2016-2017学年度第二学期阶段性质量调研试卷
七年级语文 （2017. 03）
一、积累与运用（29分）
1． 音汉互写（6分）
①nì 味 ② 发liǔ ③nüè 待
④面面相qù ⑤tuí 唐 ⑥脑suǐ
2．课内文言加点字词解释（4分）
①普少习吏事 ②卒逢暴雨
③辄穷其趣 ④鲜为人知
3．名句默写（10分）
①曲径通幽处， 。
② ，但余钟磬音。（常建《 》）
③普性深沉有岸谷，虽多忌克， 。
④普颜色不变， 。 ，复奏如初。（《赵普》）
⑤伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“ 。”
⑥善哉，善哉，子之听夫！ 。 ？（《列子》）
⑦单是___________ ，就有无限趣味。 (鲁迅《从百草园到三味书屋》)
4.下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．母亲突闻她的好友车祸去世的消息，情不能自已，眼泪簌簌地掉了下来。
B．这些报道在我市引起了轩然大波 ，广大市民欢欣鼓舞。C．主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。
D．这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。
5.下列有关《西游记》的表述正确的一项是（ ）（3分）
A．猪八戒好吃懒做、见识短浅，同时又不失忠勇和善良，是孙悟空的得力助手。最后被封为“金身罗汉”。B．唐僧在双叉岭遇到寅将军、熊山君、特处士，金山寺长老救了他。
C．黄风岭黄风怪善能喷出黄风，孙悟空请来了毗蓝婆菩萨，降服了妖精。
D．孙悟空救起欲投河自尽的寺中女子，问明女子原是天竺国真公主，一年前被黄风刮走。悟空揭破秘密与假公主打斗。嫦娥下界收伏假公主——玉兔，真公主得与父母团聚。
6．某班同学在阅读《西游记》时，对唐僧有各种不同的看法，你是如何看待唐僧的呢？请结合具体情节，谈谈你对唐僧的认识。（3分）

二、阅读与理解（31分）
（一）夜归丁卯桥①村舍 （4分） 许浑②
月凉风静夜，归客泊岩前。 桥响犬遥吠，庭空人散眠。
紫蒲③低水槛④，红叶半江船。 自有还家计，南湖二顷田。
【注释】①丁卯桥：地名。②许浑：字用晦，润州丹阳人。太和六年进士，历任监察御史、睦郢二州刺史。③紫蒲：紫色的蒲草。④水槛：临水的栏杆。
7．颔联运用了什么表现手法？试作简要分析。（2分）

8．“自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感？（2分）

（二）晏子之御①（10分）
　　晏子为齐相，出，其御②之妻从门间③而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足。妾以是求去也。”其后，夫自抑损④。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。

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【注释】①本文选自《晏子春秋•内篇•杂上》。②御：车夫。③间：缝隙。④抑损：谦虚退让。
9．解释下列句中加点的字。（4分）
①其妻请去 　　 ②夫问其故 　　
③身相齐国 ④晏子荐以为大夫 　
10.选出与“常有以自下者”中的“以”意义相同的一项（ ）（2分）
A.太祖常劝以读书 B.跪而拾之以归 C.我以日始出时去人近 D.妾以是求去也
11．翻译下面的句子。(4分）
①今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足。
译文：
②晏子怪而问之，御以实对。
译文：
（三）《三颗枸杞豆》选段 (4分)
这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳!”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。
“太阳能捉住吗？”我天真地问道。
“能!能啊!我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它!”
“太阳里有火，一定很烫手吧？”我说。
“是呵，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”
他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳!”
12．“透过林隙，我看见它像个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。”请分析加点词语表达效果。（2分）
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13.三叔为什么说“我”“也是太阳”？(2分)
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（四）晶莹的瞬间（13分）
（1）那天下午，正在听肖邦的一段钢琴夜曲，弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。徐缓悠扬、如歌如诉，尽管优美，但谁也不能否认蕴藏在这歌声中的忧伤，这淡淡的美丽的忧伤轻轻叩击着听者的心，使人如历梦幻，眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事，你是这些故事中的人物，你在这些故事中徜徉，在这些故事中飘飞……人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。（2）突然地，外面下起雪来，洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地飘满了天空。此刻，肖邦的钢琴夜曲依然在我周围回响，钢琴的韵律和雪花的飘舞非常协调，仿佛是琴声在应和着飘飞的雪花缓缓流动，又像是雪花追随着钢琴的旋律翩然作舞。我凝视着窗外的雪，凝视着飘飞在天地间的这些洁净自由的自然精灵，记忆中一些和雪有关的情景浮现在眼前。（3）许多年前，也是在春节过后的一天，刚迈出中学校门的我，告别父亲，孤身坐上了北去的列车前往异乡。火车开出不久，就下起了大雪。这是我有生以来遇到的最大的一场春雪，雪花铺天盖地落下来，很快就覆盖了大地，从车窗里望出去，白茫茫一片。铁轨消失了，铁路两边的电线上也积满了雪，木头的电线杆竟然难负其重，纷纷倒伏在路边。火车不得不停在远离车站和城镇的雪原中。当时，我感到命运正通过这突然降临的大雪，向我发出了严峻而不祥的预兆。车窗外，看不到人，看不见路，只有雪花在灰色的天空中飞扬……车厢里一片抱怨声。在我周围烦躁不安的乘客中，只有一个人与众不同。别人怨天尤人，她却欢天喜地;别人唉声叹气，她却又唱又笑。这是坐在我对面的一个七八岁的小姑娘，她趴在车窗前，惊喜地看着窗外的大雪，嘴里大声地唱着：①“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”她的歌单纯而滑稽。我看着这小姑娘，听着她的歌，竟忘记了面临的困境。小姑娘由她的母亲带着，她母亲是个三十来岁的少妇，穿着朴素，神态安详，微笑地注视着快乐的女儿。女儿的快乐也感染了她，她微笑着回答女儿提出的关于雪的一个又一个问题。她回答不上时，小姑娘就来问我，看着她天真活泼的脸庞，我尽自己所能，尽量回答她的提问……我们的列车在原野中停了整整一天，那小姑娘一直兴致勃勃，用她的歌声和笑声给周围的人带来了快乐。晚上，母女俩互相依偎着安然入睡。我凝视着她们，就像凝视一尊表现母爱和童真的美妙雕塑。她们对生活充满了美丽的期望，即使面对着使旅途中断的冰雪。回想起来，我和这对母女才讲了不多几句话，但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火，驱散了我的孤独、忧虑和烦躁。第二天早晨，火车开动了，我很快到达了目的地。在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我怀着美好的憧憬留下了走向社会和生活的第一行深深的脚印。此后，每当我艰难地寻找着自己的道路时，心里就会响起那单纯明朗的歌声：②“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”（4）就在我沉浸在遥远而温馨的往事中时，窗外的大雪已经消失。那漫天飞舞的鹅毛大雪，突然地来，突然地去，犹如稍纵即逝的梦幻。而肖邦的钢琴夜曲，依然在我的周围回响，仿佛是那场大雪不绝如缕的美妙余韵。这早春的鹅毛大雪，尽管只是瞬间的闪现，但我很难忘记它们带给我的遐想。我想，在喧嚣的生活中，有这样诗意的奇妙片刻，去放飞自己自由而宁静的心境，是那么的好。
14.第二段中写“雪花”，在内容和结构上各有什么作用?请简要分析。(3分)

15.文章为什么要两次写小姑娘的歌声?请结合上下文作简要回答。(2分)

16.文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。(3分)
人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。

17.根据全文内容，指出标题中“晶莹”的具体含义；并说说作者在文中想与我们分享的人生感悟。(5分)


初一语文答案
1——3略
4.B 5.D
6、一方面他心地善良，信仰坚定，无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他都义无反顾，勇往直前，从来没有动摇过去西天取经之心，（这里讲到任意一点得1分，接下去结合具体情节得2分，例如女儿国等）；另一方面，这个唐僧又是相当窝囊的人物，一碰到妖魔鬼怪，滚下马鞍，涕泪交替，一旦离开了徒弟，他就连饭也吃不上（可得1分，再结合具体情节得2分）。最糟糕的是他太糊涂太慈悲了，孙悟空主动除妖时，唐僧总是斥责他“无心向善”“有意作恶”“不知好歹”，甚至闭上眼睛大念其紧箍咒，使孙悟空无法去战斗除妖，结果往往自己遭灾受罪。（可得1分，再结合具体情节，例如《三打白骨精》）

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7. （2分）以声衬静，用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静。
8. （2分）①对官场的厌倦；②对田园生活的向往（或“对农村生活的喜爱”）；③回家的喜悦；④想归隐；⑤为另有理想的生活选择而自得、喜悦或满足。
9. ①离开 ②缘故、原因 ③做宰相 ④推荐 10、C
11. ①眼下你身高八尺，才只是做人家的车夫，然而你的表现，(已经)自认为很满足了。(子、为、意、以为）
②晏子对这感到奇怪，问他原因，车夫把实情告诉了他。（怪、之、实、对）
12.动词，准确生动地表现了太阳的圆形和即将落山的动态特征。
13.因为“我”还是个孩子，我生命的路还很长，“我”有的是时间，有的是希望。
14、（2分）内容上 ，写洁白晶莹的雪花，表达了对自然精灵的赞美，与下文小姑娘的童真美相映衬。（1分）结构上，引出下文对那年下雪天在列车上的往事的回忆。
15. （1分）第一次写小姑娘的歌声，是为了具体表现小姑娘的天真和乐观;
（1分）第二次写小姑娘的歌声，是为了表现小姑娘的这种积极乐观的精神给予我深远的影响。
16. （3分）比喻（或对比）（1分），将肖邦的钢琴曲比作抒情诗（或与仅文字构筑的诗作对比）（1分），生动形象地写出了肖邦的钢琴曲梦幻般的美妙动人（或突出了肖邦的钢琴曲梦幻般的美妙动人）（1分）。
17、（3分）含义：雪花和（或琴声）的明朗洁净;小姑娘的单纯天真;生活的自由平和。
（2分）感悟：在困境面前，要有积极乐观的心态，有对美好生活的期望;
在喧嚣的生活面前，要有对自由平和生活的向往和追求。 (113.220.32.205)

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