2017中考语文模拟试题（五）
一、积累和运用（共6小题，计17分）
1. 下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分）
　A．纠葛(gé) 债券(juàn) 亲昵(nì) 侃侃而谈(kǎn)
　B．静谧(mì） 饶恕(shù) 蹉跎(cuō) 良莠不齐(xiù)
　C．炽热(zhì) 栖息(qì) 摩挲(suō) 拈轻怕重(zhān)
D．匀称(chèn) 造诣(yì) 湮没(yān) 危言耸听(sǒng)
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） （2分）
A. 惩戒 冗杂 冥思遐想 顾名思义
B. 饶恕 招徕 欲欲寡欢 消声匿迹
C. 迸贱 旁骛 廓然无累 不谢置辩
D. 郎藉 孱弱 心旷神贻 温声细语
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）
（1）虽然不少球迷来到现场为球队捧场，但泰达将士的表情都颇为 （庄重 凝重 严重），而俱乐部负责人亲临现场督战，更是表明现在球队处于一个特殊时期。
（2）连绵起伏的香蕉林映衬着70多栋整齐划一的别墅，绿树下环绕的乡村美景，让人
（情不自禁 不由自主 不能自已 ）地称赞。
4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）-（10）题中，任选一题〕（6分）
（1）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
（2）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
（3）居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4） ，并怡然自乐。（《桃花源记》）
（5） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（6） ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（7）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（8）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）
（9）满载一船星辉， 。（徐志摩《再别康桥》）
（10）它没有婆娑的姿态， 。（茅盾《白杨礼赞》）
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）
①“厚积而薄发”这句话启发我们要不断地积跬步、筑根基。你也许惊叹达•芬奇绘画的神韵，仰慕王羲之书法的精湛，但更应知道达•芬奇是从学画鸡蛋入门的，王羲之洗砚的池塘被染成了黑色，②可见取得卓越的成就取决于是否从基础做起， 打牢基础 能有立足之地。③那些急功近利 、舍本逐末的做法是极不可取的。
（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

（2）请给第②句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。（1分）

（3）请提取第③句的主干，并写在下面的横线上。（1分）

6.名著阅读。（2分）
《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了 （人名）这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 。
二、综合性学习（7分）
7.请阅读下面两则材料，按要求答题。
材料一：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“温暖你我他”计划。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说：“现在教室安了油灯，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！”

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材料二：“温暖你我他”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容易烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题。
（1）请把画横线的文字，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。（1分）
（2）根据材料一，简要介绍什么是“暖冬计划”。（50字以内）（2分）
“暖冬计划”指
（3）根据材料二，按要求设计一个班级主题教育活动。（2分）
活动主题：
活动形式：
（4）张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑，你该怎么说？（2分）


三、阅读（共15小题，计46分）
【现代文阅读】（共9小题，计30分）
（一）阅读下面的文字，完成8～11题。（12分）
中华传统美德的时代价值
①中华传统美德，是指中国五千年历史流传下来的优秀道德遗产，是中华民族千百年来处理人际关系以及人与社会关系的实践结晶，在加强社会主义道德建设的今天，仍然具有重要的时代价值。
② 。传统意义上的“忠”，虽然有忠于君主的糟粕成分，但更多的是对祖国的忠诚。屈原自投汨罗，张骞出使西域，戚继光抗倭，林则徐销烟……这些先贤的事迹之所以为人们世代传颂，就在于这种“忠”实际上促进了国家、民族发展。孙中山先生曾说：“现在说到忠于君，固然是不可为；说忠于国是可不可呢？忠于事又是可不可呢？我们做一件事，总要始终不渝，做到成功。如果做不成功，就是把生命去牺牲，亦所不惜，这便是忠。”今天弘扬“忠”，就是提倡每一个人既要热爱我们的文化、族群，又要忠于职守，尽心竭力做好每一件事。这种于国于事的担当意识，是实现民族复兴的强大动力。
③传统美德对促进人际和谐有积极作用。传统美德以仁爱为本，《论语》中的“己所不
欲，勿施于人”，《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”①，都体现了这种仁爱美德。“仁者爱人”，一个有仁爱之心的人，就必然为爱所驱使，为所爱的人奉献，关心他，爱护他。因此，这种美德是调节人际关系、保障社会和谐不可或缺的。近年来，一些人过分追求个人私利，导致了人际关系的冷漠与紧张，影响了社会的和谐与稳定，倡导仁爱，可以唤醒人们的道德良知，提升奉献意识，使人与人相互为善，彼此之间充满友爱。因此，充分汲取传统道德中的仁爱美德，既是净化社会风气的需要，也是实现社会和谐的需要。
④就个人而言，传统美德有助于为安身立命提供精神营养。读《陋室铭》可以知道，唐朝诗人刘禹锡，虽身处逆境却不改高洁的情操和乐观的人生态度，就是因为他在仕途失意、不能“兼善天下”时，便以“穷则独善其身”作为立身行事的准则，从而获得了“惟吾德馨”的精神回报和巨大的自我满足感。可见，中华传统美德，会为我们提供丰富的精神营养，进而转化成一种强大的精神力量。
⑤总之，今天的社会主义道德建设不是无源之水、无本之木，而是根植于民族文化的沃土对传统美德的继承与升华。我们只有继承中华传统美德，赋予它新的时代内涵，才能促进社会道德体系的建设，将中华优秀传统美德发扬光大。
（选自肖群忠的同名文章，有删改）
注：①“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”出自《孟子·梁惠王上》，意思是尊敬自己的老人，并由此推及到尊敬其他的老人；爱护自己的孩子，并由此推及到爱护别人的孩子。

8. 请给第②段补上一个文句，写在下面的横线上。（3分）

9．传统美德的时代价值包括哪三个方面？请简要概括。（3分）

10．阅读第②段，分析作者的论证思路。（4分）

11．下列表述或判断与原文文意不符的一项是( )（2分）
A．传统意义上的“忠”，有忠于君主的糟粕成分，但更多的是对祖国的忠诚，促进了国家和民族的发展。
B．今天弘扬“忠”，就是提倡每一个人既要热爱我们的文化、族群，又要忠于职守，尽心竭力做好每一件事。
C．传统美德以仁爱为本，这种美德是调节人际关系、保障社会和谐不可或缺的。
D．我们只要继承中华传统美德，赋予它新的时代内涵，就能促进社会道德体系的建设，将中华优秀传统美德发扬光大。
（二）阅读下面的文字，完成12～16题。（18分）
成 长 的 桥
①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥? ”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子。你却批评我! ”母亲忍不住扑哧笑了。
③懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
④那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书。警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

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⑤那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。
后来读书成了习惯，一读读到研究生。
⑥我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱，就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
12.读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么?（3分）
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13.第②段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么?（3分）
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14.作者开头说“在很多人眼中，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么?（4分）
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15.结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。(4分)
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16.文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中令你感受最深的句子，并简要谈一下理由。(4分)
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【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三 ）阅读下面的文言文，完成17～20题。（12分）
【甲】
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】
齐田氏①祖②于庭，食客千人，中坐有献鱼雁者。田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之如响③。鲍氏之子年十二，预于次，进曰：“不如君言。天地万物，与我并生类④也。类无贵贱，徒以大小，智力而相制，迭⑤相食，非相为而生⑥之。人取可食者而食之，岂天本⑦为人生之？且蚊蚋⑧⑨肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉？”
(选自《诸子集成·列子·说符》)
【注释】　①田氏：齐国姓田的(贵族)。②祖：祭祀(天地鬼神)之意。③响：回响，回声。④类：种类；物类。⑤迭：交替地，轮流地。⑥非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑦本：本来，原本。⑧蚊蚋(ruì)：吸血昆虫。⑨(zǎn)：叮咬。
17．解释加点的实词。(4分)
(1)增其旧制____________
(2)或异二者之为____________
(3)众客和之如响____________
(4)中坐有献鱼雁者____________
18．选出下列语句中“于”字用法不同的一项(　　)（2分）
A．刻唐贤今人诗赋于其上
B．天之于民厚矣
C．齐田氏祖于庭
D．预于次
19．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
人取可食者而食之，岂天本为人生之？
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20．甲文抒写了范仲淹________________________的报国情怀(用原文中语句填写)。乙文中鲍氏之子的可贵品质是________________________。（2分）
（四）阅读下面的诗歌，完成21～22题。（4分）
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
21.“千嶂里，长烟落日孤城闭”的景物描写有什么作用？(2分)
                                       
22.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了词人和征夫们怎样的心理？(2分)
                                      
四、作文（50分）
23.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
请你以“这是我没想到的”为题写一篇不少于600字的文章。
提示：这”，指社会生活。生活有多广阔，“这”就有多丰富。比如家庭生活、学校生活、社会上的人和事、自然现象、科学探索等方面，都会在平凡的故事或者现象中蕴含着道理。
参考答案
一、
1.D （2分）
2 .A（2分）
3. （1）凝重（2）情不自禁（2分）
4. （1）长河落日圆（2）蜡炬成灰泪始干（3）处江湖之远则忧其君（4）黄发垂髫（5）东风不与周郎便（6）人生自古谁无死（7）谁家春燕啄春泥（8）一个纯粹的人（9）在星辉斑斓里放（10）没有屈曲盘旋的虬枝（6分）
5 （1）第②句有语病，请修改：删去“是否”或在“取得”前加“能否”。（1分）（2分）
二、
7.（1）略（1分）
（2）“暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资，确保学生温暖过冬的计划。（2分）
（3）示例：活动主题——安全取暖，从我做起 活动形式——举办“安全取暖”知识讲座开展“安全取暖”手抄报比赛（须围绕如何安全使用和保护取暖设备、保障自身安全等方面来设计活动主题和活动形式。）（2分）
（4）示例：张薇同学，你是“暖冬计划”的受益人，知恩图报，表达感谢是应该的，这并不是出风头。你就不要有这样的顾虑了，好吗？（2分）
三、（一）8.传统美德中最重视一个“忠”字。（3分）
9．尽忠职守的精神，和谐的人际关系，安身立命的精神力量。（3分。）
10．首先用对比论证阐释了“忠”的含义（1 分），接着用典型事例和名人名言（例证法，引证法）加以论证（2分），最后进一步明确了“忠”的时代内涵及现实意义（1分）。（共4分。）
11．D（2分）
（二）12.父母温厚的爱。（3分）
13.母亲认为“我”诚实可爱。（3分）
14. “我”明白了父母对“我”的爱，知道了自己对父母是那样重要，要为父母读书。（4分）
15.老实、诚实，理解父母、学习努力等。（4分）
16.示例：例句：这座桥就是父母温厚的爱，就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。（4分）
理由：用比喻句形象写出了父母的爱对孩子健康成长的重要。（4分）
（三）齐国姓田的（权臣）出行前在厅堂设宴祭祀路神，（一起吃饭的）幕僚有上千人。宴席上有敬献鱼和大雁的，姓田的看了，于是感叹道：“老天对民众很厚道啊！生长五谷，孕育鱼和鸟，用来享用。”所有食客高声附和。
鲍家男子年龄二十岁，在幕僚中排列在次等的位置，进言道：“不是您说的那样。天地万物和我们人类并存，种类不同而已。种类没有什么贵贱之分，只是因为大小、智力不同而互相制约，互相成为食物，并不是为了给谁吃而生存的。人类获取可以吃的东西吃，难道是天为了让人吃而孕育它们吗？况且蚊虫叮咬（人的）皮肤，虎狼吃肉，岂不是为了蚊虫而孕育出人、为了虎狼而孕育有肉的生物了吗？”
17．(1)规模。 (2)不同，不同于。 (3)应和，同意。 (4)同“座”，座位。(4分)
18．B[B项的“于”是“对于”的意思，其他三项的“于”是“在”的意思。] （2分）
19．人类把能够食用的物类拿来食用，难道是上天本来为了人类才生出这种物类吗？(4分)
20．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 敢于向权威提出不同意见。（2分）
（四）
21．突出塞下孤城与内地景象的不同，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。（2分）
22.因尚束达到建立军功、勒石燕然的目的．所以虽思乡却难回的矛盾心理。（2分） (219.145.124.210)

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