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教育部长最关心的四个问题
中国青年报 2003-02-14
本报北京2月13日电(记者谢湘 蓝燕 原春琳 刘万永)在教育理念的反思与创新的过程中,你特别关心的问题有哪些?在今天上午举行的“中国教育与人力资源问题研究”结题新闻发布会上,教育部部长陈至立在回答本报记者提问时,列出了自己关心的4个教育问题。
第一个问题是教育发展的不平衡。陈至立说,东部和西部的不平衡、城市和农村的不平衡、城市之间的不平衡,以及城市内部的不平衡,这些问题不解决的话,就会成为一个社会问题,也不符合教育自身的规律和社会主义教育的本质。
第二个问题是扩招后的教育质量问题。陈至立认为,中央当年作出大规模扩招的决策是正确的。在扩招过程中出现与教学条件的改善、师资的不足不完全同步的问题,是前进中的问题,矛盾的显现可以督促我们去解决问题。
第三个问题是扩招后的大学生就业问题。陈至立说,这些大学生不念大学也得长大,也得有个劳动岗位,总是多学些知识路更宽一些。我们大学生总数和整个人口的比例,在世界上还是算低的,因此还有很大空间,有一个各个方面就业渠道的通畅和大学生自身就业观念改变的问题。
第四个问题是弱势群体的受教育权利问题。陈至立说,从目前状况看,教育改革和收费都是必然的。这会带来部分低收入家庭子女入学难问题。据统计,特困生的比例大约占5% 8%,一般困难学生的比例占15% 20%。国家已经采取各种办法来帮助这批学生,以中央直属高校和地方一般高校而言,都可以做到不使学生因经济困难而退学。
陈至立强调,义务教育乱收费是一个顽症,教育部对此一再三令五申,下发许多文件,仍然屡禁不止。她认为应从3个方面解决这个问题:一要从严治教,逐步端正行业风气;二要认识到问题的产生不全在教育,有的地方把自己其他的收费项目也列入到教育收费中;三是有些地方教育投入不足,有的地方老师甚至都没有粉笔头。
在结束讲话的时候,陈至立特意抬起头微笑着对本报记者说:“中国青年报非常体察社情民意,有关教育的热点问题,你们反映得非常充分,学生想什么、老师想什么、大家关注什么,都反映得很多。有时候我也是特别喜欢看你们的报纸。”
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教育部长
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