中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教学文摘教学论文
阅读:3669  
标签:教学论文
中考语文议论文阅读(上)
一、能力要求

 1.理解文章的思想内容,明确文章的论证方式,了解作者的态度和观点。

 2.理清文章论述的层次,概括文章论点,把握中心论点与分论点之间的关系。

 

 3.了解文章的论据,分清事实论据和说理论据,并了解它们在论证观点方面的作用。

 4.了解例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法和反驳论证等论证方法的特点及使用规律。

 5.领会议论文语言的严密性、逻辑性和准确性。

 二、真题再现:阅读议论文,回答问题。

 美的断想

 线,有曲线和直线之分。

 曲线很复杂,而直线却是最简明、最理想化的。因此,我曾一度向往直线,希望在各个方面都能够“一直前行”。渐渐地,我发现生活中的直线几乎是没有的,而曲线却是无所不在。后来,我终于明白:曲线比直线更富有魅力。那一条条的线,有弯曲,有转折,能引导你的视线作变化无穷的追逐,能引起你无限的遐思……

 曲线是美的,而美的东西往往又是由曲线构成。

 曲线的美,在于自然。

 那皎洁的明月,是由曲线构成的;雄伟的山峰,是由曲线构成的;波涛汹涌的大海,是由曲线构成的。自然一切的一切,几乎都是由曲线构成的。大自然是美丽的,曲线是美丽的。

 曲线的美,在于历史。

 人类历史跌宕起伏,有巅峰,也有低谷,可谓是一条曲线,一条无形而又无限延伸的曲线。帝王将相,从这里经过;凡夫俗子,亦在这里繁衍。人类历史这一曲线,犹如一面明镜,可以映照出每个人、每个时代的美丑与兴衰,给人启迪,让人清醒。

 曲线的美,在于人生。

 在人生的道路上,不可能一帆风顺,大多数人的人生路是崎岖不平的。而正是由于这崎岖不平的人生风景线,才使得生命更充实,更有意义。当一个人走完了他坎坷的一生,蓦然回首时,他定会为自己留下的曲折坚实的脚印而欣慰。人生的曲线,给人希望,催人奋进,他展示了人类奋斗的力量、奋斗的美。

 古往今来,有许多成功的人,他们的人生路都是铺满荆棘的。①司马迁受宫刑,在痛苦的煎熬中,他凭着顽强的毅力,完成了巨著——《史记》。②失聪,预示着一个音乐家音乐生命的结束,而贝多芬却在失聪的情况下完成了《命运交响曲》这部不朽的乐章。③张海迪,高位截瘫,但她却靠自学掌握了四门外语,成了著名作家。④他们的人生道路是曲折的,但这种曲折又恰恰显示出了他们在逆境中的强大生命力⑤这生命力的本身也是一种美。⑥美,是生活中的曲折,是挫折时的意志,是逆境中的抗争,是山重水复中的求索,是柳暗花明时的欣喜谁能说曲线不美呢﹖

 1.写出本文的论点。

 2.文中说“曲线比直线更富有魅力”。这里的“直线”应如何理解﹖

 3.请用“‖”在下列序号中为第十段文字划分层次。

 ①②③④⑤⑥

 4.读了此文,你一定对“美”有了新的认识,谈谈你的看法。80字左右宋琳/整理

标签:教学论文 中考语文
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:中考语文说明文阅读(下)
下一篇:精读以往写作 两小时突击中考作文
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版