网络教育之我见：（BTW，我是搞IT的，但一直非常关心教育，高中起就开始翻教育学，心理学的课本，后来就职的两个公司都属于社会化的教育产业）

　　1、先给教育一个自己的定义：（比较饶口，对不起大家了：））

　　什么活动是一种教育活动?如果有一部分人已经具备了某种知识和能力，而另一部分人没有具备某种知识和能力，前一部分人把头脑中的这种知识和能力通过声音，文字，图片，某种形式的活动等方式表达出来，从而让另一部分人的头脑中也具备这样的知识和能力，这样的活动就叫做教育活动。

　　所以教育的定义应当是非常广泛的。

　　2、教育市场是将来非常庞大的一个市场。但作为一个教育网站，应当有一个切入点，这个切入点很关键。我观察现有的教育网站把切入点定位在提供学科教育上，这种网站的价值主要在于我国现有条件下师资力量的缺乏。而从目前的运行情况来看，由于教育制度的先天缺陷，似乎有加重学生负担的作用，成了一个在网络上的题库和作业体系。没有发挥互联网的优势。

　　3、我赞同沙龙纪要中的一段话：

　　“网络教育最有发展前景的方向是成人教育，包括自学、职业教育、继续教育等形式，涉及的是各行各业、各个学科。一个完整的学科体系应包括从基本理论到实际应用等一系列的内容。网络教育需要的教材应该是完整的、成体系的，包括从初级、中级、高级直到目前最新进展的内容；同时，还要包括各种辅导材料、测试题目；包括最基本、最实用的工具书和辞典。只有这样，网络教育才能整真卓有成效的进行下去。”

　　这是网络教育的一个方面，但是，我的描述与上面不同：

　　网络教育市场实际上是一个知识市场，各种不同的知识点以不同的形式，不同的体系，不同的对象（用户）包装起来之后，提供给用户。用户购买不同的知识产品，满足他不同的知识需求。

　　4、关键问题：信用！

　　目前，作为一个教育网站，在基本的内容的数量和质量能够得到保障的情况下，它提供的知识产品在市场上的价格取决于它的信用。也就是所谓“名校效应”，一旦一个含金量大的教育品牌形成，它的价值是无法估量的，所以教育网站一定要在内容上投入与宣传相同甚至更多的精力。---这里存在一个困难，国内的教育体制导致教育人才的极度匮乏，只有一个办法：

　　使用国外的力量，雇佣国外的教育人才，资源等等。

　　------不要和我扯国情，教育在全世界都是一样的。

　　5、为什么在互联网时代，教育将会有一个大的变革？

　　因为一个成熟的知识市场形成之后，会形成一套完整的知识包装与发布方式，搜寻自己所需要的方式，不同品牌的知识产品的比较与评估体系，为知识产品付费的方式等等。这种成熟的知识市场，采用传统手段是无法达到的，这是互联网的先天优势。（BTW，我一直认为互联网产业的泡沫成分很小，是因为它在很多方面会带来非常大的变革）

　　今天说得太乱，不说了，关于网络教育，我准备集中精力做一些考察，和整理，以后还陆续有文章，这方面我也有比较具体的计划，但一直没有工夫做，所以我就准备公开一下，谁要因此有了收获，别忘了请客才是