2017青海省乐都中考模拟语文试题（二）
本试卷满分120分，考试时间150分钟。
温馨提示：相信自己，沉着应对，把握时间，深思精答，祝你成功！
一、基础知识与运用能力展示(23分)
1.下列词语的音、形、义都正确的一项是（ ）（2分）
A．仄歪（zè）　张皇失措 诘难（诘问，为难）
B．箱箧（qì） 周道如底 禁锢（束缚，限制）
C．孱弱（cān） 恃才放旷 朔方（北方）
D．沉湎（miàn） 根深蒂固 哂笑（讥笑）
2. 下列加点的成语使用不当的一项是（ ）（2分）
A、他表示,呼格案是全国第一例公开宣告纠正的当事人已经执行死刑的个案,对国内类似个案昭雪有例可援。
B、看着小沈阳的表演，小鲵忍俊不禁的笑了。
C、穿过狭长蜿蜒的村道，鳞次栉比的楼房,顺坚叔的房子同样坐落在城中村的一隅,却给人以春意盎然的快意。
D、学习是一件需要下苦功夫的事情,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止,不能囫囵吞枣、不求甚解。
3. 下列各句中，没有语病的一项是（　　）（2分）
A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，愈发重视传统文化。
B．从咿呀学语，到步入学校，再到进入社会，学习将伴随我们一生。
C．老妇人看见德国人的炮口对准了这五个红军战士，在他们周围炮弹爆炸。
D．乐都区即将开展中小学生艺术节活动，旨在提高学校艺术教育的氛围。
4.请补写出下列各句中的空缺部分。（任选10个填空；若全填按前10空计分）（10分）
（1） ？因为我对这土地爱得深沉。（艾青《我爱这土地》）
（2）　　　　　　　 ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
（3）了却君王天下事，　　　　　　　 。 （《为陈同甫赋壮词以寄之》
（4）日出而林霏开，　　　　　　　 。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）　　　　　　　 ，思而不学则殆。（《论语》）
（6）海内存知己，　　　　　　　 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（7）　　　　　　　 ，　　　　　　　 ，此事古难全。 (苏轼《水调歌头》)
（8）《爱莲说》中写“莲”不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是：　　　　　　　 ，　　　　　　　 。
（9）请写出古诗文中带“雨”字的句子。(写出连续两句)：
　　　　　　　 ，　　　　　　　 。
5. 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（　　）（2分）
穿行沙漠对我来说早已不是第一次，但刚刚还在古代遗迹中感叹人类文明的恢宏久远，没几步却跨进了杳无人烟的荒原，这种对比经验从未有过。正想着，眼前的景象变了，。车队驶出了沙地丘陵，眼前平漠千顷，天地间一片苍茫。
①沙地渐渐蒙上了黯青色，而沙山上的阳光却变得越来越明亮
②不知不觉间，暮色已重，远处的层峦叠嶂都朦胧在一种青紫色的烟霞中
③没过多久，色彩又变，一部分山头变成炉火色，一部分山头变成胭脂色
④之后，这些色块往顶部缩小，耀眼的成分已消失，只剩下晚妆般的艳丽。
A．①③④② B．①④③② C．②③①④ D．②①③④
6. 阅读下面这则消息，为其拟写一个标题（15个字以内）。(2分）
今年以来，乐都区紧紧抓住供给侧结构性改革一条主线，围绕结构调整、精准扶贫、交通运输、环境保护、“三城同创”工作，狠抓稳增长、调结构、优生态、惠民生，把握产业和城市转型升级两个着力点，全力以赴打好五大攻坚战。

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一是全力以赴打好脱贫攻坚战；二是全力以赴打好结构调整攻坚战；三是全力以赴打好畅通乐都攻坚战；四是全力以赴打好“三城同创”攻坚战；五是全力以赴打好环境保护攻坚战。
15个田字格
7. 三年初中生活就要过去了，我们就像一条欢快的小河，奔向更为澎湃的大江，汇入更加浩瀚的海洋。请你用下面所给的词语中的至少三个，写一段连贯的话，表达自己对老师的感激之情。用上一种修辞手法和一组关联词语（不超过100字）。（3分）
滋养　无怨无悔　博学多识　 获益匪浅　回味无穷
100个田字格
二、综合性学习能力展示（9分）
一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为了让更多的同学了解我国全民阅读的情况，倡导大家积极读书，某校学生会准备开展宣传活动，请你帮助完成以下任务。
分析下图，提取主要信息，并概括出我国国民阅读的现状（其中灰色代表2014，白色代表2015，黑色代表2016）。

【注】⑴ 综合阅读指书报刊和数字出版物在内的各种媒介的阅读。⑵ 数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等形式。
8.主要信息： （2分）
9.阅读现状： （2分）
为了改变这种阅读现状，学校鼓励学生进行名著阅读，其中重点推荐一本书，其中主人公对生命的解读和诠释历来为人所称道。
人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”
10.这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》，这是书中主人公 的生命的诠释。（2分）
11.学校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）（3分）


三、古诗文阅读能力展示（17分）
(一)阅读阅读杜甫《望 岳》，完成12-13题。（共4分）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
12．对这首诗理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。
B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。
C．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。
13．“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）
(二)阅读下文，回答14-17题。（13分）
马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
14.解释下列加点的词，注意它们意思的差异。（4分）
（1）食不饱 （ ）
食之不能尽其材 （ ）
（2）其真无马邪 （ ）
其真不知马也 （ ）
15、翻译（4分）
（1）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也

（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也

16.本文托物寓意，文中“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指 ，而将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”。（2分）
17.这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？（3分）

四、现代文阅读能力展示(21分）
(一）阅读《背影》片段，完成18～21题。（共11分）
　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见，我再看时，他已抱了朱红的橘子往回走了，过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子往回走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头来看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
　　18、这段文字写到了父亲的两次背影，请分别给每次背影命名。（4分）

19、文中描写父亲去买橘子时的背影的动词有哪些？（2分）
　　
20、“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子，“我的眼泪很快地流下来了”，“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”。说明作者此刻是怎样的心情？（2分）

展开余下试题

　
21、这段文字在描写父亲时，从那几个角度（人物描写方法）进行描写？至少两个，并分别举例说明。（要点1分，举例1分，共4分）
　　
(二）阅读下面文章，完成22-25题。（共10分）
神奇的蜜蜂世界
江　南
蜜蜂王国充满了神秘，也充满了情趣。由成千上万只蜜蜂组成的复杂有序、充满谜团的王国中，既有令人关切的趣闻，也有令人折服的奇事。了解了蜜蜂之后，我们不禁浮想联翩，不得不大加赞叹，不能不对小小的蜜蜂肃然起敬！
蜜蜂是以群体立国的，每个群体都是一个集体，一个有组织、守纪律的大集体。一个集体通常由几千到几万只蜜蜂组成，其中包括一只蜂王、几千到几万只工蜂和只在繁殖季节才出现的几十到几百只雄蜂。由于占蜂群个体数量99%以上的工蜂和蜂王都是雌性蜜蜂，因此，可以说蜜蜂王国是个“女儿国”。蜜蜂王国的成员之间分工明确，各负其责，各司其职，通力合作，和睦相处，生活、工作井然有序。
蜜蜂王国的城市建筑非常奇特，那里有一片片悬挂着的蜡质蜂巢。在每一个蜂巢的两面，整齐地排列着6 000～7 000个正六边形的房孔。在一片片蜂巢之间，有一道道距离相等的空隙，在那里居住着“该国的全体公民”。它们各尽所能，按需分配，确实是昆虫世界中的“共产主义社会”。
蜂王是蜂群中唯一生殖器发育完全的雌性蜂，它是蜜蜂王国里唯一的母亲，其职责就是专门产卵，繁殖后代，因而受到众蜂的高度爱戴和保护。许多工蜂侍奉在蜂王周围，工蜂随时分泌营养丰富的蜂王浆喂养蜂王，为蜂王做清洁工作。蜂王在蜂群中走动时，工蜂会主动为它让路。如果蜂王要从这一巢脾到另一巢脾去，工蜂们会互相勾连起来，搭成一座临时的“桥”。当蜂群受到外来侵略时，工蜂就会把蜂王围在中间，保护起来。
“蜂王”是个有名无实的称号，因为它不是领导者，对王国也无支配权。在这个大家庭里，真正当家做主的是众多工蜂，也就是说，是广大劳工。蜂王的寿命通常是3～4年，最长的可达8年，是工蜂寿命的10多倍，成为蜂群中的老寿星。
在蜂群里，工蜂的个体最小，体重约100 mg，但数量最多。从一定意义上讲，工蜂是蜜蜂王国的主宰者，王国的兴衰大计主要由工蜂来决定。工蜂由受精卵发育而成，从卵、幼虫、蛹到出房，需要21天。工蜂是生殖器官发育不完善的雌性蜂，它们在蜂群内承担着哺育、采集、酿蜜、清洁、保卫、造房等一切工作，甚至分家以及蜂王的命运等重大事宜都由工蜂来把握。
工蜂出世刚刚3周，就迈入中老年时期，这时分泌蜂蜡的功能就消失了。这一信号通知它们要改变工种，由内勤改为外勤，去采集花蜜和花粉。它们分工很细，采蜜者不采粉，采粉者不采蜜，以达到蜜和粉的比例协调。它们日出而作，日落而息，一直劳作到体衰力竭而死。在采集的繁忙季节，工蜂的寿命很短，仅一个月左右，真正做到了生命不息、劳动不止，它们为“王国”同胞的生存和繁衍献出了毕生精力。
“蜂国”虽小，却神圣不可侵犯。每个蜂巢犹如一座城堡，巢门犹如城门。在巢门口，一般都有几只或几十只甚至成百上千只的守卫蜂。它们各个都是身强力壮、血气方刚的壮年蜂，像边防战士一样，日夜警惕地保卫着“王国”的财产和安全。如果有敌来犯，守卫蜂便迎头截住，群起而攻之，连咬带刺，拒敌于“国门”之外，同时向巢内发出警报信号。巢内蜜蜂收到敌情警报信号后，全体动员，整装待发，随时准备战斗。蜜蜂的螫针上有倒钩，像鱼钩一样，一经螫入就拔不出来。而与此同时，蜜蜂也壮烈牺牲了。
蜜蜂的螫刺是“保家卫国”的主要武器，它不因大敌当前而畏惧，也不因螫刺身亡而退缩，这是多么可歌可泣的“爱国主义”精神啊！
22、给下列词语中加点的字注音。( 2分)
繁衍（ ） 分泌 （ ）浮想联翩 （ ） 和睦相处（ ）
23、文章从哪几个方面说明了蜜蜂世界的神奇？试简要概括。（3分）

24、文中画线句主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

25、读完全文，说说你从蜜蜂身上能学到什么？（2分）

五、写作能力展示（50分，其中卷面整洁、字体规范美观3分）
26、从下面两题中任选一题作文。
要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺（2）文体不限，除诗歌外不少于600字（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
题一：在横线上填名著中的人物，以“ 走进了我的梦境”为题目作文。
题二：阅读下面的材料，自选角度，自拟标题作文。
有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。一个旁边的人对他说： “ 你知足些吧!只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。 ” 在生活中，有时候只有放弃才能得到，但许多人却不明白二者的辩证关系，一味地想要获得，不想放弃，结果却什么也得不到。

答案
1.A（2分）
2. B（2分）
3．【解答】A．缺少主语，应该删去“通过”或“使”；
B．正确；
C．词序不当，应把“炮弹”提前到“在他们”之前；
D．动宾搭配不当，应把提高改为“营造”．
故选：B．（2分）
4.（1）为什么我的眼里常含泪水
（2）　山气日夕佳
（3）赢得生前身后名
（4）云归而岩穴暝
（5）学而不思则罔
（6）天涯若比邻
（7）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
（8）出淤泥而不染，濯清涟而不妖　
（9）例：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（10分）
5、【解答】文段主描写了沙漠的景物变化．作者是按照时间的变化来描写景物的变化的，因此排序时抓住文段中“蒙上了黯青色，阳光却变得越来越明亮﹣﹣﹣﹣没过多久，色彩又变﹣﹣﹣﹣﹣之后﹣﹣﹣﹣﹣不知不觉间，暮色已重”等关键语句排列即可．故选A．
(2分）
6、略（3分）
7. 乐都打响经济社会发展五大攻坚战(2分）
8.主要信息：2014-2016年，我国国民的综合阅读率逐渐上升（1分），数字化阅读率三年间的增长幅度高于图书阅读率和报纸阅读率（1分）。
9.阅读现状：我国绝大多数国民仍以传统的书报阅读为主要阅读方式。（图书、报刊仍是国民阅读的主要媒介，数字阅读呈上升趋势。）（2分）
10.《钢铁是怎样炼成的》 保尔•柯察金（2分）
11.开放性试题，言之有理即可。（3分）
12.D（上句是虚写，下句是实写。）（2分）
13.表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志（2分）
14．⑴吃；通“饲”，喂 ⑵难道，表反问语气。； 恐怕，表推测语气。（4分）
15．⑴因此即使有名贵的马，只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。
⑵想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?（4分）
16.能识别人才的人 食马者（2分）
17．要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。（3分）
18.望父买橘、父子分别（父子离别）（4分）
　　19.探、攀、缩、微倾、爬（2分）
　　20.“我”此时百感交集，理解、愧疚、感激、担忧等。“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见我这样而担心。“怕别人看见”是因为自己觉得自己是男人，不应该轻易流泪。（4分）
　　21.外貌描写，“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”
　　语言描写，“我走了，到那边来信！”
　　动作描写，“他用两手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”（4分）

22.yǎn mì piān mù( 2分)
23.文章从三个方面说明了蜜蜂世界的神奇：（1）蜜蜂群体的组成和分工神奇；（2） 蜜蜂王国的城市建筑非常奇特；（3） “蜂国”虽小，却神圣不可侵犯。（3分）
24.主要运用了列数字和打比方的说明方法，具体而形象地说明了蜜蜂群体的构成情况。（3分）
25.示例：团结协作的精神；忠于职守的态度；强烈的爱国主义精神。（2分） (103.244.252.22)

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