2017年浙江省普通高中学业水平考试模拟卷(五)
语 文
(时间：80分钟，满分：100分)
一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．下列加点字的读音全都正确的一组是(　　)
A．拎包(līn)　　　　　　　 档期(dǎnɡ)
春风骀荡(dài) 戛然而止(jiá)
B．觊觎(jì) 瓜蔓(màn)
悄然无声(qiǎo) 悬崖勒马(lè)
C．游弋(yì) 龋齿(qǔ)
度长絜大(xié) 情不自禁(jīn)
D．女红(ɡōnɡ) 趿拉(tā)
棠棣之花(lì) 岿然不动(kuī)
C　[A项，“档”读dàng ；B项，“蔓”读wàn ；D项，“棣”读dì。]
2．下列各句中，没有错别字的一项是(　　)
A．地坛在我出生前四百多年就座落在那儿了，自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方。
B．人们不想活，情愿照顾殡仪馆的买卖，这种精神状态使医药一筹莫展。
C．这种庆祝仪式是在极为详和欢乐的气氛中举行的。
D．林海茫茫，涛声阵阵，云蒸雾滕，静思崖宛若大海中一叶轻飘飘的小舟。
B　[A项，座—坐；C项，详—祥；D项，滕—腾。]
3．下列句子中，加点的成语运用正确的一项是(　　)
A．既然这是一项民生工程，有关部门就应当尽其所能，推波助澜，促其尽快上马。
B．有些学生书写状况很糟糕，他们经常文不加点，字迹潦草，以致文章不堪卒读。
C．从共享改革成果走向共同富裕是一个长期过程，任重而道远，不可能一蹴而就。
D．城市改造要谨小慎微，改造如何与保护相协调，是城市建设中值得深思的问题。
C　[A项，“推波助澜”为贬义词，此处不合语境；B项，“文不加点”形容文章写得好，不用修改，此处望文生义；D项，“谨小慎微”形容为人处世谨慎，形容城市改造，对象不当。]
4．下列句子中，没有语病的一项是(　　)
【导学号：82160090】
A．只有透过现象的迷雾，避免主观臆断，才能发现事物的本质和发展规律。
B．国家京剧院文武老生李阳鸣今年6月因病英年早逝的不幸消息令人惋惜。
C．从屈原、杜甫到鲁迅、巴金，他们体现了我国传统的家国情怀让人感佩不已。
D．站在泰山峰顶俯瞰大地，无不使人感叹祖国河山的壮美和大自然的神工鬼力。
A　[B项，“消息令人惋惜”搭配不当；C项，句式杂糅，可把“让人感佩不已”删去；D项，缺少主语。]
5．依次填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是(　　)
________，本来是一个很丑的葫芦，经过大画家点铁成金的手腕，往往可以成为杰作。大醉大饱之后睡在床上放屁的乡下老太婆未必有什么风韵，但是我们谁不高兴看醉卧怡红院的刘姥姥？从前艺术家大半都怕用丑材料，近来艺术家才知道________，可以使美者更见其美。荷兰画家伦勃朗喜欢画老朽人物，法国文学家波德莱尔喜欢拿死尸一类的事物做诗题，雕刻家罗丹和爱朴斯丹也常用在自然中为丑的人物，都是最显著的例子。
A．艺术美与自然丑关系密切　融自然丑于艺术美
B．自然丑也可以化为艺术美 融艺术美于自然丑
C．艺术美与自然丑关系密切 融艺术美于自然丑
D．自然丑也可以化为艺术美 融自然丑于艺术美
D　[“丑葫芦”变成“杰作”，体现的是“自然丑”可以化为“艺术美”；“丑人”“丑物”可以入诗入画，是将“自然丑”融于“艺术美”的体现。]

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6．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)
A．电视广播以及行人的谈话全是法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。
B．美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！
C．你到了悬崖的边缘，前面是寂静的深谷，不，连深谷也不是。
D．我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。
B　[B项，是拟人，其余都是比喻。]
7．下列对联的内容与所咏人物不对应的一项是(　　)
A．志洁行廉，爱国忠君真气节
辞微旨远，经天纬地大诗篇(屈原)
B．翁去八百载，醉乡犹在
山行六七里，亭影不孤(欧阳修)
C．刚直不阿，留得正气冲霄汉
幽愁发愤，著成信史照尘寰(司马迁)
D．世上疮痍，诗中圣哲
人间疾苦，笔底波澜(杜牧)
D　[D项，对应人物是杜甫。]
8．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(　　)
【导学号：82160091】
A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
B．养生丧死无憾
C．吾社之行为士先者
D．攀援而登，箕踞而遨
D　[A项，婚姻：儿女亲家。B项，养生：供养活着的人。C项，行为：品行作为。]
9．下列句子中，翻译正确的一项是(　　)
A．大行不顾细谨，大礼不辞小让——做大事就不必小心谨慎，行大礼就不必推辞礼让
B．直不百步耳，是亦走也——他一直逃跑不到一百步，可是这也是逃跑呀
C．臣生当陨首，死当结草——我活着愿意献出生命，死后也愿意结草报恩
D．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也——尽管时代不同世事变化，但人们用来抒发情感的方式，大致是一样的
C　[A项，顾：顾及。细谨：小心谨慎的言行。辞：计较。小让：细小的礼让。B项，直：只是，不过。D项，所以：表原因，应译为“……原因”。]
10．下列对白居易《琵琶行并序》的赏析，不正确的一项是(　　)
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A．首句“浔阳江头夜送客”，只七个字就交代了人物、地点、事件和时间。
B．“枫叶荻花秋瑟瑟”一句用景物烘托，传达出秋夜送客的萧瑟落寞之感。
C．“主人下马客在船”，主人下了马，客人还在船上，说明分离时的依依不舍。
D．“主人忘归客不发”，主人忘记回去，客人也不出发了，侧面烘托琵琶女弹技的高超。
C　[C项，“主人下马客在船”是互文，主人客人一起下马，一起上船。]
阅读下面的文言文，完成11～13题。
然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？

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