姜堰实验初中2016-2017学年度第二学期九年级第一次学情调查语文试卷
考试时间：150分钟 满分：150分
第一卷： 积累与运用（共35分）
1. 根据拼音按顺序在田字格内写出相应的汉字。(4分)
中华民族优秀的文化，jīdiàn着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京剧bānlán的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，擂响在锣鼓铿锵的声音里，飘散在书法醇美的墨香中，传扬在诗词浪漫的意境里。继承发扬我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下，变得厚重而雅致。
1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字(4分)


2．下列标点符号使用正确的一项是(2分) （ ）
A．《王国维讲后主词》选自《人间词话七讲》。（北京大学出版社2014年版）
B．随着二胎策的全面放开，小学择校热会更火爆吗？学区房价格会更高吗？大医院、好医生 会更紧俏吗？都是老百姓热议的话题。
C．“我们都曾如此渴望命运的波澜。”杨绛女士说，“到最后才发现，人生最曼妙的风景竟是内
心的淡定和从容。”
D．狗趴在地上吐出红舌头；骡马的鼻孔张得特别大；小贩们不敢吆喝；柏油路晒化了；
3.下列各句中，加点词语使用正确的一项是 （2分） （ ）
A．不久前，王宝强马蓉离婚案闹得沸沸扬扬，不仅成为了各大媒体争相报道的新闻，也成为了大家茶余饭后津津有味的话题。
B．夜晚的瘦西湖，灯光璀璨，流光溢彩，美轮美奂，令人叹为观止。
C．目前城乡上下打麻将蔚然成风，希望各级地方政府能够出台政策加强管理，防止赌博之风蔓延。
D．菲律宾总统杜特尔特上台以来，积极奉行独立自主的外交政策，并积极谋求与中俄两国改善关系，预示了要与美国分道扬镳。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（每空1分，计14分）
（1）东隅已逝， 。 （2） ，谬以千里。
（3）见贤思齐焉， 。 （4）木受绳则直， 。
（5） ，好像是点着无数的街灯。 （6）学而时习之， 。
（7）舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神， 。（8）待到山花烂漫时， 。
（9）苏轼《水调歌头》中企盼亲人团聚，共享天伦之乐的美好愿望的句子是： ，
。
（10）《三峡》中侧面写山高峻的句子是： ， 。
（11）辛弃疾《破阵子》中描绘壮观而激烈战争场景的句子是： ， 。
5．名著阅读。（4分）
（1）《汤姆索亚历险记》作者为 （国别）现实主义学派杰出代表 。（2分）
（2）请说出《西游记》中“三借芭蕉扇”中第三次借芭蕉扇的经过。（2分）

6.综合实践活动：感受诗词魅力，解读古典内涵（9分）
2016年，中国诗词大会在央视一经推出，收视率迅速飙升，激发了人们赏析经典、涵养心灵的热情。我们实验初中也在全校学生中开展了这一活动。
[我点你写] 九（１）班小明热情澎湃,向校诗词大会组委会申请担当本次活动主持人。下面是他写的申请书，请阅读后完成其后两题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　申请书
　　　“腹有诗书气自华”。组织同学们参加中国诗词大会，有利于增加我们阅读、欣赏经典的能力。我一直喜欢中国古典诗词，有一定的诵读基础，又有做主持的经历。我特向校诗词大会组委会申请担任大会主持人。

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　　　请批准。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年3月14日
（1）由于疏忽，这则申请书中有一处语病，请你向小明指出错误类型及修改方法。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）这则申请书在格式上有两处疏漏，请将你的发现写在下面横线上。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[我点你炫] 学过“荷”专题后，班级活动主持人要求写出连续两句描绘“荷”的古诗句。请你将要写出的两句写在下面的横线上（下面出现的句子除外）（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[我点你评] 古诗文常常借助某种意象表情达意。“荷”是古人笔下的爱物。请在下面两句中任选一句，说说作者咏荷的作用。（2分）
莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真

第二卷： 阅读理解（共55分）
（一）阅读宋朝杨万里的《插秧歌》，完成第7题。（6分）
田夫抛秧田妇接， 小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪①蓑是甲， 雨从头上湿到胛②。
唤渠③朝餐歇半霎， 低头折腰只不答。 秧根未牢莳未匝④， 照管鹅儿与雏鸭。
【注】①兜鍪：古代打仗所用的头盔。②胛：肩胛骨。这里指肩膀。③渠：他，代词。
④莳：移栽植物。这里指插秧。匝：满。未匝：指这块田里还没有栽插完毕。
7.（1）此诗是一幅描绘农忙时节的风俗图画，其中“笠是兜鍪蓑是甲”堪称“神来之笔”，请作简要赏析。（2分）



（2）诗歌的尾联写得极富生活气息，人物形象呼之欲出，试加以赏析。（2分）


（3）下面关于这首诗的理解，不正确的一项是（2分） （ ）
A.首联用“抛”、“接”、“拔”、“插”四个动词描绘出全家插秧时忙碌混乱的场景。
B.“雨从头上湿到胛”写出来雨势之猛，表现出农人在恶

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