初四年级下学期第三次质量检测
语 文 试 题 出题人:语文组
注意：1、全卷共 4 页题；答题时间 120 分； 2、请用黑色墨水笔在答题卡书写作答。
一．基础知识积累及运用：（24分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（2分）
从“中国诗词大会”到“朗读者”和“见字如面”，一个个特别“中国”的文化类节目触动了无数观众对“诗和远方”的美好xiá想。文化长河的源远流长，五十六个民族的多彩生活，社会主义核心价值观的弘扬，当代中国人的精神家园里，有无穷无尽的
xuàn丽风景。树立文化自信，创作更多植根传统土壤、融合时代气质的文化精品，我们的精神殿堂定将更加灿烂辉煌。
2.下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）（ ）A.锃亮（zènɡ） 抽噎（yī） 倏忽（shū） 逮捕（dǎi）
B.尘滓（zǐ） 叱咤（zhà）召唤（zhào） 悖论（bèi）
C.叛逆（niè）摇曳（yè）泥淖（nào） 翩跹（qiān）
D.华裔（yì） 隽永（juàn） 笑靥（yàn） 翘望（qiào）
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（2分） （ ）
A．据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
B．他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。
C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜无锡》，言简意赅地介绍了无锡的众多美食。
D．三年的初中学习生活即将结束，我望着熟悉的校园，茫然若失。
4.下列句子中，没有语病的一项是（3分） （ ）
A.随着人们对环保的要求越来越高，未来汽车工业将会借助现代科技，向高效率、低能耗、零污染发展。B.最受关注的韩国总统朴槿惠被弹劾案的真正原因是亲信崔顺实等人干政造成的。
C.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区。
D.史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
5．关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是 (3分)( )
A.古典文学名著《水浒传》中，失陷高唐州、三打祝家庄、水寨大并火、浔阳楼吟反诗等故事，生动曲折，扣人心弦。
B．我国古典文学中的《史记》《战国策》《左传》《论语》的体裁分别是纪传体、国别体、编年体、语录体。
C．格列佛被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里， 被经过的船打捞上岸，重返法国。
D．智叟、于勒、双喜、范进这四个人物分别出自列子的《愚公移山》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》、我国现代作家鲁迅的《社戏》和清代作家吴敬梓的《范进中举》
6．默写（共8分）
（1），君子好逑。（《关雎》）
（2），万钟于我何加焉？ （《<孟子>二章》）
(3)人生是一次不断选择的旅程，选择也体现了人生境界。文天祥在《过零丁洋》中选择了舍生取义：“，”；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中选择了舍己为人：“，”。
(4) “，”，晦明变化者，山间之朝暮也。《醉翁亭记》。
7．阅读下面语段，按要求回答问题。 (4分)
自从你生下来的那一刹那起，你就注定要回去。这中间的曲折磨难，顷畅欢乐便是你的命运。命运总是与你一同存在，时时刻刻。不要A__________它的神秘，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。不要因为命运的怪诞而俯首听命于它，任凭它的B______。等你年老的时候，回首往事，就会发觉，命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。

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你的努力如果越超常，你手里掌握的那一半才越庞大，你获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运；在你得意忘形的时候，________________ 。
你一生的努力就是：用你自己的一半去获取上帝手中的一半。这就是命运的一生；这就是一生的命运。
(1)请为文中的横线处选择最恰当的词语。 (2分)
备选词语： (敬畏 敬重； 摆设 摆布) A _______________ B __________________.
(2)结合语境，补写内容。 (2分)
在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运；在你得意忘形的时候，___________。
二．阅读理解与分析：（46分）
（一）阅读下面的古诗文,完成 （19分）
阅读下面两首诗，完成第7～10题。（5分）
登 楼 韦应物①登飞来峰 王安石
兹楼日登眺，流岁暗蹉跎。 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
坐厌淮南守②，秋山红树③多。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【注】①韦应物：唐代山水田园诗人。身居官场常怀归隐之心。②守：担任太守。③红树：指满树红叶。
8.（1）下列关于这两首诗的理解，不正确的一项是（2分）
A．这两首诗都是登高之作，都抒写当时诗人心中的感受。
B．“流岁暗蹉跎”指时光白白流逝。诗人感慨时光虚度，为下文的抒情作铺垫。
C．“闻说鸡鸣见日升”巧妙地写传闻中鸡鸣日出的灿烂图景，为下文的议论作铺垫。
D．韦应物登楼远眺所流露的政治追求，与王安石置身飞来峰上千寻塔最高层所表达的政治雄心是一致的。
9.《登飞来峰》中的“浮云”二字，既实指浮动的云雾，也比喻。（1分）
10.结合全诗，说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”蕴含的哲理。（2分）
阅读下面两个语段，完成11～15题。(共14分)
（一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若。 （节选自（《送东阳马升序》）
（二）匡衡①勤学而无烛；邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学⑦。（节选自《西凉杂记》）
【注释】①匡衡：汉朝人。 ② 大姓：大户人家。 ③ 文不识：人名，姓文名不识。 ④ 佣作：做工辛勤劳作。 ⑤ 大学：大学问家。
11．解释文段中加点词的意思 （4分）
（1）主人日再食
（2）同舍生皆被绮绣
（3）资给以书
（4）邻舍有烛而不逮
12.给文中画横线的部分断句，停顿处画“|”（限断两处）（1分）
衡乃与其佣作而不求偿。
13．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1） 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
（2） 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
14．语段（一）采用了什么写法？这样写有什么作用？（2分）
15．请先从语段（二）中概括出来一个成语，然后再分析两个文段中主人公都取得了成功的原因，并从其中任一角度谈谈你得到了怎样的启示。（3分）
(二)阅读《什么才是有品质的生活》一文，完成16～ 19 题 （11分）
什么才是有品质的生活
林清玄
①有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多、花得起钱就是有生活品质了。于是，有愈来愈多的人，在吃饭时一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱；当我们问他为什么要如此，他的答案是理直气壮的——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”
②生活？品质？这两样东西到底意味着什么呢？生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式，这才是生活品质。
③工匠把一张桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步，是生活品质；农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质；家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。
④整个社会都能摒弃那不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神了。
⑤在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、浪费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相。进而使人失去对生活品质的判断力，只好追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋，以至名建筑师盖的房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会名牌泛滥的原因。
⑥有钱人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己名字。
⑦一般人欣羡之余，心生卑屈，以为那是生活品质，于是想尽方法不择手段去追求“生活品质”，甚至弄到心力交瘁、含恨而死。
⑧真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在这有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。
⑨生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格与风格求好精神的表现。(选自《杂文月刊》2015.9，有删改)
16.文中第③段画横线处采用了什么论证方法?有何作用? （4分）

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17.简述本文的论述思路。（4分）
首先，从很多人对生活品质的错误理解说起；接着，；然后，从正反两个方面摆事实、讲道理展开论证；最后，。
18.细读第⑤节，你会发现“现代社会名牌泛滥”有一个渐次发展的原因，请根据该段内容用简洁语言分点概括。每点不超过10字。（4分）
19.周国平在课文《人的高贵在于灵魂》中，提到了下面两则材料：
材料一：“一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。”材料二：“每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。”
请围绕“有品质的生活”的主题，结合文中观点，对少女或青年画家略作评析。（4分）
（三）阅读《山果》一文，完成 20～23题 （16分）
山 果
我从北京出发到云南元谋县，进入川滇边界，车窗外目之所及都是荒山野岭。火车在沙窝站只停两分钟，窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩，都背着背篓拼命朝车上挤，身上那巨大的背篓妨碍着他们。
　　我所在的车厢里挤上来一个女孩，很瘦，背篓里是满满一篓核桃，她好不容易地把背篓放下来，然后满巴掌擦着脸上的汗水，把散乱的头发抹到后面，露出俊俏的脸蛋儿，却带着菜色。半袖的土布小褂前后都是补丁，破裤子裤脚一长一短，也满是补丁，显然是山里的一个穷苦女娃。车上人很多，女孩不好意思挤着我，一只手扶住椅背，努力支开自己的身子。我想让她坐下，但三个人的座位再挤上一个人是不可能的，我便使劲让让身子，想让她站得舒服些，帮她拉了拉背篓，以免影响人们过路。她向我表露着感激的笑容，打开背篓的盖，一把一把抓起核桃朝我的口袋里装，我使劲拒绝，可是没用，她很执拗。
　　慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。从她那很难懂的话里我终于听明白，小姑娘十四了，家离刚才的沙窝站还有几十里，家里的核桃树收很多核桃，但汽车进不了山，要卖就得背到很远的地方，现在妈妈病着，要钱治病，爸爸才叫她出来卖核桃。她是半夜起身一直走到天黑才赶到这里的，在一个山洞里住了一夜，天不亮就背起篓子走，才赶上了这趟车。卖完核桃赶回来还要走一天一夜才能回到家。
　　“出这么远门你不害怕吗？”我问。
　　“我有伴儿，一上车都挤散了，下车就见到了。”她很有信心地说。
　　“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱？”
　　“刨除来回车票钱，能剩下十五六块吧。”小姑娘微微一笑，显然这个数字给她以鼓舞。
　　“还不够路上吃顿饭的呢！”我身边一位乘客插话说。
　　小姑娘马上说：“我们带的有干粮。”
　　那位乘客真有点多话，“你带的什么干粮？”　　“我已经吃过一次了，还有一包在核桃底下，爸爸要我卖完核桃再吃那些。”
　　“你带的什么干粮？”那位乘客追问。
　　“红薯面饼子。”
　　周围的旅客闻之一时凄然。
　　就在这时，车厢广播要晚点半小时，火车停在了半道中间。我赶忙利用这个机会，对车厢里的旅客说：“这个女孩带来的山核桃挺好吃的，希望大家都能买一点。”
　　有人问：“多少钱一斤？”
　　女孩说：“阿妈告诉我，十个核桃卖两角五分钱，不能再少了。”
　　我跟着说：“真够便宜的，我们那里卖八块钱一斤呢。”
　　旅客纷纷来买了，我帮着小姑娘数着核桃，她收钱。那种核桃是薄皮核桃，把两个攥在手里一挤就破了，生着吃也很香。一会儿，那一篓核桃就卖去了多半篓。那女孩儿仔细地把收到的零碎钱打理好，一脸的欣喜。
　　很快到了站，姑娘要下车了，我帮她把背篓背在肩上。然后取出一套红豆色的衣裤，放进她的背篓。对她说：“这是我买来要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿。”她高兴地侧身看那身衣服 ，笑容中对我表示着谢意。此时，一直在旁边玩扑克的4个农民工也急忙站起来，一人捏着五十元钱远远伸着手把钱塞给小姑娘：“小妹妹，我们因为实在带不了，没法买你的核桃，这点钱拿回去给你妈妈买点药。”姑娘哭了，她很着急自己不会表达心里的感谢，脸憋得通红。小姑娘在拥挤中下车了，却没有走，转回来站到高高的车窗跟前对那几位给他钱的农民工大声喊着：“大爷！大爷们！”感激的泪水纷挂在小脸上，不知道说什么好。那几位农民工都很年轻，大爷这称呼显然是不合适的。她又走到我的车窗前喊：“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留着嫁人时穿，阿婆……”声音是哽咽的。“阿婆，我叫山果，山——果——”
　　灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视 线。我心里久久回荡着这名字：山果！眼里也有泪水流出来。车上一阵混乱之后又平静了，车窗外那一族族漫山遍野的野百合静静的从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过，连同那个小小的沙窝站，那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的农民工，那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群 山中。
（选自《文摘报》2016-04-23，有删改）
20.简要概括小姑娘的形象特点。（4分）21.试从小姑娘的角度，对文中画线句子进行赏析。（4分）
22.找出文中一处景物描写并分析其作用。（4分）
23.本文以“山果”为题的好处。（4分）
三．作文（50分）
24. 以“余味”为题，写一篇文章。
【释义】①余留的气味、味道；②留下的耐人回味的意味。
要求：⑴自选文体（诗歌除外），不少于600字。
⑵感情真挚，不得抄袭。
⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。
⑷书写3分，请认真书写。


初四下学期第三次质量检测
语 文 答 案
一．1遐想 绚丽(2分)
2.B（2分）。A中的“噎”读yē ，“逮”读dài；C中的“逆”读nì，“跹读”xiān；D中的“靥”读yè，“翘”读qiáo。
3.B（2分） 4.（3分）A 5．C(英国) (3分)
6．默写（共8分） （1）窈窕淑女 （2）万钟则不辨礼义而受之
(3).人生自古谁无死，留取丹心照汗青； 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
(4)（若夫）日出而林霏开，云归而岩穴暝
7．阅读下面语段，按要求回答问题。 (4分)
(1)敬畏 摆布 (2) (3) 别忘了上帝手里还有另一半命运
二．阅读理解与分析：（46分）
（一）阅读下面的古诗文,完成 （19分）
阅读下面两首诗，完成第7题。（5分）
8.（1）D（2分）（韦应物登楼远眺所流露的是对官场的厌倦，王安石置身飞来峰上千寻塔最高层所表达的是为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神，不是一致的，所以选D项。）
9当时的保守势力（意思对即给分，1分。）10示例：只有站得高，才能望得远。（2分）
阅读下面两个语段，完成15～18题。(共14分)
11.食：提供伙食 被同披，穿着 资：借。 逮：及，到。（4分）
12衡|乃与其佣作|而不求偿。（1分）
13（4分）（1）我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，毫无羡慕（他们）的意思。
（2）匡衡就（在墙上打洞）凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读。
14、（2分）对比。突出作者求学生活的艰辛及求学意志的坚定，激励马生要勇于克服困难，勤勉学习，这样才能学有所成。
15、（3分）凿壁偷光（凿壁借光）。 两人都能克服困难，刻苦学习。
启示方向：一个人要在学习上有所成就，就应该：①刻苦勤奋 ②博览群书 ③虚心请教。
参考译文：
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛（照明）；邻居家有蜡烛，光线却照不到他家，匡衡就（在墙上打洞）凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读。同乡有个大户叫文不识，家中有很多书。（于是）匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。文不识对匡衡的举动感到奇怪，问他，他说：“我希望能够读遍主人家的书。”文不识感到惊叹，就把书借给他。最终（匡衡）成为了大学问家。

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(二)阅读《 什么才是有品质的生活》 （11分）
16.（4分）举例论证。举了工匠、农夫、穷人、家庭主妇的事例，具体论证了“生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式”的中心论点，具有说服力。 【评分要点及说明】4分，论证方法1分，举了……例子1分，论证了中心论点1分，有说服力1分。
17（4分）提出论点“生活品质是一种求好的精神”；进一步论述如何拥有“真正的生活品质” 【评分要点及说明】4分，1点2分，意思对即可。
18.（4分）失去求好的精神，失去生活品质的实相，失去生活品质的判断力，用名牌肯定生活品质。 【评分要点及说明】4分，1点1分。如字数超过则此点不得分。
19.（4分） 示例一：材料一中的少女在简陋的车厢里专心读书，有自己的精神追求，她能衡量自己的能力与条件，在有限的条件下追求最好的生活，正如文中所说“能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。”所以我认为少女的生活就是林清玄所说的有品质的生活。
示例二：材料二中的青年画家经济条件差，但节衣缩食自筹旅费，去看画展。追求自己的艺术，追求精神的满足，能在有限的条件下追求最好的生活，正如文中所说“能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。” 【评分要点及说明】分析“少女或青年画家的生活”2分，结合文中的观点谈看法2分。
（三）阅读《山果》一文， （16分）
20. 小姑娘是一个瘦弱、穷苦、俊俏的孩子（1分），她对生活充满自信和乐观（1分），懂事孝顺（1分），懂得感恩（1分）。（4分）
21. 画线句是对农民工动作和语言描写（1分），这些描写表现出农民工善良淳朴的性格特点（1分），传达出人与人之间的纯真情感（1分），也表明小姑娘的品质给他人带来的震撼和影响（1分）。（4分）
22. “车窗外那一簇簇漫山遍野的野百合，静静地从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过，消隐在茫茫群山中”（1分）这里借助环境描写衬托了小姑娘的形象（1分），与文章开头相照应（1分），深化了文章的主旨（1分）。（4分）
23. “山果”既是文中主人公的名字，又是文章的题目（1分），一语双关（1分）。同时文章还以山果为线索（1分），贯穿全文，使文章结构严谨（1分）。（4分） (113.220.35.28)

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