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高中生选修大学课程引人关注
                         中国教育报     2003-03-24     

 

  本报讯 据《信息时报》报道,日前,厦门双十中学传出消息,从今年5月开始,该校学生将可选修厦门大学课程。消息传出,一石激起千层浪,广州几所重点高中的校长们纷纷表示欢迎。华师附中吴颖民校长明确表示,如果广州地区名牌大学基础课愿意在高中生中开放,该校会鼓励学有余力的学生积极选修。 

  厦门双十中学高中生可选修厦门大学课程 

  日前,厦门双十中学与厦门大学签订了教学合作意向书,规定从今年5月份开始,厦门双十中学学生可提前选修厦大课程,学生完成课程计划经考核合格后可获学分,并由厦大教务处出具成绩证明。如果今后该生考入厦大,厦大承认其已获得的学分。 

  广州重点高中校长认为修大学课程可开阔视野 

  日前,记者就此采访了广州几所重点高中的负责人,执信中学、广东实验中学等中学的校长们纷纷表示,此举旨在让一些学有余力的学生有机会适度超前学习大学课程,开阔中学生的视野,有利无弊。 

  华师附中的吴颖民校长向记者明确表示,这是一个非常有意义的举措,如果广州地区名牌大学基础课愿意向高中开放,华师附中会积极鼓励学有余力的学生选修。如果高中生可选修大学课程这种全新的教学模式能在广州“落户”,对广州高校吸引优质生源和让学有余力的高中生多些升学选择具有“双赢”的效果。 

  选修事宜尊重学生意愿 选修课不影响正常学习 

  当记者问:“过多的选修课会不会影响学生正常学习”时,吴校长表示,目前华附已经向学生开设了120门选修课,平均一周有四至六节选修课供学生选择。事实证明,同学们都学得不错,这些课外知识日积月累,使他们的知识面越来越宽泛,对他们综合素质的提高十分有利。 

  广州市教育局基础教育处的有关负责人则向记者表示,他个人认为,作为中学生首先仍应先把中学规定的课程学完,国家设置中学课程有其意义和完整性,高中教育体制该如何改革,高中与高校的衔接问题还值得探索。

 

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