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17岁少女杀死亲女


                     性教育缺失再酿惨剧:17岁少女杀死"亲女"

  2000年1月28日晚,北京市“110”报警台的电话骤然响起。有位市民报案称:他家窗户外的地上发现一具女婴的尸体。民警立即赶赴现场。眼前的一幕令人不忍目睹:一个新生女婴赤裸着躺在冰冷的水泥地上,早已没有了呼吸和体温,长长的脐带还拖在体外,浑身血迹斑斑……经过勘验,初步断定女婴系从高处抛至地面死亡。法医的进一步检查还证实,此女婴是足月生产,身体没有任何疾病,是正常婴儿…… 

  当一个小生命从十月怀胎到呱呱坠地,她会给赋予她生命的人带来怎样的感受和体会?可能一百个母亲会有一百个答案。然而,有这样一个小生命,对她的孕育,直到出生之前,给予她生命的人竟然浑然不知。更令人难以置信的是,她降临人世还不足半个小时就被她的母亲人为剥夺了生存的权利…… 

   

             杀婴凶手竟是在校女生 

  是谁这么残忍地杀死了这个健康的婴儿?报案后不到5个小时,警方即将此案侦破。然而,令人意想不到的是,杀死这个女婴的凶手竟然是她的母亲——一位尚在高中念书的学生! 

   

              他们并不懂得爱和性 

  为什么残忍地杀死自己的孩子?是什么因素导致了这起悲剧?为寻找答案,我们采访和调查了女婴的母亲储小会。 

   

  这是一个17岁的女孩,现在北京某校读高中二年级。 

   

  亮明我们的身份后,我告诉储小会:“基本案件事实我们已经调查清楚了,我们很想知道你为什么要这样做?你和张来是怎样认识的? 

  其间又发生了什么?” 

  储小会低着头沉吟片刻后,从抽屉里拿出一叠密密麻麻写着字的纸:“我和张来的事都在上面写着呢。” 

  满满4页纸记录了事件的全过程。 

   

  认识张来那天是刚开完校运动会的一个下午。那天下午放学比平时早了许多,原因是班主任说他有事。 

   

  结果那天就见到了张来。他既没有踩了我脚也没突然吓我一跳,甚至不像书里写的那样,把我抱着的书撞得满地都是。一切好像都很平常。后来我总是抱怨:在故事开始的时候,一点儿也不浪漫。 

   

  张来是个热心的好同学。他说下雨了,问我们班有没有和他顺路的同学,他可以送一段。 

   

  我们班绰号叫“四喜丸子”的女生大喊:门口站着的那个就是! 

  别人也说:储小会,就让他送你吧,你们顺路。 

   

  张来把我送到了家门口。那天我的那个正好来了,烦躁得很,连句谢谢也不想说。张来看着我上了楼,大喊:“中秋节!去年中秋节我送过你卡片和书签!” 

  幸好四周没有人。可妈妈还是听见了,急忙问:那个男孩子是谁? 

  我答了一句不相干,就钻进了洗手间。 

   

  张来在去年中秋节的时候的确给我送过卡片和书签。 

   

  去年的中秋节,班班都在开联欢会。班主任说三班的女生少,让我们几个女生过去“支援”一下。联欢会上,我收到了一张卡片和一个挺别致的书签,卡片上竟然写着我爱你三个字。我甚至根本没有看清送我东西的男生长得什么样子,也就更没想到要问他的名字。 

   

  没想到那人竟然是张来。 

   

  张来以后每次下雨天都来接我。四喜丸子她们都称他是“储小会的雨伞”。我无所谓,只是什么天气也不用带雨具了。 

   

  突然有个大晴天张来就来了。我们几个女的都往天上瞅,万里无云呀!这小子出了什么毛病? 

   

  张来笑了,我觉得他的笑容挺可爱。 

   

  我不由自主地跟着他走了。我要不走,四喜丸子她们说不定还会吐出什么象牙来呢。 

   

  想起来真是奇怪,居然和张来开始约会了,还去了城边挺远的一个小公园。 

   

  就在这个小公园里,张来先看了四周,又喝下一大口水,才严肃地说:“储小会,我爱你。” 

  我笑出声来,大声地问:张来,你知道什么是爱呀就爱来爱去的? 

   

  张来涨红了脸,牙关紧紧地咬了咬,腾地站起身:我怎么不知道? 

  爱就是天天为你打雨伞! 

   

  打雨伞?!我愣住了。 

   

  张来叹了口气,坐下来,拉着我的手说:小会,我知道爱一个女孩就是想尽办法要她开心,要她幸福…… 

   

  我和张来就这样开始了恋爱。从此,张来每天总是默默等在校门口,见我出来,就用手抹净自行车后架,带我走了。 

   

  生活瞬间变得平静,我也习惯了张来的冲动和体贴。 

   

  一次,张来趁我心情好的时候告诉我,他看过毛片儿,是他哥的。 

   

  毛片儿就是淫秽光盘啊!我非常惊讶。 

  张来轻描淡写地说:要不找个机会你也看看?真是挺好玩儿的。 

   

  我的心不禁一动,却“呸”了一声。 

   

  不久之后,我到张来家里看到毛片儿。那是台湾出产的情节拙劣的电影,里面经常出现男女亲热的镜头,很露骨。 


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  我边看边偷笑。四喜丸子说她什么电影都看过,可她看过这个吗? 

   

  那天天气很热,张来起初只是光着上半身,后来我回头时才看见他把所有的衣服都脱了。 

   

  接下来的事是我没有料到的。我居然没有一点点反抗,甚至在他笨手笨脚地脱我衣服的时候还下意识地给他帮了忙。 

   

  我身体异常最早是妈发现的。有一天我听见她对爸爸说:小会好像胖了,吃的也多了。爸爸说你真逗,女儿胖了还不好?再说了,她不是正在长身体吗? 

   

  张来也觉得我胖了。我倒没有在意,本来我也不瘦。 

   

  那一天到来的时候,没有任何预兆。上午上课的时候,觉得肚子痛。起初以为一会儿就好了,没想到实在忍不住了,就去了校医院。 

  医生问我这个月的那个来了吗?我说快了。她就安慰说没事儿,也许是痛经,也可能是肚子着凉了,就给我开了止痛片,又让我拿着假条去找老师请假。 

   

  我是中午11点钟到家的。 

   

  我吃了些饼干,还喝了热牛奶。本想没事了去上学,又懒得动,就玩了会儿游戏机。下午1点,肚子又疼起来了。这次更厉害,还一抽一抽的。我躺在床上,连吃药的力气都没有了,只能拼命地用双手揉。 

  过了一会儿,痛苦似乎减轻了,可竟然有个东西从身体里滑了出来。 

  我吃了一惊,起身一看,我生了个孩子!? 

   

  当时我就吓坏了,急忙用被子把它盖住,自己在床上哭。 

   

  到了两点半,我想,哭也不是办法呀,呆会儿爸妈回来可就完了! 

   

  我喝了口水,决定把孩子从楼上扔出去。 

   

  我打开被子,发现是个女孩,不哭也不闹,只是小脸憋得紫红。 

   

  我不能就这么完了呀!于是横下一条心……接着找了个旧枕巾,把她包了起来,可很快我又觉得这么做其实很蠢。枕巾爸妈是可以认出来的呀! 

   

  我走到六楼的阳台上,打开窗子。 

   

  我没有探出头。我担心被人家看到。我想把她扔得远一些。最好别垂直掉在我家窗下。 

   

  我伸出手,左右荡了一下,将她朝我家窗子的右侧抛了出去…… 

   

  早上我被从昏睡中叫醒。妈妈叫我吃饭,还说楼下不知被谁摔死了一个女婴,真残忍。 

   

  我的脸那一刻可能很红。 

   

  闭上眼,我能想见那个孩子鲜血淋淋地躺在冰冷的路面,拖着根长长的脐带的样子…… 

   

  我这才明白,我亲手杀死了自己的孩子。 

   

  …… 

   

  在我看那4页纸的时候,储小会一直低头坐在那儿,泪水扑簌簌地往下流。我将那4页纸交给了书记员小邹。 

   

  我尽量放稳音调问:“你们发生性关系时,采取过什么避孕措施? 

  你什么时候知道自己怀孕了?” 

  她回答说:“没有采取过什么避孕措施。我一直不知道。因为我的例假一直不准,没规律,所以没在意,也没觉得自己的身体有什么变化,也不厌食,也不呕吐,也没觉得肚子有什么不对劲。只是我妈曾在我洗澡时看见我的肚子说‘你可不能再吃了,都这么胖了。’我男朋友也有一次摸着我的肚子说,你肚子怎么那么硬呀,是不是练腹肌练的?” 

  最后,我问她:“你怎样认识你的行为?” 

  她低着头带着哭声说:“我开始不懂,现在认识到是违法的。”   

  接着我们采访和调查了张来。一个也是17岁的中学生。 

   

  “张来,我们是检察院的,想就一些事情和您单独谈谈。”我给他看了相关证件后,直截了当地问:“你认识储小会吗?” 

  “认识,她是我女朋友,我们从16岁就开始处朋友了。” 

  “你们之间有没有发生性关系?” 

  迟疑了一下,张来说:“我们之间发生过性行为。” 

  张来的叙述和储小会的叙述基本一致。在这起悲剧之中,张来到底知不知情?我问他:“发生性行为时,你们是否采取了避孕措施?”   

  “没有哇,今天早上我俩还一起上学校哪,她只是说她肚子疼,从昨天下午就疼,后来她就回家了。” 

  的确,他们都不明白那就是怀孕,更没有明白性爱的意义和责任。 

   

              关爱是一种难言的痛 

  为什么会出现这种悲剧?家长在其中该承担何种责任?为此,我们又采访了储小会的父亲老储。 

   

  这是一个在机关工作、言语间透着干练的中年人。可能受储小会事情的影响,他显得非常低沉和憔悴。 

   

  “你女儿最近有什么异常?”我问道。 

   

  “没有发现什么异常。” 

  “您知道她怀孕了吗?” 

  “不知道。因为我女儿挺胖的,我不知道她怀孕了。” 

  “你女儿平时跟谁接触较多?” 

  “和一个叫张来的,女儿上初中时的同学。我和她妈妈感觉到他和我女儿在搞对象,但我们不同意,为了这事儿,我们也说过女儿。”   

  “在1月28日那晚,你们就没有发现什么异常?”我问。 

   

  迟疑了一下,他说:“那天,我们单位有活动,我回家较晚。看到女儿房间地板上有血,就问她怎么回事?她说来例假了,没有处理好。我就没有再说什么。” 

  “你不清楚女儿身体的变化,难道她妈妈就一点没有觉察?” 

  “刚才我说了,储小会身体比较胖,个子又高。”他有些不耐烦了。 

   

  作为父母,竟然不清楚孩子的身体变化,仅仅是粗心大意就可以推脱的吗? 

   

  据储小会说,父母对她挺关心的,几乎是有求必应。但是他们就不觉得这种仅仅是物质上的关爱缺少了点什么?!   

   

               让成人告诉孩子 

  一个年少的母亲,在无知和慌乱之中结束了亲生女儿的生命,这既是荒唐的,又是法律所不允许的。对她的行为,司法机关将会依法进行处理。但我想,本案带给我们的震撼,决不仅仅是心灵的痛楚和对法律的敬畏,更应当引发我们对青春期教育的深层次思考和警醒,防止此类悲剧再度发生。 

   

  为什么会出现这个悲剧?应该怎样避免类似悲剧的发生?带着这些问题,我们采访了一直关注青少年犯罪问题的专家、中央财经大学青年心理咨询中心的韦彦凌教授。 

   

   

             性心理与社会心理成熟失衡 

  笔者:韦老师,一个小生命从孕育到出生,应当是一个变化很大的生理和心理过程,而带给她生命的本案当事人竟然如此无知,这也许是一个极端的案例,作为青少年犯罪研究专家,您对此是怎样看的? 

   

  韦彦凌:储小会案件应该说是一个非常极端的案件。在我们看来是不太可能发生的悲剧,可竟然发生了。这个案件从多个方面给我们以警醒。从案件当事人方面来说,不懂得自尊自爱,珍惜贞洁,放纵情感,以致最终冲破了人生的最低防线,导致悲剧的发生。当然,我不想将话题仅仅停留在道德的责难上,想从另一角度来谈,那就是青少年要加强自我保护,包括性的保护。所以还很有必要给孩子讲解一些成人世界的知识,因为我们这个时代,一些孩子已经过早地进入了成人世界。生理知识的缺乏必然导致一些我们不愿看到的恶果。曾有一个青春期男孩子,第一次遗精后,向父母和医生寻求帮助,得到的答复是服用一些中药。“治疗”虽起到短时压抑作用,结果仍不见根本“好转”,万般无奈的他用刀片割掉了自己的双侧睾丸。这样的事情虽然十分罕见,但它很能说明问题。还有的女孩子月经来潮时因为不具备相应知识而出现恐惧,不敢上学,父母又没有给予及时的帮助和教育,导致月经综合症,甚至因为不注意经期卫生而患了妇科疾病。 


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  而外界的不良因素也起着一定的错误引导作用,如有些影视媒体中赤裸裸的性描写、淫秽光盘、游戏盘、性病小广告,甚至于一些时装文化都会通过透明装、紧身装等传达给青少年“要表示性感”的信息。所有这些导致一些青少年走入性心理误区甚至出现心理障碍、患病,也有中学生怀孕、男女学生群居群宿、性犯罪等现象。多项调查均表明,我国青少年性成熟比五六十年代出现提前的倾向。性成熟的前倾带来了性心理的提前出现。然而,社会生活的日趋复杂又造成了少男少女社会心理成熟的推迟。他们在社会心理不成熟的情况下,对生理的发育以及由于生理的发育而萌发的性心理,缺乏科学的理解,很容易陷入盲目中。   

   

                大人应行使职责 

  笔者:韦老师,本案的当事人是一对正处于青春期的未成年人,发生这样的后果,与监护人、学校青春期教育的不足与失当,是不是也有很大关系呢? 

   

  韦彦凌:从这个案件来说,监护人的失察、失职对于这个悲剧的发生具有极大的关系。如果父母可以放弃监护责任,任由孩子发展,那么什么样的悲剧都可能发生。作为未成年人的监护人,应该非常了解孩子的一些变化,特别是心理的变化。青春期在某种程度上是孩子一生发展最危险的时期。家长比任何时候都要多给他们一些关心爱护,不止在物质上,更要在心理上、精神上,也包括家庭性教育(familysexeducation)。进行性教育最重要的时期是两个年龄段:3岁以前的幼童和进入青春发育期14~15岁的青少年。他们在这两个时期所接受的有关性的正确教育,不但将决定孩子一生有关性的方方面面,也对健全人格有良好作用。 

   

  据研究,人类的性心理行为并不是在生理成熟后才产生的,而是伴随着整个生命过程。父母对青春期子女的性教育主要解决以下问题: 

  1、性生理发育的科学知识;2、对女孩初潮、男孩遗精的态度和有关知识;3、关于自慰的解释和态度;4、青春期的情绪与情感的调节;5、如何与异性健康交往,避免发生早恋;6、心理上的独立与“断乳”,顺利度过青春期。父母要胜任性教育的职责,必须努力做到:有权威,能够平等地对待和尊重孩子,能和孩子进行双向的信息和情感的交流;要信任孩子,并帮助孩子建立自信心;父母要做两性关系的良好榜样;要了解孩子性意识发展过程和青春期身心发育的特点和表现;要注意孩子德、智、体、美等的全面发展,把青春期性教育与全面良好的人格教育结合起来。父母还应注意,对待家庭性教育,要保持一种科学的态度,这是指:要容纳孩子的性好奇,顺其自然地进行性教育,坦诚地回答孩子的性问题。 

   

  从学校方面来讲,青春期教育和生理卫生课绝不是可有可无的课程,应该是一门必修课。 

   

  笔者:韦老师,储小会案是一个不该发生的悲剧。为了这种悲剧不再重演,您认为作为监护人、学校和社会,应当从中汲取什么样的教训? 

   

  韦彦凌:我认为,最重要的是监护人和学校、社会应该遵守法律的规定,认真落实保护未成年人的相关法律。例如,《未成年人保护法》第13条的规定:“学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。”第9条规定,“父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动。”《预防未成年人犯罪法》第5条规定:“预防未成年人犯罪,应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点,加强青春期教育、心理矫治和预防犯罪对策的研究。” 

  临床研究表明,性的探索和渴望早在婴幼儿时期就存在于潜意识中。当孩子提出“我是从什么地方来的?”这样的问题时,家长和老师应以儿童能够接受的方式,比如故事、漫画等,给他们讲解一些早期基础性知识。青少年因为营养充足或者服用大量补品,普遍发育较以前早,很多女孩在小学期间就有月经来潮现象,男孩也基本从初中开始遗精。由此可见,我们从初中才开始性心理关注显然为时太晚,并且只以短短几堂生理卫生课草草收场,这是错误的。在未成年人保护问题上,我们是有法可依的,现在的关键问题是全社会都要落实。 

  保护孩子,也就是保护我们的未来。  

   

           西方人怎样把“性”告诉孩子 

  笔者:当我们的青少年正处于性的骚乱和困惑之中,而老师家长们仍在谈性色变的时候,西方的一些国家是如何对待性教育这个同样敏感的话题的呢? 

   

  韦彦凌:据报道,日本的中学除开设生理卫生课外,还有很多专题讲座,以解答中学生最关心、最苦恼的生理现象。现在他们对青少年性道德教育、培养的主题是“把第一次性爱献给自己的爱人”,以此来规范约束青少年放荡的性行为,收效甚好。在美国,对年轻的未婚先孕者,医生、教师、家长都不是一味训斥,而是告诉她遇到这事该怎么办。日前美国有20万名少女签名参加“保护婚前贞操”这一全国性的活动。俄罗斯及前苏联的出版物中,有许多早期性教育的书,如《致窈窕淑女》、《给女儿的信》等,让一些著名的教育学家解答少男少女的疑惑。北欧的瑞典、挪威都是性文明程度相当高的国家。 

  从儿童时期就开始性教育,现在,瑞典性教育普及率居世界之首,人们谈性就如谈吃饭睡觉一样平常,而性犯罪反而是全世界最低的…… 

   

  现在中国教育界包括家长存在这样一种误解,性教育会导致青少年较早地发生性关系。世界卫生组织对在不同国家进行的35项研究评述后做出结论:恰当的性教育并不会导致青少年较早地发生性关系,恰恰相反,它为青少年提供一些基本的信息,提供开放地讨论与性有关的情绪问题和生理问题的良好气氛,促进青少年对于性发育、人类生育及健康性行为的了解和理解,从而帮助青年人采取负责任的性行为。就我国而言,旧的性秩序已经瓦解,新的性秩序尚未建立。要走出当前性教育的误区,必须探索一条属于我们自己的科学的性教育之路。(储小会为化名)   

   

  记者调查附记 

  一名17岁的在校高中女生在家中独自生产一足月女婴,并在慌忙中将婴儿从六层的阳台上扔下致死。 

   

  日前,记者就此事采访了文章的作者海剑。据他介绍,虽然该女孩将婴儿从楼上投下致死的行为本身已经构成了犯罪,但念于她属于未成年人,且仍在校读书,及其它一些原因,检察院经再三考虑,对她免于起诉。因此,这个案子没有走上法庭。 

   

  他说,在他采访过程中有许多让他困惑的地方。在这个女孩怀孕的整个过程中不仅其父母及身边的朋友,就连她本人也没有任何意识。 

  在此过程中,她的父母仅仅只是感觉到她较先前胖了一些,而没有更多的探究和疑问。而她本人更是令人费解。据她所说:“那天没有任何预兆,只是上午上课的时候觉得肚子痛……下午一点,肚子又疼起来了。这次更厉害,还一抽一抽的。我躺在床上……只能拼命地用双手揉。过了一会儿,痛苦似乎减轻了,可竟然有个东西从身体里滑了出来……我生了个孩子。”在慌忙和惊吓之中她便将孩子扔出了窗外,她以为这样便“没事了”。然而却没有意识到这已经构成了犯罪。 

  海剑还告诉记者,女婴的父亲是这个女孩的现任男友,也是同学。 

  他说,悲剧的发生只能证明当代青少年的性知识和法知识的教育太贫乏。 

   

  今天,我们该如何当好父亲母亲,我们现行的教育体制该如何改革,值得我们好好深思。 

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