________________________________________________
（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
_______________ ______________________________________________________________
（3）宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
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10.简要说说本文写了赵普哪两件事？（2分）
①_________________________________②___________________________________
11.仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？（4分）
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。②普颜色不变，跪而拾之以归。
③他日补缀旧纸，复奏如初。
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12.如果赵普能被评为感动中国人物之一，请你借鉴为才哇写的颁奖词，为赵普写一段颁奖词。（60字左右）（4分）
才哇的颁奖辞：对乡亲有最深的爱，所以才不眠不休；对生命有更深的理解，所以才不离不弃。铁打的汉子，是废墟上不倒的柱，不断的梁。他沉静的面孔，是高原上最悲壮的风景。
赵普的颁奖词：
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（三）阅读下文，完成13—17题。（16分）
微笑的可乐
①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日跑在海水里的孩子们。（1）这一年的夏天，我再也没有走进大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水里。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。（2）尽管我还是个孩子，确已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。（3）
②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢地走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁和无助。
③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽吐沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站在了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些。”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在生命旅程中的大山。
⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。
⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。
13.请用简洁的语言概括文章所叙事件。（2分）
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14.开头划线句子属于什么描写？（2分）在文中起什么作用？（2分）
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15.将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”一句插入到第一段中合适的位置（在（1）、（2）、（3）中选择，）使之上下连贯。（ ）（2分）结合全文看，“我”在失去右脚的同时，也失去了什么？（2分）
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16.品析语句，回答问题。
“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里？（2分）

展开余下试题

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17.请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？（2分）在文中有什么作用？（2分）
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（四）阅读下文，回答18—22题。（共16分）
有月光，我们就不慌
李丹崖
①看过一个句子，叫“月光洗尘”。
②月色如水，掬一捧月光，洗去连日征程中的疲惫，洗去心坎上庸俗的负累，洗去争逐，洗去怨愤。【A】辽阔的星天里，淡淡的一丸月，透射下来的却是如此渊博的目光，我们就在这样明朗的蓝色母体里思索、寻找、顿悟。
③有月光的晚上，我常常想起童年时分，我和父亲、母亲、妹妹一家人坐在竹床上喝一锅红薯片儿粥的情景，爸爸一边喝粥，一边在给我们讲故事，院子的前面是一条穿村子而过的小溪，夏虫鸣唱，青蛙一声接着一声，在这纯美的月光里，谁在指挥一场蓝色的交响。
④那是一段幸福的时光，也是我家经济情况非常不佳的日子，不然，也不会在大夏天还在吃去年秋天的红薯片儿。我想，那时候，还没有“反季节”食品这样一个时髦的词，即使是有，我家也不是时髦，而是“被时髦”了。
⑤在一个有月光的晚上，妹妹睡了，我也眯缝上了眼睛，妈妈小声地对爸爸说，孩子的学费该交了，老师都催了两次，爸爸沉默良久，说，诊所里的生意不好，都是乡里乡亲的，赊账的多，我们怎能看着别人的病痛不用药呢？妈妈长叹一声说，让好日子快点来吧！爸爸接茬说，是啊，好在我们还有月光，有月光，我们就不慌。
⑥当时的我还小，不懂得爸爸这句话里的深意，有月光，我们为什么就不慌呢？我理解不了，但是，我相信爸爸自然有他的办法，于是带着懵懂慢慢地睡着了。
⑦接下来的一个星期，爸爸安顿好了几个常去诊所的病人，然后和堂叔两个到南乡去收购小辣椒去了，那段日子，小辣椒的行情出奇的好，爸爸和堂叔忙活了一个星期，不光我和妹妹的学费补上了，家里还新添臵了一辆永久牌的自行车。然而，就在“生意”最红火的时候，爸爸却退了出来，说，诊所里那些病号需要他。和钱财相比，还是生命重要。于是，我又能听到爸爸安慰那些 病人的话，别急，病总会好的，结核不算病，感冒不算病，磕磕碰碰又算什么，只能算是小病去你家串门子，我们喂它些汤汤水水，它就知趣地走了……
⑧我听着爸爸对他的病人说这些话的时候，和对妈妈说“有月光，我们就不慌”的时候是一样的表情和语气，那声音里，充满了安全感。
⑨月色如水，总能消解和冲淡一切岁月里的一些症结；月色如水，总能填平一些时光深处的沟沟坎坎；月色如水，很淡很淡，像一盏清茶，啜饮一口，满腔的清明。月光透过树枝的投影慢慢地游 走，多年以后，我逐渐明白了当年爸爸那句话的意义。
⑩有月光，一是说明时间尚早，我们大可不必惊慌，二是生活多么美好，我们干嘛要慌张呢？【B】月光生于暗淡，却消逝于明媚出现的前夕，它是最会“暗渡陈仓”的，所有的苦痛和不堪呀，都在月光的柔媚下，醉意绵绵地弯下腰身……
18.文章第③段“院子的前面是一条穿村子而过的小溪，夏虫鸣唱，青蛙一声接着一声，在这纯美的月光里，谁在指挥一场蓝色的交响。”写出了怎样的意境？（1分）表达了作者怎样的情感？（2分）
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19.阅读文章第④段的划线句回答，既然那时我家的经济情况不佳，为什么还说“那是一段幸福的时光”？（2分）
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20.本文语言形象生动，富有意蕴。请从修辞或词语运用等角度，从文中画横线的A、B句中任选一句加以赏析。（3分）
我选________句，赏析：
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21.请结合文章内容说一说文中的父亲是一个怎样的人？（4分）
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22.本文选自《写给天空的情书》，李丹崖祈求自己的文字也能如一团小火苗，能够稍稍烧温你的心，或者如一块薄凉的冰，帮你略微浮躁的心多一些冷却和展平。你聆听到她的祈求了吗？请结合你的生活实际，谈谈你从文中获得了哪些感悟？（4分）
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三、作文（40分）
在这个世界上有许多我们忘不了的出名和不出名的人，他们或者清纯、活泼、靓丽，令你崇拜；或者勤劳、淳朴、守责，令你敬重：或者热诚、创新、立业，令你羡慕；或者沉默、善良、正直，令你景仰……
请你从生活中去寻找一下，以《忘不了他（她）》为题，写一篇作文。
要求：
（1）文体不限，诗歌除外；
（2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰；
（3）不少于600字。


















































七年级语文试卷答案
1.窘 颓 jì suō
2.（1）删去“学习”（2）“将来”和“都希望”互换（3）“而且”改为“所以”
3.（1）书籍是人类进步的阶梯/让花香伴随书香，让名 家走进心灵。
（2）有称呼，有针对性，讲清理由，语气委婉。
4.（1）历尽艰苦，受尽非人的虐待（2）而能以天下事为己任
（3）禅房花木深 （4）鸣蝉在树叶里长吟
（5）钟子期辄穷其趣 （6）千里共婵娟 （7）学而不思则罔
5.曲径通幽处，禅房花木深
6.不矛盾，这里运用了以静写动的手法， 更能突出禅院的寂静。
7.通过对破山寺幽雅寂静环境的描写，体现了作者对这种环境的喜爱，表达了作者寄情山水，归隐田野的情怀。

展开余下试题

8.熟悉 整天 脸色 把……撕碎
9.（1）赵普晚年读书很勤奋,每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱取出书，整天读书。
（2）赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人常常忌妒刻薄，但是他能够把天下大事作为自己的责任。
（3）宋朝初年，在宰相职位上的人大多过分谨慎，拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他相提并论。
10.刻苦读书 奏荐人才
11.这些句子是细节描写，
作用：表现出赵普勤奋刻苦读书，不顾个人安危为国家推荐人才的品质。
12.示例：对国家有最深的忠诚，所以才刻苦勤学；对责任有更深的理解，所以才冒死荐才。刚正果断的官员，是历史上不倒的旗，常青的树。他四荐人才的行为，是中国史上最亮丽的风景。
13.童年时因一场车祸致残的“我’在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。（意对即可）（2分）
14.坏境描写（2分）交代事情发生的时间地点，烘托人物沮丧的心情，为后文情节发展做铺垫。（2分）
15.（2）（2分） 做人的自信，生活的希望。（意对即可）（2分）
16.通过心理、动作、神态描写，真实细致地写出我战胜自己、迈出勇敢一步的过程（意对即可）（2分）
17.冰镇饮料及其带来的美好，成功的生活。（2分）
作用:吸引读者，设置悬念，给文章提供了线索，暗示了文章的主旨。（2分）
18.宁静优美的意境 （1分） 愉悦、对那段时光的留恋（2分）
19.虽然家境贫穷,夏天还在吃去年秋天的红薯片儿,但那时一家人其乐融融,父亲对生活表现出来的淡定、乐观让我充满安全感，对病人表现出来的善良无私，使我幼小的心灵激荡着美好，所有这一切使人感到幸福。（意思对即可）（2分）
20.【A】丸:小且圆,可爱等。渊博：月光是丰厚的,能引起人的思索、寻找、顿悟。 【B】暗渡陈仓:形象地写出月光能让人坦然面对挫折、困难。或从拟人修辞角度。（3分，意对即可）
21. 是一个有责任感的，善良，勤劳，淡定的一个人（结合文章具体句子2分+性格2分）
22. 围绕文章主旨言之成理即可(联系自己的生活实际)（4分） (221.131.169.126)

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