东莞市虎门捷胜学校2016-2017学年度第二学期期中教学质量检测
初二语文试卷
(考试时间：120分钟，试卷满分：100分)
一、基础(20分)
1、古诗文默写(8分)
（1）结庐在人境， 。问君何能尔？ 。[陶渊明《饮酒（其五）》]
（2）《己亥杂诗》一诗中，移情于物，以花喻人，表现无私奉献精神的句子是“ ， 。 ”
（3）诗人王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“ ， 。”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
（4）北风卷地白草折， 。忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）2、根据拼音写出括号处应填入的词语。（2分）
（1）11月份南飞的鸟群，mù kōng yī qiè（ ）地从我们的头上高高飞过。
(2)甚至有的乞丐yóu zuǐ huá shé（ ）地编起快板。
(3)我们没有tuō ní dài shuǐ（ ）的雨。 (4)这个洞měi wèi jiā yáo（ ）地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。
3、下列句子中，加点的成语使用正确的一句是( ) (3分)
A.期中考试失利后，他吸取教训，痛改前非，终于在期末考试中取得了好成绩。
B. 袁世凯宣布称帝好后，随着蔡锷的揭竿而起并取得军事上的胜利，看风使舵的各省纷纷宣布独立。
C.她做事认真而挑剔，大家都喜欢找她帮忙。
D. 那几颗米粒大小的星星正在用自己微弱的，甚至是囊萤映雪的光芒，去努力照亮黑暗的填空。
4、下列句子没有语病的是( ) （3分）A．王老师耐心地纠正并指出了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
B．宁泽涛在仁川亚运会上的精彩表现，给人们留下了不可磨灭的难忘的印象。
C．目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。
D．自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郸县人。
5、根据你的理解，将下面这段话补充完整。（4分）
仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了 妈妈的____________________
把满头黑发给了我 把明亮的双眸给了我
妈妈的腰弯了 妈妈的__________________把挺直的脊梁给了我 把美丽的青春给了我
二、阅读(40分)
（一）（10分）
与朱元思书 吴均(10分）
　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6．解释下列句中的加粗词。（3分）
（1）横柯上蔽________ （2）窥谷忘反________
7．将下面的句子译成现代汉语。（4分）
负势竟上，互相轩邈；争高直接，千百成峰。

8．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？（3分）

(二)《文侯与虞人期猎》（7分）
文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐天又雨公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。

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【注释】①）文侯：指魏文侯，战国时期魏国国君，在诸侯中有美誉。②虞人：管理山泽的官。
9、下列对加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A、魏文侯与虞人期猎（约定　）　 B、是日，饮酒乐，天雨　（下雨　）
C、公将焉之　（到……去，往　）　 　 D、岂可不一会期哉　（是否　）
10、文中画波浪线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“∣”标出来。（2分）
今日饮酒乐天又雨公将焉之
11、魏文侯是在与群臣喝酒喝得正高兴二天又下着大雨的情况下去跟虞人会面的，从中可以看出魏文侯是一个怎样的人？（2分）
（三）（10分）
这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模 仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。……最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里 ，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴的本色美。
——《云南的歌会》
12、依照示例，概括选文所表现的不同的“美”。（2分）
→ →（示例）女孩子歌声的淳朴本色美。
13、试举一例说明作者表现自然景物的“美”所运用的手法及其表达效果。（4分）


14、有人认为，选文花费笔墨描写自然景物属偏离“内容”与“主旨”之败笔，你的看法及理由是什么？（4分）


（四）（13分）
金星人的挫折　
(美国)阿•布克华德
上星期，金星上一片欢腾——科学家们成功地向地球发射了一颗卫星!眼下，这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区的上空，并正向金星发回照片的信号。
由于地球上空天气晴朗，科学家们便有可能获得不少珍贵资料。载人飞船登上地球究竟能否实现?——他们期待对这个重大问题取得某些突破。在金星科技大学里，一次记者招待会正在进行。
“我们已经能得出这个结论，”绍格教授说：“地球上是没有生命存在的。”
“何以见得?”《晚星报》记者彬彬有礼地发问。
“首先，纽约城的地面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着——这就是说，任何植物都不能生长;第二，地球的大气中充满了一氧化碳和其他种种有害气体——如果说有人居然能在地球上呼吸、生存。那简直太不可思议了。”
“教授，您说的这些和我们金星人的空间计划有无联系?”
“我的意思是：我们的飞船还得自带氧气，这样，我们发射的飞船将不得不大大增加重量。”
“那儿还有什么其他危险因素么?”
“请看这张照片——您看到一条河流一样的线条，但卫星已发现：那河水根本不能饮用。因此，连喝的水我们都得自己带上!”
“请问，照片上的这些黑色微粒又是什么玩意儿呢?”
“对此我们还不能肯定。也许是些金属颗粒——它们沿着固定轨迹移动并能喷出气体、发出噪音，还会互相碰撞。它们的数量大得惊人，毫无疑问，我们的飞船会被它们撞个稀巴烂的!”
“如果您说的都没错，那么这是否意味着：我们将不得不推迟数年，来实现我们原来的飞船计划?”
“说对了。不过，只要我们能领到补充奖金，我们会马上开展工作的。”
“教授先生，请问：为什么我们金星人耗费数十亿格勒思(金星的货币单位)向地球发射载人飞船呢?”
“我们的目的是，当我们学会呼吸地球上的空气时，我们去宇宙的任何地方都可以平安无事了!”
15、通读全文，说说“金星人的挫折”指的是什么？（2分）

16、本文借虚构的“金星人”之口，主要谈了地球哪几个方面的严重污染问题?（3分）

17、本文的写作目的在于揭示地球污染问题的严重性，从而警醒人们好好爱护我们的地球家园。文章借金星人之口表现主题有什么好处呢?（4分）

18、请针对文中所揭示的地球遭到严重污染的问题，就其中一个或几个方面谈谈我们应该怎么做?（4分）

三、写作(40分)19、下面两题，选做一题。
（一）掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。
你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！
你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还可以是身边的亲人或朋友；甚至是大千世界的一草一木……
请将“我把掌声送给__________”补充完整，以此为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。
（二）请以“心里美滋滋的”为题作文。
要求：（1）在横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上；
（2）内容具体，有真情实感；
（3）除诗歌外，文体不限；
（4）不少于600字；
（5）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
附加题(5分)
阅读下列名著选段，回答问题。
林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝权没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草叉是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即回复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。

展开余下试题

1、上述文段节选自_____(国家)作家___________的《________________》。（3分）
2、这是一部纯虚构的科幻小说，书中哪些想像事物如今已经变成现实？请列举两例。（2分）


参考答案
一．基础
1而无车马喧。心远地自偏。 落红不是无情物，化作春泥更护花
海内存知己 天涯若比邻 ，胡天八月即飞雪，千树万树梨花开
2.目空一切 油嘴滑舌 拖泥带水 美味佳肴
3.D 4. C 5. 妈妈的眼睛看不清了，妈妈的容颜老了
二。阅读
6.柯，树木的枝干 反，通“返”，返回。
7.（重重叠叠的）山峦各倚仗着自已的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬的最高，伸的最远，由此而形成无数的山峰。
8.对大自然奇观的赞叹，对清净生活的向往。
9.D
10.今日饮酒乐/天又雨/公将焉之？ 11. 文侯是一个守信用的国君。
12.报春花色彩的意象美 云雀飞翔的情态美
13.答案示例：①如“马上一面欣赏……模仿天空而成的”，运用拟人、比喻修辞，表现报春花的生动可爱和醉人的色彩;②如“最有意思的是云雀……又接着起飞”，运用动作描写，表现出鸟儿飞翔的轻盈姿态和自由自在。
14.答案：不同意这种观点。①写自然景物，既是对“山路漫歌”情景的实写，又为“漫歌”创设情境，也是一种映衬，以优美环境映衬优美的歌声。②写景同样表达了作者对美好生活的赞赏。
15.由于金星人不能适应地球的恶劣环境而不得不推迟数年来实现其原来的飞船计划
16.①气体污染； ②水源污染； ③噪音污染
17.①以科幻的形象更吸引读者； ②通过第三者谈，更能表明地球污染已严重到威胁人类自己的生存，使文章更有警示作用。（言之有理即可）
18．提示：针对环境污染问题，主要谈具体做法，只要言之有理即可。
19 作文 附加题： 法国 儒勒凡尔纳 << 海底两万里>>
到达南极点（阿蒙森）；发明电力潜水艇（现在的核动力潜水艇）；用空气压缩的枪发射带电的子弹（现在的电击枪）•••••• (113.220.13.79)

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