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阅读:605  2017-08-21
标签:人教版 八年级 上册 课文同步练习
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部编人教版八年级语文上册《美丽的颜色》练习
8 美丽的颜色 练习
1.考考你的记忆
居里夫妇的工作是“极端艰苦”的,但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。“极端艰苦”具体指:____________ __ _____
(提示:从文中概括要点回答)
2.说说你的理解
(1)通过阅读,你感受到了居里夫妇哪些可贵的品质?
________________________________________________________________________
(2)本文节选的内容在原作《居里夫人传》中的标题是“伟大的发现”,编者将题目改为了“美丽的颜色”,你更喜欢哪个题目?为什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.谈谈你的感悟
从本文来看,你觉得居里夫妇成功的主要秘诀是什么?你从中得到什么启示?
_________________________________________________________________________________________________________________
4.练练你的表达
(1)文中多处引用居里夫人自己的话有何作用呢?(提示:从真实可信、具体可感的角度切入。)
____________________________________________________________________________________________________
(2)文章写居里夫妇观察镭用了细节描写,有什么好处?(提示:从这样写对表现人物形象的作用入手)
___________________________________________________________________
参考答案
1.①工作条件差;②工作强度大,时间长。
2.(1)意志坚强,不畏艰难,百折不挠、忘我工作,对科学充满热爱,对工作充满热情。
(2)示例一:喜欢“美丽的颜色”,因为标题语意双关,既指居里夫妇发现的镭具有美丽的颜色,又指他们的坚韧执着、 以苦为乐、热爱科学等精神品格的美丽。
示例二:喜欢“伟大的发现”,因为文章叙述了居里夫妇发现镭的过程,此题目揭示了文章的写作内容,同时“伟大”一词又高度赞美了居里夫妇了不起的科学贡献和献身科学的精神。
3. 秘诀:困境中毫不妥协,凭着顽强的意志勇于攀登。
启示:只要意志坚强,不畏艰难,勤奋学习,勇于攀登,就会取得成功。
4.(1)增强了文中记事的可信性、真实性,补充了历史细节,直接地表现了居里夫人的内心世界,增强了文章的感染力。
(2)真切感人,形象而又细致地表现了两位科学家对自己实验成果的喜爱程度。 (122.240.208.34)
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