长春外国语学校2017-2018学年第一学期第一次月考初一年级
语文试卷
出题人 ：修慧超 审题人：邵晓馥
卷首语：
不知不觉时光的影子已经走过了一个月，我们在新学期的学习中，欣赏了语文世界的五彩缤纷。有的是金戈铁马的豪情万丈，有的是月满西窗的婉约细腻，有的是浓浓的母爱情深，更有大自然的风光秀丽。那么此刻面临这个学期的第一次考试——月考，请拿起笔，认真思考，用心作答，写出一份辉煌的答卷吧。
友情提示：
请认真审题并将答案写在试卷相应的位置上。
本试卷共有七道大题：一． 书写；二．选择；三．默写；四．课内文言文阅读；五．课内现代文阅读；六．课外现代文阅读；七．作文。
一、书写（5分）
请将下列诗文正确，清晰，工整，美观地抄写在相应的田字格里。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
，
。
二、选择（共18分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．酝酿（yùn） 应和（hè） 着落（zhuó） 咄咄逼人（duō）
B．鏖战（áo） 雾霭（ǎi） 瘫痪（tān） 翻来覆去（fú）
C．莅临（lìn） 谙熟（ān） 粗犷（kuàng） 淅淅沥沥（xī）
D．棱镜（líng） 絮叨（xù） 拗口（ào） 白雪皑皑（ái）
2．下列选项中有错别字的一项是（ ）（3分）
A．铃铛 衣裳 屋檐 花枝招展
B．静谧 澄清 宽敞 呼朋引伴
C．决别 待弄 烂漫 喜出望外
D．喉咙 静默 嘹亮 绿茵茵
3．下列选项中解词不正确的一项是（ ）（3分）
A．静谧：安静。
B．憔悴：形容人瘦弱，面色不好。
C．响晴：响亮的声音，晴朗的天空。
D．吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。
4．下列文学常识有误的一项是（ ）（3分）
A．老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。他的主要作品有小说《茶馆》，《骆驼祥子》，《四世同堂》等。
B．《春》是现代作家朱自清（字佩弦，号秋实）的散文。代表作品有《匆匆》，《背影》，《荷塘月色》等。
C．曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有诗歌《龟虽寿》，《短歌行》，《蒿里行》等。
D．《秋天的怀念》是现代作家史铁生的一篇叙事散文，表达出了对母亲的怀念之情，同时也歌颂了伟大而无私的母爱。
5．下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）（3分）
A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
C．水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
D．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
6．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．那位先生歪戴着礼帽，身上那件斗篷虽然又短又旧，但穿得很有派头，显得潇洒不羁。
B．一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
C．国际爱护动物基金会日前指出，通过互联网贩卖濒危动物的行为正愈演愈烈。该组织呼吁世界各国政府颁布法令禁止在网上进行濒危动物交易。
D．田里，金灿灿的秕谷，颗粒饱满，沉甸甸的散发着醉人的芳香。
三、默写诗文（10分）
7．盼望着，盼望着，东风来了， 。（朱自清《春》）

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8． ，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）
9． ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
10．潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
11．李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，体现作者对友人深切同情和关怀的句子是： ， 。
12．《次北固山下》中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理
趣的诗句是： ， 。
13．马致远在《天净沙•秋思》一曲中，道出天涯游子思乡之情的句子是：
， 。
四、课内文言文阅读（10分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
14．本文选自 ，是由南朝 组织编写的一部志人小说集。（1分）
15．解释下列句子中加点的词（2分）
A．寒雪日内集：（ ） B．与儿女讲论文义：（ ）
C．俄而雪骤：（ ） D．未若柳絮因风起：（ ）
16．翻译下面句子。（2分）
撒盐空中差可拟。
17．文中“內集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（2分）
18．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（3分）
五、课内现代文阅读（10分）
春（节选）
“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃 ，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
19．文章空白处应填写的诗句是（ ）。（2分）
A．二月春风似剪刀 B．春风又绿江南岸 C．等闲识得东风面 D．吹面不寒杨柳风
20．选文描绘了哪几幅春景图？（2分）
21.文中多处运用比喻和拟人修辞，请任意找一句写出来，并分析其表达效果。（3分）
22.文章结尾三个段落的顺序能否互换？为什么？（3分）
六、课外现代文阅读（17分）
雪后“吃春”
蒋子龙
　　春从哪儿来？一说是东风吹来，“风含和气满谷春”；一说是由鸭子的羽毛带来，“春江水暖鸭先知”；一说是大雪送来，“飞雪迎春到”……我欣赏这最后一种说法。
　　在我童年的记忆里，冬天是白色的。雪给大人们带来希望，即“瑞雪兆丰年”，下雪就是“下粮食”、“下好运”，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐，甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉，撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网……
　　雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。
　　这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了，变得枯燥干冷、灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而，就在我对下雪已经不抱太大希望的时候，有一天早晨按时被闹钟叫醒，收拾好泳具准备去游泳馆，一开门陡然发现门外的世界大变了。
　　灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹，白得透彻，白得清亮，连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道……城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上“银色三千界，瑶林一万重”。
　　马路上积雪没脚面，人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。
　　每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋，泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球……
　　我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：“小心别踩了！”我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是“动人春色无须多”。老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。我大为惊奇：“这是草啊还是菜？这么冷的时候还能钻芽长叶？”

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　　老者一笑，甚为得意：“对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。”
　　“好一个春嫩不惧寒！”
　　“你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫‘吃春’。”
　　“吃春？”我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了？还是春天想吃它才乘雪来到人间？这正应了古人的名句：“春色先从草际归”。有了这样一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。
　　老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜、多汁，后味还有一丝淡淡的清香。老先生告诉我，明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。于是我们约定，明早继续到这儿来“吃春”，然后分头下山。
　　我走到堆山的东侧，从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声，冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米见方的水面，一赤裸老人站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效，呼喊着各种各样的滑稽口号跃入水中。破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人，在湖的深处星星点点布开阵势，像白棋盘上的黑子一样均匀。
　　我推车走出堆山公园，市区主要大道上洒了盐水，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少有生气吵架的，挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。未春先有思，人们的心里已经有了春意。
　　也许是为了保存这场难得的大雪，雪后气温一直很低，把松散的雪花变成坚固的整体，抗拒着来自外力的摧残和阳光的融化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白。并以此迎接热热闹闹的新春。
（《人民日报》有删改）
23．给下列加点字注音（2分）
混沌（ ） 喧闹（ ） 滑稽（ ） 碰撞（ ）
24．文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的三个场景。（3分）
25．请从修辞手法的角度对下面这句话的表达效果进行赏析。（4分）
白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。
26. 怎样理解文章标题《雪后“吃春”》的含义？ （4分）
27.大雪不但激发了孩子的想象力，还带来了无穷无尽的趣味。你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游戏，请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来。（4分）
七．写作（50分）
我们每一个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以“我们是一家人”为题，自主选材立意，写一篇作文。字数600字左右。
提示：
1.家庭的温暖、亲情的可贵，是选材立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。
2.把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。
3.要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。












































长春外国语学校2017-2018学年第一学期第一次月考初一年级
语文试卷答案
一、书写：略
二、选择：1.A 2.C 3.C 4.A 5.B 6.D
三、默写诗文：
7.春天的脚步近了
8.小草偷偷地从土里钻出来
9.水何澹澹
10.风正一帆悬
11.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
12.海日生残夜，江春入旧年。
13.夕阳西下，断肠人在天涯。
四、课内古文阅读：
14.《世说新语》，刘义庆
15.內集：家人聚集在一起。 文义：文章的义理。
骤：急。 未若：不如。
16.跟把盐洒在空中差不多。
17.围绕“轻松、愉悦、和谐、融洽”等词即可。
18.主观回答，言之有理即可。如：认为撒盐空中好的，从雪的颜色和下落的形态来阐释理由，这是形似。认为柳絮因风起好的，从神似，意蕴的角度阐释理由即可。
五、课内现代文阅读：
19.D
20.春风图、春雨图、迎春图（答出任意两个即可）
21.略。关注比喻，拟人修辞的作用。形象生动写出了---表达了---情感。
22.不可以互换。因为他们都是按照人的成长顺序而写的，这也是春的发展过程。
六、课外现代文阅读：
23. hùn xuān jī zhuàng
24.作者推车踏雪；人们来堆山公园赏雪；老者和我找“吃春”；冬泳者咋冰游泳；垂钓者布开阵势垂钓；人们在出行中感受春意。
25.比喻修辞，把雪地比作欢乐的温床，生动形象地写出了在白雪与阳光的辉映下，天地变得明亮而温暖，表达了人们欢乐的心情。
26.表层含义：指雪后吃春这种野菜；深层含义：指带给人们的憧憬（希望、激情、和谐等）
27.略。
七、写作
略 (113.220.10.121)

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