2016-2017学年第一学期八年级期中自测语文试卷
语文知识积累与运用
1. 下列加点字的注音有误的一项是 ( )
A. 琐屑(xiè) 憎恶(zèng) 涎水(xián)
B. 诘问(jié) 胡同(tòng) 颓唐(tuí)
C. 哀悼(dào) 奔丧(sāng) 吊唁(yàn)
D. 糟糕(zāo) 骷髅(kū) 差使(chāi)
【答案】A
【解析】试题分析：此题注意“憎恶”的声调。憎恶(zèng) 应改为（zēng）。

2. 下列词语中没有错别字的一项是 (　　)
A. 蹋败 伎俩 烦躁 能自己
B. 惧惮 仲胀 尴尬 微不足道
C. 潦倒 交卸 渴慕 月明风清
D. 跋涉 赋闲 狼籍 步履蹒跚
【答案】C
【解析】试题分析： A. 蹋败——塌败、不能自己——不能自已；B.仲胀 ——肿胀；D.狼籍——狼藉
3. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A. 一想到母亲临终时思念爱子的情景，他就会心胆俱裂，热泪盈眶。
B. 这里山清水秀，尤其那一座座突兀挺拔的山峰，巧夺天工，美不胜收。
C. “最美妈妈”挺身而出，接住生命，用行动为爱心画出了最美的轨迹。
D. 沈明同学的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁。
【答案】B
【解析】试题分析：B.属于对象误用。巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。心胆俱裂：形容受到极大的惊吓。含贬义 。挺身而出：挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。忍俊不禁：指忍不住要发笑。
点睛：成语运用题既要注重平时积累成语的意思，同时也要结合具体的语境考虑语法及适用对象。要想正确的运用成语，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
4. 下列各句没有毛病的一项是（ ）
A. 通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光。
B. 一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给癌细胞繁殖所需的食物，即饿死癌细胞。
C. 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
D. 学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
【答案】B
【解析】试题分析：A. 主语残缺，通过’和‘使得’掩盖了主语，应去掉其中一个。C. 否定不当，删去“不”。D. 语序不当，将“学生”放在“非常受”之后。
点睛：成分残缺或赘余是常见的病句类型，主要有主语残缺，谓语残缺，中心语残缺，介词残缺，较典型的是介宾短语淹没主语造成主语残缺，修饰语过长淹没中心词造成中心语残缺，结构较复杂造成介词残缺，成分赘余典型的是前后的语意重复，答题是注意划分句子成分，找到残缺的对象。
5. 根据提示默写。
（1）树树皆秋色，________________。（王绩《野望》 ）
（2）__________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》 ）
（3）气蒸云梦泽，__________________。（孟浩然《早寒江上有怀》 ）
（4）感时花溅泪 ，_________________。（杜甫《春望》 ）
（5）《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是 ___________________，_________________。
【答案】 (1). 山山唯落晖 (2). 日暮乡关何处是 (3). 波撼岳阳城 (4). 恨别鸟惊心 (5). 乡泪客中尽 (6). 孤帆天际看
【解析】试题分析：这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。

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考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
6. 下列文学常识中表述不正确的一项是( )
A. 古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来成为一种文体，这
种文体一般都是用韵的，如刘禹锡的《陋室铭》。
B. 《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，它选自散文集《朝花夕拾》。《从百草园到三味书屋》也选自《朝花夕拾》，鲁迅原名周树人，字豫才,伟大的文学家、思想家。代表作有
小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野
草》。
C. 杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称
“诗史”。他和李白并称为“李杜”。
D. 新闻（消息）就结构而言，一般由五个部分组成，即标题、导语、起因、经过和结
语。它具有真实性、时效性、简明性等特点。
【答案】D
【解析】试题分析：此题考查的是学生对于识记文学常识的掌握。D．新闻（消息）就结构而言，一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语”。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
7. 名著阅读
肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！……
⑴文段节选自《骆驼祥子》，作者_________。
⑵请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。
⑶请仿照示例，从作品内容、主题或艺术特色等方面对下面两部作品进行概括或评价。
示例一：《繁星》《春水》 清新淡雅的语言，澄澈如水的情怀
示例二：《名人传》 痛苦和磨难造就的伟人
《骆驼祥子》 _______________________
《朝花夕拾》 _______________________
【答案】 (1). 老舍（舒庆春） (2). 例：祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，后来将三匹骆驼以三十五元钱卖给了一个老头。 (3). 《骆驼祥子》示例：① 旧北京人力车夫的辛酸故事；②一幅老北京风情画与世俗图；③京味儿十足的语言，细腻传神的描写。
《朝花夕拾》： ①温馨的回忆与理性的批判。②鲁迅唯一的一部回忆性散文集。③语言简洁明快，形象生动，风俗人情描写绚丽多姿。
【解析】试题分析：此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。此题考查的是名著《骆驼祥子》《朝花夕拾》。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
现代文阅读
课内阅读
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布

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