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高考防非典:依靠科学勿恐慌
                中国教育报  2003-05-24  本报记者 汪瑞林

 

   高考在一天天临近。今年的考生,在承受考试的压力之外,还要面对非典的干扰。高考期间该如何防非典?学校和学生该采取哪些防护措施? 

  最后冲刺:两手都要抓 

  出现非典疫情后,全国各地很多中学纷纷采取了暂时停课的措施,目前许多学校已陆续恢复上课。在最后的冲刺阶段,教学和复习该如何进行? 

  据记者了解,从5月22日起,受疫情影响较为严重的北京市各中小学开始复课。北京市教委对复课后学校的教学安排和防非典工作提出了系列要求,如学生需提交10天的体温测量纪录、每天进行体温测量,体温不正常的学生继续在家学习;改为小班上课,每班人数控制在10至25人;采取系列消毒措施,为学生提供必要的防护用品等。 

  北京师范大学附属实验中学教务处李主任告诉记者,学校对5月22日到高考考试期间的教学进行了调整和部署。复课后,教学内容主要是安排综合练习和测试,同时有针对性地进行应考方法等方面的指导;在上课方式上,将原来40人左右的班级一分为二,抽调经验丰富的非毕业班任课老师参与毕业班的教学工作,以解决师资不足的问题;同时,在语文等一些科目的教学上,采取讲座方式,通过校内电视转播系统来教学。北京很多中学都采取了与北京师范大学附属实验中学类似的措施。 

  记者在采访中了解到,各学校在防非典的同时,复习备考工作也没有放松。对于高考期间防非典的各项措施,学校正在按照教育部和卫生部联合下发的《通知》要求逐项落实,物质方面的准备基本到位。考生应该相信,学校和相关部门有能力为他们提供一个安全的考试环境。 

  防治非典:采取什么措施 

  高考期间,学校应采取怎样的消毒防护措施?这些措施能否保证考生的健康?某些措施会不会对考生身体健康有损害?这是很多考生和家长所担心的,也是近一段时间以来各界议论的一个热点。 

  日前,教育部和卫生部联合下发的《加强2003年普通高校招生期间做好传染性非典型肺炎防治工作的紧急通知》,对高考期间考场安排、消毒防护措施、报告制度等作出了具体的、操作性很强的规定。教育部非典防治专家小组成员、中山大学第三附属医院传染科谢奇峰教授在接受记者采访时认为,高考期间的防非典工作,按照教育部、卫生部的规定,采取目前提倡的几种常规防护措施就可以,如做好消毒、通风工作,适当增加考场、避免人员过度密集,进行健康排查,有发热症状或与非典病人有接触史的考生单设考室等,此外,没有必要采取特别的防护措施。 

  谢奇峰强调,根据非典的感染、发病特征,在考前两周建立考生的健康档案是一项非常重要的措施。通过健康档案,以及进考场前测量体温等措施,将近期有过与非典病人接触史、有发烧等症状的重点对象区分出来,另行安排考试。考场应该设置备用考室和医疗点,制定紧急救护措施和方案,并对相关工作人员进行培训。 

  对于考场的消毒,谢奇峰教授认为,科学的方法是在考场确定后,提前一天用过氧乙酸进行消毒,而正式考试的当天,应该用含氯的消毒液,如日常所用的84消毒液稀释进行消毒就可以。考生进考场时,消毒液中刺激性成分已经挥发,加上保持良好的通风,这样引起皮肤过敏和眼、鼻、喉不适的可能性很小。 

  教育部非典防治专家小组成员、四川大学附属华西医院呼吸科刘春涛教授特别提出,要重视农村地区考生考试期间的生活安排。因为部分农村考生需要到离家较远的县城考场参加考试,考试期间要在县城集中安排吃住。对这部分考生应该予以特别关注,做好管理和落实非典防护措施。 

  专家提醒:适度防护 不必紧张 

  考试时应不应该戴口罩?戴口罩对考试发挥会不会有消极影响?针对很多考生的这一疑问,刘春涛教授指出,戴口罩会导致呼吸不顺畅,气闷不适,对考生临场发挥会有一定的影响,在闷热天气下,影响会更大。刘春涛认为,防非典的关键,在于采取多项消毒措施,将体温不正常的考生筛选出来单独安排考试,保持通风良好。考生的个人防护,主要是搞好个人卫生和注意饮食、休息,并尽量减少人与人之间近距离面对面交谈。 

  谢奇峰教授也认为,戴口罩会对考场发挥有一定影响。在是否应该戴口罩的问题上,应该充分尊重考生自己的意愿。在此基础上,他提出三点参考意见:一是不提倡全体考生都戴口罩,尤其是在根本没有发生疫情的地区;二是如有考生要戴,不应该反对;三是如果考场紧邻非典疫情严重的场所或非典收治场所,建议考生适当考虑戴口罩。 

  有些考生和家长认为,在考前注射胸腺肽、干扰素,可以增强抗非典的免疫力。刘春涛教授特别提醒,这样做完全没有必要,而且弊大于利。目前并没有科学证据能证明胸腺肽、干扰素有这方面的作用,相反,很多人注射后产生了不同程度的负作用。 

  刘春涛教授指出,学校在做好各项防护措施的同时,应该加强科普宣传,不要人为制造紧张气氛。同时学校应该通过临时聘请心理医生、心理指导教师等方式,加强心理教育,解决考生的心理障碍问题,帮助考生减轻心理压力。 

  几位非典防治专家接受采访时都认为,只要学校和高考组织管理部门抓好消毒、通风、健康排查等措施的落实,合理安排考场;考生注意个人卫生,减少近距离面对面交流,高考完全可以克服非典疫情影响,顺利进行。考生不必过分紧张,应该把精力放到考试上。(本报记者 汪瑞林) 

    

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