南方日报  2003-06-07  练洪洋

　　今年我省有一系列的新政策出台，其中师范院校全额收费尤为令人关注。华南师范大学、广州大学、广东技术师范学院等师范院校或开办师范专业的学校都明确表示，2003级的新生会按照规定，实行全额缴费。

  

　　对此，有关部门认为这是市场规律在起作用，以后培养教师不再是师范类院校的责任，今后将实行教师资格证，不管什么院校的学生，只要取得教师资格就可以当老师。有关院校则认为现在教师的经济待遇和社会地位都大幅度提高，即使没有学费优惠条件，很多学生也愿意报考。学生方面，有人认为此举可以让喜欢当教师的人留下来，从而提高教师队伍的素质，也有人认为用全额学费换来自由择业。

　　这些说法都有一定的道理。不过，有一个问题不知大家想到没有，倘若对师范生全额收费，山区教师将从哪里来？

　　毋庸讳言，除了广州、深圳和珠三角之外，粤西粤东粤北等山区教师的收入还处在较低的水平，并不足以吸引非师范类大学毕业生入师门，更别说省内其他地区的教师逆向流动。目前山区教师队伍构成主要有两类：一是本地的农家子弟，一是外省籍教师。对于后者，根据笔者的接触，他们中真正安心扎根山区教育的人并不多，身在曹营心在汉，一有机会就会往省内的富裕地区跑，甚至在大失所望之余调回老家。因此可以说，山区本地的农家子弟才是当地教育的主力军。

　　本地的农家子弟之所以愿意入师门，恕我直言，多半也是迫于现实———其他收费院校念不到或念不起，只好退而求其次，进免费的师范院校。而毕业之后，按规定又必须返回原籍，断了他们挤进经济发达地区的夙愿，所以才会回来。这种强人所难的举措虽然牺牲了他们部分的权利，对于他们不太公平，但至少还是保障了广大山区教育事业的发展，避免更多的山区孩子得不到基本的教育，也还算是值得。如今，连师范这一道免费防线也被突破了，对于山区来说，可能会出现这种状况：交不起费的，自然就连进师门的资格都没有了；交得起费的，他们又不一定会选择师范。扪心自问，面对同等的学费，电脑、建筑、医学、法律、师范等专业，你会作何选择呢？这样一来，本来就缺少人才的山区教育更是雪上加霜。

　　从另一角度说，师范全额收费堵塞了那些贫寒子弟的求知之路、希望之路。虽然，大学教育属于职业教育，不属于义务教育，但贫寒子弟通过自己努力也没有改变自己命运的现状毕竟是不正常的，这对于他们和整个社会都是不公平的。师范收费也许是大势所趋，但是有关部门在作出这一决定时，还是要考虑得更周详一些，千万不要一刀切，避免山区教育师资短缺现象进一步恶化。教育是一项长期工程，一旦出现问题，影响的可能就是一代人，解决起来并非朝夕之间就能奏效。