作者:  lyr9497 - lyr9497 

同学们在写作的过程中，遇到最大的难处可能是“立意”了吧，那么，“立意”真的很难吗？ 

“立意”说白了就是“确立文章的主题”。“意”就是指“主题”或“中心”。在我国，古人对“立意”非常重视。《庄子》一书中就有“语之所贵者意也”的句子；更有古人提出“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。李杜之所以称大家者，无意之诗，十不得一二也。烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵。”由此我们可以看出“立意”的好坏高低是决定一篇文章成败的关键。 

如何立还“意”，则涉及到对“意”的提炼了。 

提炼“意”之前，要有确立“意”的能力。这种能力的培养，可以从以下三方面入手： 

一要努力提高自己的思想境界。古人有“文如其人”之说，同样，一个心灵卑鄙的小人，是不可能写出纯洁高尚的东西的，他骨子里的那股“气”，定会在文（特别是日记）中流露出来；一个心无百姓，一心为“官”的人，你能让他有“先天下之忧而忧”的胸襟吗？鲁迅先生有言：同是一碗糖水，道德圣洁的人见了说，可以滋养老人；强盗见了则说，可以用来粘门栓，偷东西。同学们，要想有好的“立意”，要有一个好的思想才行，有真善美的心灵，才能发现生活中的真善美。二要扣住时代的脉搏。养成读书看报的好习惯，把握时代的风云，及时了解方针政策，“立意”才会有时代感。三要有广博的知识。一个人知识丰富了，自然会见多识广，洞察力才会深刻，也才能从别人看不到的角度去看待事物、分析问题，才有新的见解。当然，知识的获取要通过阅读和实践来积累了。 

有了能俩，也就有了基础，下一步就是对“立意”的提炼了。提炼说白了就是思考。这种思考可不是想想完事，而要有广度和深度。任何事物都是矛盾的统一体，而矛盾的诸方面又呈现出错综复杂的关系，这就要求我们抓住最主要的矛盾，选取最佳的写作角度去表现这种矛盾。比如大家经常见到的方便塑料袋，它的出现的确是方便了大家的生活，但它给人类环保带了的危害我们认识吗？假设说我们认识，那么认识到的程度有多大？既然认识到了这些，我们如何提倡大家增强环保意识？是停留在口头上还是落实在行动上？有什么样的替代品吗？我们经过这样的思考，问题的深度就有了。我们可以说这是通过一个现象，思考了与它相联系的方方面面。我们想表达“环境保护”的主题，提醒大家注意保持环境卫生，或者少用，都比不上看到大风天，枯枝上挂的白方便袋是“地球母亲是在为自己的孩子——人类，披麻带孝”振聋发聩得多。思考是提炼的基本的基本啊！ 

再来和同学们谈一下“立意”的技巧，这个技巧也很简单，就是“以下见大”。别小看“小”，“小”中蕴含着“大”。佛家不是说“一粒沙中有三千世界”吗？俗话也说“一滴水可见太阳”。“一粒沙”“一滴水”多小啊，可从中能看到“三千世界”“太阳”。别具慧眼的作者能从常人忽略的生活片段中，发现反映生活本质的主题，鲁迅先生的《一件小事》不就是这方面的典范吗？ 

要想做到“以小见大”，其实也比较简单，你会运用“借物抒情”与“托物言志”的手法，就能“以小见大”了。由于大家对“借物抒情”与“托物言志”比较熟悉，一提带过。 

最后拿罗丹的话“用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来”与爱好写作的同学共勉。

                                来自：k12