2017-2018学年度（上）第一学月考试
八年级语文
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
一、基础部分（32分）
1、（3分）选出下列注音有误的一项（ ）
A．要塞（sài） 仲裁（zhòng） 悄然（qiǎo） 殚精竭虑（dān）
B．娴熟（xián） 镌刻（juàn） 夕日欲颓（tuí） 荇（xìng）
C．与其奇者（yù） 锐不可当（dāng） 遗嘱（zhǔ） 由衷（zhōng）
D．翘首（qiáo） 屏息（bǐng） 桅杆（wéi） 澎湃（pài）
2、（3分）选出下列书写有误的一项（ ）
A．轻盈 一丝不苟 湛蓝 摧枯拉朽 B、酷似 渗透 震耳欲聋 屏息敛息
C．默契 眼花潦乱 揪心 咆哮 D、晓雾将歇 沿溯阻绝 泄气 督战
3、（3分）下列加点的成语使用不当的一项是 ( )
A. 李东真的别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
B. 春节晚会上残疾人表演的《千手观音》，令人叹为观止。
C. 这 些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
D. “神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回是2005年举世瞩目的大事。
4、选出下列说法有误的一项（ ）（3分）
A.广义的新闻指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称为消息。
B.主体是消息的主干，担负着阐述导语提到的主要事实和补充次要材料的任务，要求写得内容充实、线索清楚、层次分明。
C.新闻报道的对象一定是新近发生的事件，对于有些早已发生的事件，一旦发现并把它报道出来，也不能称为新闻报道。
D.消息开头的第一段或者第一句话，通常是新闻的导语部分，它简明扼要地揭示消息的核心内容。
5、为下面的新闻拟一则标题（3分）
××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日。为迎接首个航天日，航天 专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告，总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就，强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平，并指出“十二五”期间，中国每年的航天发射数量稳居世界前三，尤其值得所有中国人自豪的是，近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。
6、阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题。 （4分）
　　坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
　　以上是胡锦涛总书记提出的八荣八耻荣辱观。
　　（1）请选择其中的“一荣”，举出典型的事例，完成下面的对联。
　　上联：徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民
　　下联：________________________________
　　（2）请选择其中的“一耻”，举出典型的事例，完成下面的对联。
　　上联：陈水扁坚持台湾独立耻在危害祖国
下联：________________________________
7、名著导读（5分）
（1）《红星照耀中国》是美国著名记者 的作品，该书曾易名为 。
（2）在陕北，作者采访了众多共产党领袖和红军将领，如 ，　　　，　　　　等，他还搜集到大量有关 的第一手资料，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”

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综合性实践活动（10分）
阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”
材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收听电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判罚3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）
8、从第二则材料中，你可以得出什么结论？（2分）
答：
9、综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？ （4分）
答：
10、你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？ （4分）
答：
二、文言文阅读（24分）
11、按要求用原文填空（8分）
（1）庭中有奇树， 《庭中有奇树》
（2）妻子象禽兽， 《梁甫行》
（3） ，瑟瑟谷中凤。《赠从弟（其二）》
（4） ，终为土灰。《龟虽寿》
（5）郦道元在《三峡》中，采用对比的手法表现夏季水流湍急的句子是 ， 　　 。
（6）在陶弘景的《答谢中书书》中，表现作者与古今知音共赏美景的得意之感的句子是 ， 。
阅读以下文段回答12-15小题
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
12、解释下列划横线的字词（4分）
略无阙处（ ） 不见曦月（ ）
良多趣味（ ） 晴初霜旦（ ）
13、翻译下列句子（4分）
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
14、用自己的话概括三峡的山和三峡的水的特点。（4分）
15、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”， 这是采用______________的描写手法，其作用是______________。（4分）
三、现代文阅读（39分）
（一）阅读文章，回答问题。（20分）
(新华社长江前线22日22时电)①人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 ②西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③20日夜起，长江北岸人民解放军中路 军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即飞渡过30万人。④21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤 恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。(11)汤恩伯 认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。 (12)不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。(13)我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。(14)所有预定计划，都已实现。(15)至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23 日可以渡完。(16)此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。(17)我军前锋，业已②切断镇江无锡段铁路线。
16.这则消息的“电头”是________，“导语”部分是第________句(只填序号)。主体部分是第________句。导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是________。主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是：________。（5分）
17.（4分）
（1）第⑤句能否改为：“现在，该路35万人民解放军已渡过多一半，剩下的 23日可渡完。”为什么?
（2）第(16)句中“歼灭”与“击溃”，“占领”与“控制”这两组词在句中能换吗?为什么?
18.第(11)句中，战犯汤恩伯对长江防线作了哪两点判断，实际情况又如何呢?请从课文中找出相应的句子加以剖析。（3分）
19.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。”其原因是什么?用自己的语言概述。(30字以内)（4分）
20.这篇新闻中属于议论的句子是哪几句?这些议论的作用是什么?（4分）
（二）把手机借给陌生人 闰红（19分）
①当时，我扶老携幼穿过长长的步行街，在树下的长凳上，一边休息，一边习惯性地刷着手机。忽然，坐在旁边的女孩转过头来，问：“你的手机能借我上一下QQ吗？我的手机没电了，我跟同学走散了，我记不住她的手机号。”
②我顿时有点紧张，因为借手机是大忌，报纸上不是老有人被先借后抢的新闻吗？但这个女孩看上去很文弱，不见得身手就有那么敏捷；况且，她说的这种处境我感同身受——我的手机也常常没电，我也记不住别人的手机号。在这样人潮涌动的步行街上，和同伴走散确实是件很麻烦的事，没准哪一天，我也会想跟人借一下手机。
③把手机递过去时，我紧张到了极限。因为我到这时才想到，她不一定是要抢劫，她也可以在我的手机上操作，比如下个木马病毒什么的。
④也许是那一刻太紧张了，我非但没有把手机要回来，还遵循着一向的习惯，不伸头看别人输入。只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点，每一下都指向我无法确知的所在。同时我打量着她——棕色的挂着皮熊吊饰的包，粉红色的运动鞋，白皙的面颊上有一颗小痣，我要求自己记下这些特征，同时也知道这样其实没什么用。

展开余下试题

⑤拿回手机，我完全没有助人为乐的好心情，反而觉得我遇上了大麻烦。我不知道这几十秒里，她把我的手机怎么着了。我打开支付宝，看到我的钱还在，但她也许是还没跑远，怕被我抓住吧，会不会半夜三更才开始行动？是否她躲在一个难以想象的角落里，把我的支付宝、银行卡上所有的钱，一笔一笔地全转走？
⑥我万分纠结，几乎没有心情继续旅行，最后决定，还是先把支付宝和银行账户全部冻结比较好。
⑦于是，当我妈和我儿子坐在剧场里，为精彩的演出大笑或是惊叹时，我手忙脚乱地将我所有的账户冻结。总算忙完，演出也结束了，跟着人流涌出剧场，我突然意识到一个问题：微信绑定的银行卡被冻结，我没法用打车软件了。我们走了很远的路，终于找到地铁站，出了地铁站又等了很久，才等到一辆空出租车。
⑧第二天早晨，我才发现，生活对我的考验刚刚开始。
⑨第二天，我还没睁眼就抓过手机，倒是没有多笔取款信息，可一条来自12306的短信让我飞快地坐了起来，只见上面简单粗暴地写着：“您购买的×月×日×次列车因故停运，您需在×月×日前到车站办理 原价退票，给您带来不便，敬请谅解！”
⑩谅解什么啊，这不是假客气吗！最要命的是，这张票我之前改签过一次，现在只能退票。被冻结的支付宝账户只能进不能出，我要是想再买一张票，就只能去火车站了。
⑪我满腹怨气地赶到火车站，排了很久很久的队，一直在纠结是改乘汽车还是买两张站票——在我前往火车站的路上，我看到当天的坐票在一张张减少，直到为零。等我终于排到售票口，我一咬牙，决定还是站着回去，因为坐火车只要两个半小时，坐汽车却要五个小时呢。
⑫好容易做好足够的心理建设，再拿手机上12306一刷，惊讶地发现，我退票的那趟车重新运行了，并且重新卖一次票。只能再去排队改签，因为我知道这站票可不是让你两只脚站着，常常是一只脚点着地，有时甚至无立足之地。就这么着，又排了将近一个小时队，才把站票改签成了二等座票。拿到票的时候，我简直热泪盈眶，也更加怨恨昨天向我借手机的那个女孩子。
⑬一转眼半个多月过去了，我的钱财还没有流失。难道“坏人”在默默地等我攒钱，到了一定额度再下手？这当然是不符合常理的，比较合理的情况是：那个跟我借手机的姑娘，可能就是想用我的手机上一下QQ。
⑭……对于此事，我唯一可以总结的是，若下次再有人这么跟我求救，除了输入密码的环节，我一定会盯紧对方在我手机上的每一步操作。
(选自《读者》2015年第 20期有改动)
21. 随着事件的发展，“我”的心情不断变化，请完成下面的表格。(4分)
情节 被借手机 冻结账号 被迫买票 安然无恙
心情
22. 本文最主要的写作手法是设置悬念，请举一个例子，并分析其作用。(4分)
23. 联系上下文，品味文中划线句子中加点的词语，分析其表达效果。(4分)
(1)只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点，每 一下都指向我无法确知的所在。
(2)我手忙脚乱地将我所有的账户冻结。
24. 文中的“我”是一个怎样的形象？作者写作本文的意图是什么？(5分)
四、作文（55分）
25、请在以下两个题目中任选一个完成写作
（1）每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的 》填补完整，写一篇记叙文。
（2）阅读下面的材料，按要求作文。谭盾是一个喜欢拉琴的年轻人，可是他刚到美国时，却必须到街头拉小提琴卖艺赚钱。很幸运地，谭盾和一位认识的黑人琴手，一起争到一个最能赚钱的好地盘--商业银行的门口。过了一段时日，谭盾赚到了不少卖艺钱之后，就和黑人琴手道别……十年后，谭盾有一次路过那家商业银行，发现昔日老友--黑人琴手，仍然在那最赚钱的地盘拉琴。当黑人琴手看见谭盾突然出现时，很高兴的说道：兄弟啊，你现在在哪里拉琴啊？谭盾回答了一个很有名的音乐厅名字，但黑人琴手反问道：那家音乐厅的门前也是个好地盘，也很好赚钱吗？他哪里知道，十年后的谭盾，已经是一位国际知名的音乐家。我们会不会也和黑人琴手一样，一直死守着最赚前的地盘而不放，甚至还沾沾自喜、洋洋得意？我们的才华、我们的潜力、我们的前程，会不会因死守着最赚钱的地盘，而白白的断送掉？结合你自身的经历谈谈你的看法或由此引出的感触，也可以编写故事寓言。文体不限，题目自 拟，字数不少于600字。



















八年级第一学月语文答案
1、B 2、C 3、C 4、C
5、示例一:首个中国航天日前夕，专家总结中国航天辉煌成就
6、略
7、（1）埃德加 斯诺 《西行漫记》 （2）略 略 长征
8、⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。 9、①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读 音的影响。
10、①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。
11、略
12、（1）通“缺”，中断 （1）日光，这里指太阳 （3）实在，很（4）早晨
13、略
14、三峡的山：连绵、高俊
三峡的水：夏水 水势大，水流急 （奔放美） 春冬之水 水清（清幽美）
秋水 水枯（凄婉美）
15、侧面描写 为了突出三峡秋季的凄凉、悲伤和冷寂的气氛
16、 (新华社长江前线22日22时电) ①② ③—⒄ 冲破敌阵、横渡长江 锐不可当
17、（1）、⑤句不能这样更改。“现在”与“至发电时止”比，不如后者概念确切;“多一半”与“2/3”比，表达含混，模糊不清;“剩下的”所指不明(是人?是物?)，“余部”是军事术语，贴切，得体。
（2）、(16)句中的词语都不能互换。“歼灭”指“全部消灭”，“击溃”指“被打击而逃散”，“占领”指“彻底得到”，“控制”指“拥有主动权。”这两组词的后一个在程度上都不如前者深，当然不能互换。
18、 “汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的”，课文中相应的句子是“此处敌军抵抗较为顽强”，但在“21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。”说明敌军外强中干，逃脱不了灭亡的命运、汤恩伯认为“弱点只存在于南京九江一线”，课文中相应的句子是“我军所遇之抵抗，甚为微弱”，便说明敌军不堪一击，反衬我人民解放军英勇善战，决胜千里。
19、我军锐不可当，国民党拒签和平协定，敌军厌战。(此题意思对即可。)
20、⑧⑨句 揭示事物本质，长我军士气，灭敌人威风，增强文章的思想性。
21、紧张、不安 焦虑、担忧 纠结、怨恨 忐忑、释然
22、示例：陌生女孩借手机，“我”猜测会不会是心怀叵测，进而引起一系列误会。作用 ：使人物的心理描写细腻而富于变化，推动情节富有波澜地向前发展，增强了文章的可读性和教育意义。
23、（1）、描写“我”看着陌生女孩用“我”的手机时没有把握的感受，表现了“我”对女孩借手机的行为可能给自己带来损失的担忧、不安的心情。
（2）、描写“我”无心欣赏演出、急于冻结账号的情形，表现“我”防患于未然的急切心情。
24、“我”敏感多疑，戒备心强，但能体谅他人的人。(2分)
作者的意图是：在与陌生人交往时除了应当有的相互信任，还要保持必要的警惕，并做好必要的防范措施，否则可能给自己带来原本可以避免的烦扰。(3分) (113.220.13.20)

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