蜀光绿盛实验学校2016-2017学年（下）七年级第一学月考试
语 文 试 卷
一、基础及迁移。（20分）
1、用楷书写下面的诗句。(3分)
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

2、在朱自清眼里“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”请以“春天像…”开头再写两句话。(2分)
春天像 ；
春天像 。
3、选出加点字注音和词语解都正确的一项。 (2分) （ ）
A、融融泄泄（yì）：形容和乐舒畅。 忧戚（qì）:忧愁。
B、酝酿（yùnliàng）：造酒的发酵过程。 隽（jùn）妙:这里是美妙的意思。
C、冥顽（míng）：昏庸顽钝。 澄清（chéng）:清澈明亮。
D、呼朋引伴：形容鸟儿互相逗引的热闹场面。 轻飔（sī）:微风。
4、下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是。（2分） （ ）
A．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。
B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。
C．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。
D．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
5、下列作家作品的表述，不正确的一项是(2分) ( )
A、《春》选自《朱自清选集》，朱自清，散文家，诗人。
B、《天净沙 秋思》选自《全元散曲》，马致远，元代戏曲作家，散曲家。天净沙，词牌名。
C、铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。
D、法国作家罗曼罗兰的“巨人三转”是《贝多芬传》《米开朗琪传》《托尔斯泰传》 。
6、组委会拟邀请知名学者王老先生担任市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛活，下列表达准确、得体的一项是 ( )（2分）
A．尊敬的王老先生，您好！5月29日上午8点，在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，敬请您造访指导，谢谢！B．尊敬的王老先生，您好！市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，定于5月29日上午8点，在市委大礼堂举行，敬请您光临指导，谢谢！
C．尊敬的王老先生，您好！5月29日上午8点，在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，请您务必准时莅临现场指导，谢谢！
D．尊敬的王老先生，您好！市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，5月29日上午8点，在市委大礼堂举行，您荣幸指导，谢谢！
7、默写填空。(3分)
① ，悠然见南山。(《饮酒》)
②念天地之悠悠， ！(《登幽州台歌》
③潮平两岸阔， 。 (《次北固山下》)
8、下面加序号的句子中有三个病句，请找出来并加以改正。（4分）
①“一年之计在于春”，目前正是植树造林的大好季节，为此，我们提出如下倡议：②社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召，踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去。③人人从植一棵树、种一株草做起，自觉实行公民应尽的义务。④要勇做绿色卫士，敢于制止破坏绿化的行为。让我们用汗水浇灌绿树，共建美好家园。

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A.第 句成分残缺，修改：
B.第 句搭配不当，修改：
二、（40）
（一）阅读《济南的冬天》选段完成9—12题。（12分）
①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
③古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。④那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。
⑤这就是冬天的济南。
9、用简洁的语言概括①-③段的内容 ，依次写了 的山， 的山， 的山。（4分）
10、济南冬天最突出的特点是“温情”，课文是从哪几方面来表现这一特点的？（2分）
11、指出下列句子的修辞，说说其表达效果。（3分）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
12、选文第段⑤在全文中的作用是什么？（3分）
（二）阅读下面文字，回答13——19题。（13分）手风琴的魔力
林娜编译
一天，父亲带回来一个大盒子，他把我叫过来，当着我的面打开了盒子，并对我说：“它能给你今后的生活带来无限欢乐。”盒子里是一把手风琴，我只能勉强挤出一丝微笑，我一直想要一架钢琴或者一把吉他。之后的两周，父亲一直没提手风琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要开始学琴。
手风琴并不便宜，每周学琴的费用也价格不菲，这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。父亲是一名工程师，他喜欢研究各种东西，他经常在工作室里修修补补。父亲话不多，但每句话都掷地有声。不过，音乐却能让父亲变成另一个人。他喜欢古典乐曲，每次外出驾车，他都会打开收音机寻找音乐节目。一次，我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。“那是你父亲的”，妈妈说，“你爷爷送给他的。但因为一些原因，他没有学，这一直是他的遗憾。”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。
不久后，我开始跟着老师学拉手风琴。第一天，我就感到了“压力”，手风琴的重量压得我肩膀很不自在，还有就是父亲，上完课他对我说：“听说你学得还不错，继续努力。”我看得出父亲很高兴，他的眼中闪着希望的光芒。此后，我被要求每天练习一个小时，这对我来说是个噩梦。我想出去打球，而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。但父亲的话我不敢违背。在经过枯燥的练习后，我居然能把一个个音符连起来了，后来甚至还能拉出几首简单的曲子。晚饭后，父亲常常会要我拉首曲子。他靠在沙发上闭着眼睛听着，“不错，比上周又进步了，你的老师说得没错，拉手风琴的确适合你，你有这方面的天赋。”
整个夏天，我都在练习一首又一首的新曲子，因为有一个在当地剧院演奏的机会。不过每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音，这让我纠结不已。终于有一天，这种情绪在父亲面前爆发了。“我不想当着那么多人去演奏。”我说。“你必须去。”父亲坚定地说。“为什么？”我叫了起来，“就因为你小时候没能拉上小提琴？你从来不用拉琴，而我为什么天天要这样？”父亲先是愣了一下，接着他说：“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。而且你有这方面的天赋。”父亲又心平气和地说：“有一天你能为你的全家弹奏美妙的音乐。那时你会明白，如此努力到底是为什么。”父亲从未跟我说过这样的话。从那以后，我练琴再也不用别人督促了。 音乐会那天，妈妈特意精心打扮了一番。父亲也穿上了西装，打上领带。我感觉到，他们比我还紧张。这大概是父亲的一个梦想。终于轮到我了。我走向舞台中央，熟练地拉起手风琴，一个音符也没拉错。掌声四起，我的心情非常激动。我看到坐在第一排的父母激动地站起来为我鼓掌。演奏结束后，妈妈紧紧地抱住我。父亲也把我搂在怀里说：“你太棒了。”①顿时我似乎明白了些什么。
随着岁月的流逝，手风琴渐渐淡出了我的生活。只有在家庭聚会上，父亲还会让我拉上一曲。后来，我上了大学，找到了工作，搬家时我把手风琴也带走了。再后来，我又搬过几次家，手风琴一直伴随着我，只是再也没有被打开过。直到很多年后，我的孩子们偶然发现了它。“盒子里是什么，爸爸？”我打开盒子时，他们笑了，叫道“拉一曲，拉一曲。”我不情愿地背上琴带，拉了几个简单的曲子。真没想到，我拉起来还是那么娴熟。很快，孩子们围成圈跳起来，咯咯地笑个不停。妻子也笑了，打着拍子。看着他们纵情欢笑，我感到惊异。我的耳边回响起父亲说过的话：②“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。”我终于明白，去努力，去为别人作出牺牲意味着什么。 13．结合语境，说说下列句子中加点词语的含义及表达效果。（2分）

展开余下试题

（1）我只能勉强挤出一丝微笑。
答：
（2）父亲先是愣了一下。
答：
14．读读文中画横线①处的句子，说说“我”“似乎明白”的是些什么？（3分）
答：

15．父亲是一个怎样的人？请根据文章内容用简洁的语言概括。（2分）
答：
16．文章结尾画横线处②再次提到前文中父亲说过的那句话，这样写有什么好处？请在下
面横线上填上恰当的内容。（4分）
. ① ，强调已为人父的“我”终于明白了父亲当年所说的话的深意；
②两次出现父亲的话，有助于突出中心
17．题目中的“魔力”有哪些含义？说说你的理解。（2分）
答：
(三)阅读《爱莲说》回答20—22题。(10分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
18．解释下列加点的词语。(4分)
①可爱者甚蕃 蕃： ②濯清涟而不妖 清涟：
③亭亭净植 植： ④不可亵玩焉 亵玩：
19、翻译下面的句子。 (2分)。
① 莲之出淤泥而不染。 译文：
②莲之爱，同予者何人？ 译文：
20、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
（1）文章采用衬托的写法，用菊花和牡丹作反衬和正衬，含蓄而深刻地表达了文章主旨及作者的思想感情。 （ ）
（2）文章结尾几句用菊、莲、牡丹的不同际遇来感慨世风的变化，分别充满惋惜、慨叹、讽刺之意。 （ ）
21．课文内容理解填空。 (2分)
课文托物言志，作者将菊、牡丹、莲拟人化，在莲的形象中寄寓作者 、 的生活态度，以爱莲之情来表达对这种生活态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
（四）古诗词鉴赏（5分）阅读下面这首诗，完成后面的问题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
22、下列是对这首诗的分析和鉴赏，请在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。（4分）
A、这是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。 （ ）
B、全诗意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力。 （ ）
C、颈联写敌军的援军悄然行军和双方苦战的情景。 （ ）
D、尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。 （ ）
23、这首诗的颔联“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”从哪些角度描写这场战斗的惊心动魄？（1分）
三、作文：(40)分
24、生活中，你如果是一个善于发现或者倾听的人，你每天都会被一些人（物）、一些事所感动，请拿起你手中的笔记录这心中这瞬间的感动，让它成为我们永远的记忆……，请以“感动在那一刻”为题写一篇文章。
要求：1、书写工整，字数在500字以上。
2、作文题目占三行，写在第二行正中。
3、记叙的六要素要交代清楚，要有适当的议论抒情。

一、基础及迁移。（20分）
1、略（格式错扣一分，3分）
2、修辞句式相同、句意通顺即可得分。（2分）
3、C（2分）
4、B（2分）
5、B（2分）
6、B（2分）
7、①采菊东篱下 ②独怆然而涕下 ③风正一帆悬（有错别字不得分）（3分）
8、A.第②句成分残缺，修改：在“环境”后加“的活动”。；B.第③句搭配不当，修改： “实行”改为“履行”。（4分）
9、济南冬天的山、阳光照耀下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山（一空1分，错别字不给分）
10、写山、写水（2分）
11、①运用比喻（拟人）修辞，②生动形象地写出了这一圈小山的地理特点，③突出了这圈小山的可爱（亲切），给人温暖的感觉。（一点1分）
12、①总束全文（总结全文），②点题，③深化题意。（一点1分）
（二）（13分）
13. ⑴生硬地显露出。形象地写出了“我”因不喜欢手风琴而又迫于父亲的要求所流露出的尴尬无奈的表情。⑵吃惊发呆的样子。准确地表现了父亲对儿子的顶撞一时语塞的情状。（2分，一小点1分，文字不拘，意思正确即可）
14. ①只要努力练习，就会有所收获；②手风琴可以为自己和家人带来欢乐；③父亲为什么喜爱音乐并坚持让自己学琴。 （3分，一小点1分，文字不拘，意思正确即可）
15. 性格坚定，沉默少言，勤劳俭省，喜欢音乐，热爱家庭，善于鼓励引导孩子。（2分）
16. ①前后照应；（2分）②能使自己和他人快乐而付出努力，牺牲是值得的。（2分）
17. ①能改变人的性格：父亲变了，我也变了。②能带给人快乐；自己快乐，他人快乐。③使人懂得生活的道理；能使自己和他人快乐而付出努力，牺牲是值得的。（2分，说到其中一点即得1分，文字不拘，意思正确即可）
（三）（10分）
18、①蕃：多 ② 清涟：清水 ③ 植：竖立 ④亵玩：玩弄（4分）
19、①莲花从污泥中长出来，却不受到污染（却没有被污染）。②对莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（2分）
20、（1）（ × ）（2）（ √ ）（2分）
21、不慕富贵、洁身自好（2分）
（四）（9分）
22、A（√ ）B（ √ ）C（ × ）D（ √ ）（4分）
23、听觉和视觉（1分，两点答出才得分）
三、（40分，好作文可以打满分） (124.230.145.129)

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