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阅读:368  2017-05-28
标签:人教版 九年级 总复习 中考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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山东省临沂市蒙阴县2017届九年级第二轮模拟考试语文试卷
2017年九年级二轮复习验收考试试题
语 文 2017.5
说明:
1.本试卷分试题和答题卡两部分,考生必须将答案全部写在答题卡的相应位置上,写在试题上的一律无效。
  2.试题4页,答题卡2页,共6页。总分120分,考试时间120分钟。
  3.答题前将密封线内的项目及座号填写清楚。
4.考试结束,将答题卡交回。
一、积累运用(共30分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.玷污(diàn) 收敛(liǎn) 滑稽(jī) 鲜为人知(xiān)
B.蓦然(mò) 遒劲(qiú) 制裁 (cái) 恪尽职守(kè)
C.绮丽(qǐ) 牟取(mú) 愧怍(zuò) 莫名惊诧(chà)
D.拮据(jù) 妖娆(ráo) 苋菜(xiàn) 恻隐之心(cè)
2.下列词语中,没有错别字的一组是( )(2分)
A.悠闲 无与伦比 一泻千里 谈笑风声
B.伎俩 走头无路 天衣无缝 莫衷一是
C.骊歌 锋芒毕露 怡然自得 铤而走险
D.污秽 长吁短叹 通霄达旦 谆谆教诲
3.下列句子中加点的词语运用正确的一项是( )(2分)
A.两位阔别多年的老朋友意外地在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。
B.长沙市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。
C.做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。
D.李红经常为孤寡老人做好事,她的事迹真是罄竹难书。
4.下列句子没有语病的一项是(  )(2分)
A.作家杨绛先生的晚年,仍然精力充沛,充满了创作的激情。
B.中国制造要与世界接轨,离不开大师级工匠高超技艺的支撑。
C.能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。
D.汉十高铁全线贯通后,武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。
5.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(2分)
A. 如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。
B. 对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。
C. 郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。
D. 如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。
6.文学常识与名著阅读填空。(4分)
①柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一,我们初中学过的《小石潭记》选自他的作品集《 》。
② (人名),俄国诗人。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
③作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,《 》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“ ”的主题。
7.古诗文名句默写。(8分)
(1)蒹葭苍苍, 。(《诗经》)(2) ,行舟绿水前。 (王湾《次北固山下》)
(3) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(4)无限山河泪, 。(夏完淳《别云间》)
(5) ,幽径独行迷。 (梅尧臣《鲁山山行》)


浏览完整试题(6)我国“一带一路”战略实质推进,沿线许多国家和地区积极参与,呈现出“ ,千树万树梨花开”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的景象;展望蓝图,我们信心满怀,豪情万丈,正如诗云“ , (李白《行路难》)”。
8.“半瓶水”的浪费,身边屡见不鲜,一瓶矿泉水花不了多少钱,不喝完似乎用不着斤斤计较,但在全国范围一算,浪费就极为惊人。据统计,我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%,目前全国城市约三分之二缺水,约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏,一方面则是“半瓶水”浪费严重,这暴露出节水方面的短板。
(1)篮球赛结束后,看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开,你会对他说什么?(2分)
(2)学校针对“半瓶水”的浪费现象开展宣传教育活动,请你参照示例,再为这一活动设计两个方案。(2分)
示例:组织“半瓶水”浪费现象调查活动。
9.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一段话,使之构成排比。(4分)
不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅;
, ;
, 。
二、阅读理解(共40分)
(一)古诗词阅读(4分)
寻幽居不遇
庄翱
满庭花落迷行路,绕院泉声写半山。
向暮此中回首去,洞门深处鸟关关。
10、(1)这首诗描绘了朋友幽居之处的哪些景物?(2分)
(2)这首诗表达了作者什么样的思想感情?(2分)
(二)文言文阅读(15分)
【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】太祖①比②征之③,一朝引军退,绣自追之。诩④谓绣曰:“不可追也,追必败。”绣不从,进兵交战,大败而还。诩谓绣曰:“促⑤更追之,更战必胜。”绣谢曰:“不用公言,以至于此。今已败,奈何复追?”诩曰:“兵势有变,亟⑥往必利。”绣信之,遂收散卒赴追,大战,果以胜还。
  绣问诩曰:“绣以精兵追退军,而公曰必败;退以败卒击胜兵,而公曰必克。悉如公言,何其反而皆验也?”诩曰:“此易知耳。将军虽善用兵,非曹公敌⑦也。军虽新退,曹公必自断后;追兵虽精,将既不敌,彼士亦锐,故知必败。曹公攻将军无失策力未尽而退必国内有故;已破将军,必轻军速进,纵⑧留诸将断后,诸将虽勇,亦非将军敌,故虽用败兵而战必胜也。”绣乃服。(选自陈寿《三国志》)【注】①太祖:指曹操。②比:连续。③之:指张绣,东汉末年的军阀。④诩:贾诩,东汉末年著名的谋士。⑤促:赶快。⑥亟(ji):赶紧。⑦敌:对手。⑧纵:纵然。
11. 下列句中加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A.肉食者谋之,又何间焉 又间令吴广之次所旁丛祠中
B.肉食者鄙,未能远谋 先帝不以臣卑鄙
C.绣谢曰 长跪而谢之
D.公问其故 故不为苟得也
12.下列句中加点的“以”与“绣以精兵追诩军”中的“以”意义相同的一项是( )(2分)
A.不以物喜,不以己悲
B.意将遂入以攻其后也
C.策之不以其道
D.寡人欲以五百里之地易安陵
13.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。(2分)
(2)不用公言,以至于此,今已败,奈何复追?(3分)
14. 根据【乙】文说说贾诩是一个怎样的人?这场战争的胜利和张绣也有一定的关系,请问张绣对战争的胜利做出了什么贡献?(3分)
15.从两文相关的论述看,【甲】文中战争取得胜利的原因在政治上和军事各是什么?你怎样评价【乙】文中贾诩的军事才能?(3分)
(三)说明文阅读(8分)
信息时代的“无价之宝”——数据
张唯诚
  ①在古代,炼金术士声称他们能将铅之类的金属变成贵重的黄金,当然这是不可能的。现在,数据科学家正在将大量数据变成信息,这些信息虽然不是黄金,但价值胜似黄金。数据科学家可以说是现代的“炼金术士”。
  ②英国数据科学家维克托・迈尔・舍恩伯格在他的著作《大数据》中指出,今天全世界存储的信息中,书和磁带只占不到两成,多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。全世界产生的数据正在以惊人的速度增长,最近两年的数据产生量就占到总数据量的90%。一家互联网研究公司预测,人类产生的数据还将以每三年翻一番的速度增长。
  ③互联网并不是产生大量信息的唯一地方,另有大量信息是由科学家们“制造”出来的,这些信息来自于他们对大量事实的研究,而对这些事实的记录就是数据。例如,生物学家测量了成千上万个细胞,从而收集到大量数据;天文学家观测了恒星、星系和太空中的各种能量活动,从而收集到大量数据;地球科学家收集到世界各地的有关水、风和气流的资料,从而也形成了大量数据。
  ④数据经过分析和归纳会形成有用的信息,于是人们发明了各种各样用于处理数据的计算机软件,人们利用数据做各种各样的事。在美国,人们通过分析数据了解到,每当飓风来袭前,超市中的草莓糖霜果塔饼干便特别抢手,这时的销售量会比平时增加7倍,而在暴风雨天气来临前,啤酒的销售也特别好,于是超市便知道在这种时候及时补充货源,从而令销量大增。数据还给警察们的工作带来了方便。在那些犯罪率高的城市,以前积累下来的犯罪数据可以派上用场,警察们使用这些数据预测犯罪的高发时间和地区,从而合理地调配警力,提高工作效率和防范效果。   ⑤数据之所以能发挥上述作用,很重要的一个原因是它帮助我们预测了未来有可能发生的事,然而在有些领域,知道为什么会有某种事情发生显得更加重要。例如在医学领域,来自人体或者人体细胞的数据就有可能告诉医生们,某种疾病为什么会发生,从而帮助医生治疗这些疾病。


展开余下试题  ⑥科学家们还期待有一天数据能使各行各业变得更加高效和更具“个性化”。例如,当一个病人向医生提供了详细的数据,医生便可以将这些数据和其他病人的数据进行比较,从而依据这个病人的生活方式制定特定的治疗方案。同样在一个班级里,学生们利用平板电脑或者阅读器进行阅读练习。数据传到老师那里,如阅读用了多长时间,某个词语被学生标注了多少次等。分析这些数据,老师便可以发现读物的难点和学生们的兴趣点,从而有针对性地进行讲解,还可以对个别学生提供有针对性的辅导。数据同样可以运用到其他行业。
⑦因此,在我们这样一个信息时代,假若你成了一个数据科学家,你便拥有了神奇的魔力,就好像中世纪的炼金术士们所声称的那样。(选自《百科知识》,2016年02期,略有删改)
16.请说说本文题目的作用是什么。(3分)
17.第④段中划线句子使用了哪些说明方法?它们有什么作用。(3分)
18.信息提取有误的一项是( )(2分)
A.《大数据》中指出,多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。
B.互联网并不是产生大量信息的唯一地方,另有大量信息是由科学家们“制造”出来的。
C.在犯罪率高的城市,警察们可以利用以前积累下来的犯罪数据,提高工作效率和防范效果。
D.在医学领域,来自人体或者人体细胞的数据就可以告诉医生们,某种疾病为什么会发生,从而帮助医生治疗这些疾病。
(四)记叙文阅读(13分)
百合花开
宓月
①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里,它独自开着。它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么地孤寂。
③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。
④父亲说,这是野百合。因为我喜欢,父亲决定把它带回家。我本以为,他只是掐了花就走。没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。
⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。我疑惑地问父亲,它还能活么?父亲笑笑,说你明早来看它。第二天一起床,我就跑到菜地里。只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……
⑦九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。
⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!
⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷,二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。
⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒……
(选自《文苑•经典美文》2016年01期,略有删改)
19.依据提示填空,完善文本线索。(3分)
百合花: 初见百合花 → 移植成功 → ① → 再度生长 →又见百合
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
“我”的情感变化: ② → 憧憬和幻想 → 忧伤 → ③ → 惆怅和怀念
20. 请说说“它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里”这句话中加点的词好在哪里?(3分)
21.请从某一修辞角度赏析第⑧段画线句子。(3分)
有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。22.在“我”的成长历程中,百合花给了“我”哪些启示?(4分)
三、写作表达(50分)
23.人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打,但更多的是阳光普照:父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟,一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。
请以“ 路上洒满阳光”为题目,写一篇作文。
要求:①文体不限,不少于600字。(诗歌除外)
②联系生活,有真情实感,不得套作抄袭。
③字迹工整,书写优美,卷面整洁。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

2017年九年级二轮复习验收考试语文试题
参 考 答 案 2017.5
说明:凡主观性试题不要求与参考答案完全一致,意思对即可。
一、积累运用
1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6. ①柳河东集②普希金③水浒 官逼民反7. (1)白露为霜 (2)客路青山外 (3)黑云压城城欲摧 (4)谁言天地宽 ⑸好峰随处改 ⑹忽如一夜春风来 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 8.(1)示例:小明,请把你的半瓶水带走好吗?这水还可以用,我们要学会节约用水。(2)示例:创办“请带走你的半瓶水”主题黑板报或手抄报;开展“节约半瓶水,从我做起”主题演讲比赛;征集“请你带走半瓶水”活动宣传标语;召开“我的半瓶水”主题班会。 9.示例:给我以崎岖,我就是一条轻盈活泼的小溪;给我以风雨,我就是一道旖旎绚丽的彩虹。
二、阅读理解
(一) 10.(1)落花满径、依山而居、清泉淙淙、鸟语声声 (2)对幽居生活的喜爱向往之情,对寻访不遇的遗憾惆怅之情。
(二) 11. B 12. D 13.(1)大大小小的案件,即使不能一一查清楚,也一定按照实情来处理。(2)(我)不听您的话,以至于到了这般地步。如今已经战败,为什么还要追击呢? 14. 贾诩是一个智慧过人、有很强的军事才能的人。张绣的贡献是对具有军事才能的贾诩的意见言听计从。 15.甲文:政治上取信于民;军事上后发制人:抓住反攻时机,彼竭我盈之时与辙乱旗靡之时。贾诩在作战中能详察敌情,善于把握战机,知己知彼,果断做出判断。


展开余下试题(三) 16.示例:①揭示说明的对象和特征。②吸引读者,引起读者的阅读兴趣。③运用了比喻的修辞手法,形象生动地揭示了信息时代数据非常重要这一特征。17.示例:①运用了举例子、列数字、作比较的说明方法。②能生动形象具体直观的说明数据经过分析和归纳会形成有用的信息,人们利用数据做事这一重要特征,显得更有说服力。 18.D
(四)19.示例:①枯萎、凋零 ②喜欢(吸引、迷住) ③兴奋 20.示例:①“突兀”形容“突然发生,出乎意外”,也有“高耸”之意。②它形象生动地描绘出野百合出于意外地出现在山谷间,突出了野百合亭亭玉立的身姿。③表达了作者看到野百合意外惊喜之情。 21.示例一:①运用拟人的修辞手法。②将百合花拟做人,赋予它人的情态,生动形象地描绘出新生百合的勃勃生机。③表达了作者的惊喜之情。 示例二:①运用了比喻修辞手法。②把新生百合的青苗比喻成小队伍,生动形象地描绘出新生百合整齐,充满生机的样子。③表达了作者的惊喜之情。 22.百合花给了“我”很多启示:①父亲让“我”知道一朵花是怎样长成,教会“我”认识这个世界,热爱这个世界。②百合花的枯萎、凋零让人感伤,告诉“我”生命短暂、没的易逝。③百合花移栽后,到春天长出一溜青苗,让“我”看到蓬勃的希望。④如今每当看到百合花,“我”会伤感和惆怅,提醒自己要珍惜亲情与爱,满怀人生希望。(答出任意三点即可得满分)
三、写作表达
从内容、结构、语言、书写四方面分五类,按以下标准评分:
一类卷:45~50分。中心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次分明;书写正确,工整清晰。以47分为基准分上下浮动。
二类卷:38~44分。中心明确,内容具体;语言通顺,结构完整,层次清楚;字体端正,错别字和标点错误均在3个以下,以41分为基准分上下浮动。
三类卷:30~37分。中心基本明确,内容比较具体;语言基本通顺,偶有语病;结构基本完整,层次较清楚,字迹较清楚,错别字和标点错误均在10个以下,以34分为基准分上下浮动。
四类卷:21~29分。中心不明确,内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。
五类卷:20分以下。严重偏离题意;文理不清;结构混乱;字体难看,不易辨认,错别字多,不会使用标点。
说明: 在按以上评分标准给出考生作文总分后,凡一、二类作文,达到下列要求之一者:①深刻②丰富③有文采④有创新,在所给分数的基础上加2~5分,但合计总分最多50分。 (113.220.35.28)
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