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标签:励志演讲稿
新课改中如何对付旧思维
                   K12新闻评论     2002-12-05     

 

    冯玉:如何让更多的人接受这样的先进的教育观念是急需解决的问题!有人建议语文教学可以取消课本,我觉得应该允许这样的个性存在。检验的关键在于:在教学是否中体现了新课程标准的要求,是否有利于孩子的个性成长,是否执行了素质教育的要求! 读了这篇文章对我来说很有感触,不断学习是我们保持先进的保证,因为我们的宗旨是提高我们的教育质量,是为了下一代!愿向你们多学习! 

    仰天笑:听上去非常好的书,但我还没有看到。我们的教学确实需要反思一下我们的教学目的,是为了校长、同事的看法,为了自己赖以活命的薪水,还是为了名?我想都有。但恰恰为学生的将来想的少了点。校长为自己的名与利也想的多了。如果大家都能抛的开,想的开,情况要好的多。可是谁敢那下岗、撤职去冒风险?要知道,只要学生每记住知识点,靠不来分数,你就是能力低的人,社会也决不会承认一个升学率很低的学校。学生能力提高了,但是考试考不来分数的情况不是一个现实吗? 

    流沙河:一本好书!精彩之至!不知何处有卖的?我们不必去埋怨环境,只要我们最终把学生培养出来了,何必担心社会不承认?新课程的目的是为了学生的发展,学生素质高了,又何必怕考试?何况现在考试改革也正在进行。教育需要的是问心无愧,真心付出了,学生又真的大有收获,真金不怕烈火炼,成绩也是埋没不了的。教育者一旦背上功利的包袱便难免缩手缩脚,不俗也难!认准的路就走,何必忧虑! 

    林紫竹:新课程改革,听上去很美,实践起来很难,因为现在大部分地方对教学质量的检查没有跟着改革,拿新的教材用新的方法上课,却用旧的试卷考学生,我们还真没有找到这两者的统一点,我想,凡是用过这套教材的老师说起这个问题,都是“别有一翻滋味在心头”! 

    志同道合者:新课标需要教师去探究新的教学法,这个道理人人都懂,只是具体操作起来却十分困难。就说我们农村学校罢,学生由于长期以来受到应试教育的影响,一上中学,习惯于只寻求一个标准答案,而且这个答案必须是老师讲过的才算是标准的,要想改变他们的思维方式,真难啊!半个学期过去了,仍然有很多学生没有改变这种学习方法。 

    想飞:确实是教学中的一个理想,但是在已部分实践教学新课程还在使用旧教材的我们该怎么办?我们知道这种理念对教育的重大意义,当我们循着这种理想前进时,我们怎么来应付旧教材的考试,学生家长大多数以分数为重。 

    宏子:看了这篇文章,感触颇多:1、我们的教师课堂机智、教学理念、生活验、学识水平相距新课程理想的课堂教学要求还有一段距离;2、全国各地小学一年级教师包班的多,压力大、负担重,凭借经验的多,搞科研的少;3、给教师的平台太少,关注教师成长还很不够。 

    罗马:教育是为现实社会服务的,两者有差距是正常的。可怕的是有人总喜欢用一种标准去评判纷繁复杂的教育,我希望新课程标准不是唯一的真理

 

标签:励志演讲稿 新课改中
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