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阅读:1527 2017-04-06
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人教版2016-2017学年度第二学期期中考试七年级语文试题(1-3单元)
(人教版)2016-2017学年度第二学期期中考试七年级语文试题
(1-3单元)
一、积累和运用(共6小题.计l8分)
1.下列加点字注音有错误的一项是( )(2分)
A.云鬓(bìn) 弥高(mí) 木屐(jī) 玉簪(zān)
B.机杼(zhù) 磐石(pán) 花圃(pǔ) 炽痛(chì)
C.珊瑚(shān) 哽住(ɡěnɡ) 辔头(pèi) 懊悔(ào)
D.臃肿(yōng) 祈祷(dǎo) 环谒(ǎi) 金柝(tuò)
2.下列各组词语中有错别字的一项是( )(2分)
A.锲而不舍 证据确凿 来势汹汹
B.当之无愧 慷慨淋漓 锋芒毕露
C.人迹罕至 一反既往 荒草凄凄
D.九曲连环 马革裹尸 气冲斗牛
3.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( )(2分)
①春天来了,天气 变暖,冰雪开始融化,树上也绽出了嫩芽。
②我是簇新的理想,刚从神话的蛛网里 。
③因为一个人的感情完全受着喜恶的 ,谁也做不了自己的主。
A.逐步 挣脱 支配
B. 逐渐 挣脱 支配
C. 逐渐 摆脱 主宰
D. 逐步 摆脱 主宰
4.经典诗文默写 (6分)
(1) ,光滑的石井栏,高大的皂荚树, 。
(2)故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 , 。
(3) , ,大兄何见事之晚乎!
5.下面这段文字有划线处有两处语病,请修改后的句子写在横线上。(4分)
①在杨凌农高会上,礼泉袁家村的野生活蝎酒受到青睐,11月3日,西安一位李先生一次就买完展位上的样品。②他说,野生活蝎酒含有人体所需的22种氨基酸和多种微量元
素,饮后能很快的迅速提高免疫力,对预防甲型H1N1流行性感冒非常好。③今年以来,礼泉袁家村在精心打造关中印象体验地的基础上,推出新品,不断挖掘传统优势资源,并争取形成产业,带动群众致富,野生活蝎酒就是他们开发出的拳头产品,没想到在本届农高会上被一抢而空。④据蝎酒研制者陈宏介绍,这个新品已成为袁家村吸引游客的招牌。
6、名著阅读 (2分)
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年,三部曲中的另外两部《 》、《 》主要叙述阿廖沙的青少年经历。
二、综合性学习(6分)
7.某中学七年一班开展"读书与交流"的语文综合实践活动,请你根据要求完成以下任务。
(1)为了解同学课外阅读情况,班级对56名学生进行问卷调查,调查结果如下:
七年一班课外阅读情况调查统计表
阅读兴趣情况 读书笔记情况
是否兴趣 百分比 是否做读书笔记 百分比
很感兴趣 8.2% 每读必做 1.2%
有点兴趣 22.6% 有时做 32.3%
不感兴趣 69.2% 从不做 66.5%
从上表可以看出,班上同学在课外阅读方面普遍存在的问题,一是 ;二是 。(2分)
(2)语文老师准备把同学们阅读《水浒》写的读书笔记汇编成专刊《我读<水游>》,请你仿照"栏目一",给专刊再设计两个栏目名称。(2分)
栏目一:故事大回放 栏目二: 栏目三:
(3)在"学习名人读书方法"活动中,同学们收集了三位名人的读书方法,请选择你最欣赏的一种读书方法,简要说说理由。(80字左右) (2分)
浏览完整试题
①孔子的"学思结合法",学而不思则罔,思而不学则殆。
②鲁迅的"跳读法":若碰到有疑问而只看那个地方,那么无论多久都不懂的,所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。
③培根的"选择式读书法":书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。
我最欣赏( )。理由:
三、阅读(共15小题,计46分)
【现代文阅读】(共9小题,计30分)
(一)阅读下面的文字。完成8——11题。(12分)
谁能脱口叫出你的芳名
张丽钧
①“操场那边有一棵不知名的树,开红色的花,我们管它叫‘高考花’,因为它一开花,就要高考了;西门旁边长着一片绿色的低矮植物,开白色的花,我们管它叫‘开学花’,因为它一开花,就要开学了……”这是高二一个才女写的作文。头一回看到有人为花取这样的“绰号”,忍不住笑了起来。但笑过之后,又忍不住想跟作者说:“你为什么竟舍不得走到那些植物跟前,去看看标牌上标注的它们的芳名呢?”这样想着,红笔就分别在“红色的花”、“白色的花”处画了圈,扯至页眉,郑重书曰:合欢花!玉簪花!
②我友之子果果,三岁时,即能准确无误地指认出大街上跑的30多种车,还能够分辨出20多种不同牌子的空调。但是,没有人教果果认识身边的花草树木。
③去一家苗圃选花。被告知那些花木分别叫“金娃娃”“富贵竹”“招财草”“元宝树”“摇钱树”“发财树”……我呆了。它们原本都不叫这名字的,是时代赋予了它们这金光闪烁的名字。我想知道花木的感受。它们接受这名字吗?不接受的话会选择怎样的抗议方式?
④只要听到一声鸟啼,我就会问自己:“这是什么鸟呢?”我曾经跟一个爱鸟成痴的朋友说:“你开一个网站吧,就叫‘鸟啼网’,网友随便点开一种 鸟,就能听到它的啼鸣。”——我多么渴望有这样一个网站呀!我的家乡有一种鸟,叫声响亮而悲切,外祖母管它叫“臭咕咕”,母亲管它叫“野鸽子”,妹妹说老师讲那是“斑鸠”,有个朋友 肯定地说那是“大杜鹃”……真恨不得飞上树梢,脸对脸亲口问问那咕咕啼鸣的鸟:“亲,你究竟叫什么名字?”
⑤“花非识面常含笑,鸟不知名时自呼”。莫非,那苏轼也曾有过我这般的困惑纠结?看到不认得的花,问它:你是谁?咱们未曾谋过面哦,却为何对我这般笑脸相迎?听到不知名的鸟鸣叫,就猜:它一路呼唤着的,即是自我芳名了吧?——布谷不就痴情自呼吗?鹡鸰不就痴情自呼吗?
⑥在迁西县城见过一只神奇的鹩哥,小东西居然会惟妙惟肖地模仿警笛声!被囚笼中的它,旁若无人“呜儿——呜儿——”地鸣着警笛,围观者愈众,它鸣得愈亢奋。我以为我是懂它的——它只是在跟自己逗闷子,而不是像有人所说的那样在抖威风。
⑦永远忘不了在梵净山看到的一块警示牌,上面赫然书曰:“我们并不是这里的主人……”是啊,与人类的到来时间比较起来,草木来得更早一些,鸟兽来得更早一些。我们没有理由以“主人”自居。当我们以“过客”的身份来到这里,理应向“主人”致意,学会轻声对它们说:“谢谢你在这里耐心等我。”
⑧孔夫子说得好:“多识于鸟兽草木之名。”在我看来,鸟兽草木之名,其实是我们自己的别名。万物间有千千结。当我们怀着一颗傲慢到跋扈、轻鄙到无视的心走过鸟兽草木时,我们已经对它们构成了“软伤害”;而这种“软伤害”带来的痛,迟早要蔓延到我们身上。
⑨人说:叫出一个人的名字,是对那人别样的赞美。那么,对于鸟兽草木呢?谁能脱口叫出它们的芳名?谁还怀有脱口叫出它们芳名的热望……。
8.文章结尾说:当我们怀着一颗傲慢到跋扈、轻鄙到无视的心走过鸟兽草木时,我们已经对它们构成了“软伤害”,这种软伤害具体表现在哪些事上,请填空。(2分)
(1)高二才女给合欢花、玉簪花取绰号;
(2) ;
(3) ;
(4)众人围观鹩哥鸣叫。
9.联系上下文,品味划线词语的表达效果。(3分)
真恨不得飞上树梢,脸对脸亲口问问那咕咕啼鸣的鸟:“亲,你究竟叫什么名字?”
10.揣摩第⑧段划线句子的意蕴。(3分)
在我看来,鸟兽草木之名,其实是我们自己的别名。
11.对待自然的态度,古人说:人定胜天;严春友说:敬畏自然;周国平说:顺应自然;本文作者说:向“主人”(自然)致意。请结合现实,谈谈你的观点。(4分)
(二)阅读下面文章,完成12~16题。(18分)
老汪栗子
① 别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的
②在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个 坏栗子,搁到一边。
③这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的?
④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会 有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
展开余下试题
⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,趟过与野栗树混生的 荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。老汪说:“每 个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有栗园的人也有的得意小收入,老汪说:“既然这样,为啥不帮帮他们?”
⑦山里人也纯朴, 11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。
⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。
(选自《扬子晚报》2015年1月24日)
12.请通读全文,然后参照提示,在下列横线上填上适当的短语,概括文章讲述的老汪的几个动人故事。(3分)
晚开店→ → →收野栗→
13.文章第②段中画横线的 句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)
14.文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用?(3分)
15.文章结尾说“临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此 句中的“悄悄”有什么表达效果?(4分)
16.文中的老汪是一个怎样的人?请作简要概括。(4分)
(三) 阅读下文,完成l7—20题。(12分)
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,着我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊惶:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
17、解释下列句中加点字的意思。(2分)
(1)旦辞爷娘去( ) (2)但闻黄河流水鸣溅溅( )
(3) 赏赐百千强( ) (4)朔气传金柝( )
18、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 万里赴戎机,关山度若飞。
(2) 将军百战死,壮士十年归。
19、品味第五段“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。(2分)
20、结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象?(4分)
(四)阅读下面的诗歌,完成2l—22题。( 4分)
西 楼
(宋)曾巩
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔①,卧看千山急雨来。
【注】①箔:是用苇或秫秸织成的帘子。
21.诗歌首句从视觉角度描写了风云变化的高潮顷刻,第二句从 角度描写雷雨迫在眉睫的情态。 两字十足显示了北风狂飙的威力。(2分)
22.按照常理推测,风雨将至之际,应当闭窗才是,但诗人却要敞开四面窗户,从中你可以读出诗人怎样的胸襟?(2分)
四、作文(50分)
23.请以“有种幸福在心间”为题目,写一篇作文。
要求:
①立意自定;
②文体自选;
③不少于600字;
④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。
参考答案及评分标准
一、积累和运用(共6小题.计l8分)
1. D (2分)
2. C (2分)
3.B (2分
4.经典诗文默写。(6分)
(1)不必说碧绿的菜畦 紫红的桑椹
(2)马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
(3)士别三日,即更刮目相待
5、②句:饮后能迅速提高免疫力;③句:不断挖掘传统优势资源,推出新品(4分)
6、 《在人间》《我的大学》(2分)
二、综合性学习(6分)
7.(1)多数学生对课外阅读缺乏兴趣;多数学生课外阅读不做读书笔记。(2分,每空1分。意思对即可) (2分)
(2)示例:英雄大排榜;人物小评论;好汉大聚会;妙语小集锦。(2分,每空1分,合理均可) (3)①示例:在读书中思考,在思考中读书,有助于理解内化。如果只读书不思考,就会被书本牵着鼻子走,失去自我;如果只思考不读书,不注重知识的积累,就会流于空想,不会有什么长进。②示例:这种方法是对陶渊明“不求甚解”的进一步发挥。它可以节省时间,提高阅读速度,把精力放在原著的整体理解和重要内容上,从而有助于把握文本的主旨。③示例:书籍浩如烟海,内容深浅不一,而一个人的时间有限,水平不同,根据自己的需要,有选择地读书,并根据不同的读物,采用浏览、略读、精读的方法,能够提高阅读效率。(2分)
三、阅读(共15小题,计46分)
【现代文阅读】(30分)
(一) (12分)
14(1)苗圃赋予花木金光闪烁的名字; (2) 家乡人对声音响亮而悲切的鸟叫法众多。(2 分 ) 15.把“ 我比成鸟( 拟物 ) , 突出作者急切想知道鸟名的心情;“ 究竟, 强调作者内心(3分)
16. 含义:万物之间有千千结, 伤害鸟兽草木, 伤害自然, 后果迟早要蔓延到人类自己身上。 (3分)
17. 提示:观点明确、联系实际、理由充分、语言通顺连贯即可。 (4 分)
(二) (18分)
12.挑坏栗 炒香栗 助学子(每空1分,表述得当均可。共3分。)
13.动作描写。用“抖”、“挑”、“搁”等动词,生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程,表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。(4分。)
14.突出打栗人劳动的辛苦,为表现老汪乐于助人的美好品质作铺垫。(3分)
15.“悄悄”一词写出老汪乐于助人不留名,表现老汪的善良和爱心。(4分)
16.老汪是一个技艺娴熟、纯朴善良和富于爱心的人。 (4分)
【古诗文阅读】(l6分)
(三) (12分)
17、早晨 只 有余 北方 (2分)
18、(1)万里迢迢奔赴战场,飞越过道道险关,重重山峰。
(2)将军们身经百战出生入死,征战多年胜利归来。(4分)
19、归家的喜悦和故物的亲切。(2分)
20、既富有传奇色彩,又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效祖国,不慕高官厚禄而热爱和平生活。(4分)
(四)( 4分)
21、听觉 吹起(2分)
22.“ 卧看千山急雨来”道出了诗人豪 迈的胸襟,诗人最欲欣赏的是作为“主角”登场的“千山急雨”出色表演。这种境界反映了诗人力求上进,欲有所作为的思想境界。h(2分)
四、作文(50分)
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