新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
月考试卷
阅读:506 2017-07-29
标签:
人教版
九年级
下册
月考试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:506]
2016-2017学年度九年级语文第二学期第五次月考试题(考查范围:人教版九年级上下全册
2016-2017学年度第二学期第五次月考
九年级语文试题(卷)(人教版)
(考查范围:九年级上下全册)
注意事项:
1、 本试卷共8页,满分120分,时间120分钟,学生直接在试卷上答题;
2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累运用(17分)
1.下列加点字的读音有误的一项是( )(2分)
A 敝舆(yú) 归咎(jiù) 褴褛(lǚ) 始龀(chèn)
B 吮吸(shǔn) 桑梓(zǐ) 骸骨(hái) 唐雎(jū)
C 巉岩(chán) 期年(qī) 撬开(qiào) 拮据(jū)
D 貂裘(qiú) 佯(yáng)惊 枘凿(ruì) 窒息(zhì)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A. 嗔怒 繁衍 周道如抵 怡然自得
B. 暑光 隔膜 引颈受截 晕头转向
C. 嬷嬷 阴蔽 捉摸不定 波阑起伏
D. 罔然 轩敞 鳞次栉比 折衷事非
3.请从括号里所给的两个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)
(1)据长沙市交通建设部门日前 (公布 公示),长沙市除继续加快地铁1号线、2号线施工外,3号线、4号线的前期准备工作也将全面铺开。
(2)今年入春以来,湖南出现了严重的旱情,洞庭湖水面缩减了约五成,做好抗旱准备工作已经成为 (刻不容缓 迫不及待) 的事情。
4、古诗文默写(6分)
(1)黑云压城城欲摧, 。
(2)轮台九月风夜吼, ,随风满地石乱走。
(3) ,燕然未勒归无计。
(4)入则无法家拂士, ,国恒亡。
(5) , ,以塞忠谏之路也。
5. 阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分)
最近,有市民打电话反映有些城市雕塑被人为破坏得面目全非。①记者在人民东路调查发现,很多城市雕塑都处于这样难堪的窘境,② 表面污迹斑斑, 被贴了一身的小广告。更有甚者,已经是缺胳膊少腿了。③对此很多市民表示,这些美化城市形象的雕塑需要全社 会的关爱,市相关部门也应该履行积极养护的义务。
(1)第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
(2)请给第②句补上一组关联词语,写在下面的横线上。(1分)
(3)请提取第③句的划线部分的主干,并写在下面的横线上。(1分)
6.名著阅读(3分)
《简•爱》的作者是 国的 ,作品叙述了孤女简•爱在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师,她身份低微,相貌平平,却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家
的尊重和爱恋的故事。
二、综合性学习 (7分)
7、余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说,读书是件很快乐的事,可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是:减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书目排队)、“返己”(也就是返回,不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对流行的书要谨慎选择,真正的 好书不是那么容易流行的)。
余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级(1)班要开展关于读书的主题班会活动,请你参与:
(1)请你写出两种读书的方法介绍给同学们。(2分)
浏览完整试题
(2)传统阅读与网上阅读都有利有弊,同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢?为什么?(2分)
(3)在本次活动中,请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。(2分)
(4)活动即将结束了,你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧(写在田字格中,不超过20字)。(1分)
阅读(46分)
(一) 阅读下文,完成8——11题。(12分)
孝敬
①和火星文和网络语言相比,“孝敬”这个词显然有些老套,人们不常挂在嘴上,不少人甚至也没记在心里。以至于新修订的《老年人权益保障法》头一次把儿女们“常回家看看”写进了法案。
②“孝敬”是国家之法,也是个人之律。
③孝敬,词典里的解释简单而又浅显:一是孝顺、尊敬长辈;二是把物品献给尊长,表示敬意。拆开字来看,“孝”是老人和儿子紧密相连,老人在上,儿子在下,是一种血脉相承;敬,是矮身抱拳,表达的是谦卑礼让在心,虔诚回报记怀。
④先说孝。孝者,善之基石。有道是:“百善孝为先”,一个人对父母不孝顺,对长辈不尊敬,那便如树之没有根须,水之没有泉眼,就算他在别人面前做出一副爱爱人、亲孩子、信朋友、帮别人的模样,也不一定是真心自愿的,或者说那也一定是有条件的、有限度的,其动机既让人觉得不可信,也无法赢得人们真正的敬意。
⑤再说敬。敬老扶弱,应是人的本能和天性。敬老,需要时刻为老人着想,把老人视为自己眼里和心里的“座上宾”,明知道对方不像领导那样位尊,也不像漂亮女子那么貌美,自己一样恭敬迎候,弯腰送别;扶弱,需要随时为弱者助力,给弱者递上自己物质和精神的“拐杖”,冬天驱寒,夏天送爽。对待老弱病残,眼里不斜视,心里不轻看,是“敬”的起始;面对庸人俗事,脚下不趋炎,嘴上不附势,则是“敬”的延续。平等相待,才是最质朴的“敬”的姿态。
⑥孝为笑。作为后辈,只有孝顺了,老人才会开心;家中尊者心欢了,一家人才会和和乐乐。也只有懂得孝顺的人,才更懂得爱身边的人,让身边的人开心。正因如此,许多恋爱中的男孩女孩,都会把对方是否孝敬父母,作为自己未来幸福生活的“侦察”项目之一。
⑦敬为进。敬人者,人也敬他。功利点说,一个人只有得到旁人的敬重和认可,他的事业和人生,才能不断进步,才能锦上添花。君不见,很多地方政府都已经把“孝敬老人”列入干部提拔的考察内容?
⑧孝,让自己心安;敬,让自己进步。孝敬,是中国人的善根,也是中国人的宗教。一个不孝不敬的人,心中必定是没有畏惧之心,没有禁忌之念。这样的人,不测和凶险总会尾随着他,从古至今,从来都没有太好的结果。所谓,不孝之人,难有笑的一生。
⑨至于怎样孝敬,于丹的回答简单到只有一句“给父母一个好脸色”,连孔子的回答也不复杂——孟懿子问孝,子曰:“无违”。樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰:‘无违。’”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”
⑩从孔子的回答里,我听出的却是他朴实诠释“无违”之外的别一番深意:一个人不要因为不孝的作为,而让自己的身体和灵魂无处安放!
8.
9.文章第④段主要运用了什么论证方法?简要分析其表达效果。(3分)
10. 文章第⑧段能否删去?为什么?(3分)
11.下列对文章理解和分析不正确的一项是( )(3分)
A.文章第②节说“孝敬是国家之法,也是个人之律”。从全文看,作者更多强调的乃是国家之法。
B.在作者看来,真正的孝敬不仅仅是对父母长辈在物质上的关心,更是精神上的抚慰。
C.文章认为“孝”主要指对自己父母长辈的尊敬,而“敬”则是对所有老人的敬重,二者内涵不同。
D. 文章语言很有特点,旁征博引,整散结合,很好地论述了文章的观点。
(二) 阅读下文,完成12——16题。(18分)
为我唱首歌吧……
〔 英〕 安德里安
①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗合,探头探脑地打量着病室里的7个孩子。
②在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。
③伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过,在伙伴们面前,她从不哎声叹气,只是当她以为没有人看见她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。
④伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚.孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。
⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间,来得及吗?”
⑥这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地感动了:“好吧,我来帮助你们!”
⑦柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:“我去,我去!”⑧在玛丽老师娴熟的指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。正是不可思议,仅仅3周的时间,柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。
⑨同样出色的是,这个秘密的保守十分成功,在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里,被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见,激动使她苍白,漂亮的面庞长的绯红。她身体前倾,一动不动,聚精会种地听着。
⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;但是,我们能后毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:“你们知道吗》伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声唱。”
音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。
展开余下试题
谁都知道,这些患不治之症快要死去的孩子,要成功举办这次音乐会,得忍受多么大的病痛啊!我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过,也从不希望在听到的无比动人的音乐。即使到了今天,倘若我闭上眼睛,仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。
如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。
【注】扑簌簌(sù),形容掉眼泪的样子。
12.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?(4分)
13.揣摩句中加点词语,体会他们在表达上有什么好处。(4分)
(l)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,我来帮助你们!”(2分)
(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患 了绝症的孩子。(2分)
14.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?(3分)
15.第⑩ 段写出了“我”怎样的内心感受?请结合文章内容其体回答。(3分)
16.请简要说说你读了这个故事后获得的启示。(4分)
(三)阅读下面文章,完成17-20题。(12分)
忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
17.解释加点词(4分)
(1)朝服衣冠 服
(2)明日徐公来,孰视之, 孰
(3)吾妻之美我者,私我也 私
(4)臣诚知不如徐公美 诚
18.下面加点字的解释相同的一项是( )(2分)
A.谓其妻曰 其真无马耶
B.齐国之美丽者也 由此观之
C.乃下令 乃不知有汉
D.能谤讥于市朝 此所谓战胜于朝廷
19.翻译(4分)
(1)客之美我者,欲有求于我也。
(2)期年之后,虽欲言,无可进者。
20.根据文章内容填空。(2分)
第一段写邹忌与徐公比美,不因他人的赞美而沾沾自喜,而是从中悟出
的道理。第二自然段写邹忌向齐王进谏。第三自然段写 。
(三) 阅读下面的宋词,完成2l—22题。( 4分)
鹧鸪天•陌上柔桑破嫩芽
宋 辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花
21.这首词的内容与《西江月 明有别枝惊鹊》相同,都是描写_________________ 。
22.“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感?(2分)
四、作文(50分)
23、时光荏苒,初中三年即将结束。回首往事,我们有过欢声笑语,有过悲伤忧愁,有过松懈怠慢,有过勤奋拼搏……五彩斑斓的三年很短暂。三年中,有一双双深情的眼睛一直关注着我们的成长,他们引领我们遨游知识的海洋,陪伴我们寻找诗意的人生,鼓励我们坚定地向着梦想飞翔。他们都在我们人生的风景线上留下了浓墨重彩的一笔……对于他们,我们有说不完的故事,道不完的情。毕业季,分别在即,让我们也在自己的心灵空间给这群无私的老师们留下深情的一角吧!
请以“我的老师”为题,写一篇文章。
要求:1.文体不限(诗歌体裁除外),字数不少于600字。
2.有真情实感,不得套写,抄袭。
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
。
(答案)
一、(17分)
1、C(2分)
2.A(2分)
3. 公示 迫不及待(2分)
4.(1) 甲光向日金鳞开
(2) 一川碎石大如斗
(3) 浊酒一杯家万里
(4) 出则无敌国外患者
(5)不宜妄自菲薄,引喻失义
5.(1)第①句删掉“难堪”(2)不但 而且(3)雕塑需要关爱(3分)
6、英 夏洛蒂•勃朗特 罗切斯特 (3分)
二、综合性学习(7分)
7、(1)①要有选择性地读书;
②读好书;
③读书时要根据自己的需求精读和略读相结合;
④读书时可以作摘要或写读书笔记。(其他只要写出是读书的方法也可以,答出一点得一分,多答不扣分也不多加分。共2分)
(2)(两种方式任选其一即可,但观点要明确,理由要充分。)
示例1:我认为传统阅读好。因为:传统阅读可以让你触摸书本,感受书香,可以细细咀嚼品味,不伤眼睛,所以我认为传统阅读好。
示例2:我认为网上阅读好。因为:网上信息量大,查阅方便快捷,生动形象直观,所以我认为网上阅读好。(观点1分,理由1分,共2分)
(2)正确写出推荐的书目并且要有书名号得1分,只有书名没有书名号不给分;理由言之成理即可1分;共2分)
(1)如: 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。(歌德)(只要是激励人读书的名言或者学生自创的也可,学生自创的话语要凝练,不必写出作者。)(1分)
展开余下试题
三、阅读(46分)
(一)(12分)
8.孝敬的内涵,孝敬的好处(意义),孝敬的做法(3分)
9.(3分)用了比喻论证(1分)。形象论证了人如果不孝,就失去了做人的根本(本能),不能立足。(2分)
10.(3分)不能删去,这段是承上论证的深入总结,(2分)从反面论述了不孝的恶果,强调了孝之重要。(1分)
11.选A ,文章强调的是个人之律。(3分)
(二)(18分)
12.为伊丽莎白举办11岁生日音乐会,表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。(4分)
13. (1)表现了孩子们期望得到指导的心情很迫切。(答到“心情迫切”即可)
(2)表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。(“忘记了病痛”、“自豪快乐”各1分)(4分)
14.“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音。“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力,6个同伴已长眠地下。(3分)
15.听到6个身患绝症的孩子唱出的歌,“我”“心都快要碎了”,表现出“我”内心的无比痛苦。(或“听到6个身患绝症的孩子唱出的歌”,“我”到“今天”仍然感到震颤,表现出我极为感动的心情。)(3分)
16.能围绕文本,谈出自己的一点感受即可。示例一:面对生活中的挫折和不幸,我们要积极乐观,坚强不屈。示例二:人间自有真情在,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。(4分)
(三)(12分)
17.穿戴 仔细 偏爱 的确,实在(4分)
18. D(2分)
19.(1)客人认为我美的原因,是有事情想要求于我。
(2)满一年以后,即使想说,也没有什么可进谏的了。(4分)
20.直言不易(真话不易) 齐王纳谏及其结果。(2分)
(四)(4分)
21.(1)农村(田园、乡村)风光 (2分)
22、答:表达了作者对农村生活的欣赏、流连之情(2分)
四 作文(50分) (103.244.252.22)
上一篇:
2016-2017学年度第二学期第一次月考 九年级语文试题(考查范围:人教版1-2单元,各有侧重)
下一篇:
2016-2017学年度九年级语文第二学期第四次月考试题(考查范围:人教版1-6单元,侧重第6单元)
标签:
人教版
九年级
下册
月考试卷
相关:
关于“2016-2017学”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:506]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版