梁叶枝  

教学目标： 

1 ．经济应用文的写作要求 

2 ．学生写作训练案 

教材分析 ： 

重点 : 目标 2 

难点 : 目标 2 

教学过程： 

一、情境创设，导八课题（ 1 ） 

　　同学们，我们将来毕业会到工厂或机关工作，有些同学有可能担当工厂或关的宣传工作那么经常会遇到应用文。因此学会写应用文是非常重要的。 

二、训练步骤 

　　1 ．首先让学生明白什么是 济应用文 ? 

　　明确：是经济部门的人们用来交流思想、 沟通信息、处理事务而 使用 的一种文体。 

　　2 ．经济应用文的特点 

　　（ 1 ）很强的实用性 

　　（ 2 ）一定的权威性 

　　（ 3 ）特强的时效性 

　　（ 4 ）格式的规范性 

　　（ 5 ）内容的专业性 

　　3 ．经济应用文的写作要求 

　　（ 1 ）内容真实 

　　（ 2 ）目的明确 

　　（ 3 ）眉目清楚 

　　（ 4 ）语言朴实 

　　（ 5 ）要经常练笔 

　　4. 凭证应用文与告启类应用文的区别（ 7 ） 

　　定义 凭证类：用来建立和确认某种关系的凭据性文书（包括借条、收条、领条介绍信、证明信、聘请书、声明等） 

　　　　　告启类：告知人们某件事的一种书面文体（包括启事、海 报、请柬等） 

　　格式 

　　　　凭证类：标题、正文、落款 

　　　　告启类：标题、正文、结尾 

三．写作指导（ 1 ） 

　　经济应用文的写作，格式是最重要的，想写好应用文必须经常练笔 , 同时要注意报纸广告。这些对予我们写好应用文十分有帮助的

四、写作训练 （ 15 ） 

　　根据所学过的知识第一小组写收条，第二小组写证明信，第三小组写寻人启事，第四小组写海报，然后进行交流。 

五、加强训练出示一些练习让同学们去辨别，是一步来区分，凭证类的应用文与告启类应用。（利用试卷将题目发下去让学生来区别）通达抽签提问个别同学来回答。最后由同学、老师一起评定。 

六、布置作业 

　　写一份校 50 周年的征文启事。 

　　要求： 

　　（ 1 ）中心明确，有条下紊； 

　　（ 2 ）不少予 400 字。