中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教学文摘
》
教学论文
阅读:2098
标签:
教学论文
展开联想的翅膀自由飞翔(教师中心稿)
莫冲海
联想,是由一事物而想到另一事物的心理活动。或由当前的事物回忆起这事物的其他情况;或由这一事件想到另一事件;或由这事物想到那事物,再由那事物想到另一事物等等。
联想,在写作中起着不可或缺的作用。例如构思的进行,是以大量的联想为前提的。表达的深度与广度,往往取决于联想的程度。作品的价值,往往也与作者联想的丰富性与深刻性有密切的关系。
联想可分为四种:
一、接近联想,指时间上、空间上接近的事物形成的联想。例如《谁是最可爱的人》中引用小战士的话:“就拿吃雪来说吧,我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小炉子,想吃什么就做点什么。”从小战士的话中我们可以看出:以“吃雪”与“祖国人民不吃雪”联系在一起,这是时间上接近的联想。“我在这里吃雪”与“他们……想吃什么就做点什么”的联想,是将空间里接近的不同事物联系在一起了。
二、相似联想,指形式上与性质上相似的事物引发的联想。例如白居易的《琵琶行》中的:
大弦嘈嘈如急雨,
小弦切切如私语
嘈嘈切切错杂弹,
大珠小珠落玉盘。
在这里,诗人用“嘈嘈”摹拟声音“如急雨”,使大弦形象化。“小弦”则用“切切”和“如私语”来描绘。“如急雨”“如私语”两种旋律交错出现,又用“大珠小珠落玉盘”来比喻,这就是取其声音、质感方面的相似之处,联想获得成功。
三、对比联想。指物征上相反的事物易形成联想。如臧克家的《有的人》中的“有的人活着,他已经死了;有的人死了;他还活着。”就是运用矛盾的现象,构成对比联想,歌颂鲁迅精神的。
四、关系联想。指由于事物间存在着某种关系,由此物想到彼物的联想。如事物的因果、种属、依存关系等。如阿累《一面》一文,就是这一联想的体现。1936年10月19日鲁迅在上海去世,举国上下,人们用各种方式表达沉痛的悼念。作者由此想到四年前与鲁迅曾相识“一面“。虽然仅是一面,但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻的印象,于是追忆了四年前相识的经过,歌颂了鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质,表达了自己要踏着鲁迅的足迹前进的决心。
(广东省始兴县墨江中学 邮编512500 电话0751—3323764)
标签:
教学论文
展开联想
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
中学生阅读名著十法(教师中心稿)
下一篇:
卖炭翁(网友来稿)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版